凡塵無語的看著他們，雖然知道自己的字到達(dá)了道的成度，早就超出了書法的范疇了，所以才有這樣心驚人的效果。這到不是凡塵自吹，他的字可以讓人沉迷也可以殺人于無形。

但是他們也表現(xiàn)得太明顯了，這樣爭來爭去都反目的可能了，這種可能性到是有，但是他們到真不至于，對看面像這塊凡塵也是懂的，所以有些無語，如果是說是另外的人，說不定就讓他們騙過去了，但是在座的不是人老成精，就是油滑性格，都是千年的老鳥，誰能騙得了誰。

在這樣說下去，可能就沒完沒了了，還是快早就結(jié)束了。

王老板你還是不要爭，我在寫一幅就是，境界都是一樣的，不過意境不同，因為每個人的人生都不是重樣的，張局要走的路，和你有一點不一樣，雖然都實用。

你們看著都比一般人成功，但是卻失去了一般人的夢想，還有最初的夢想實現(xiàn)了，過了以后呢！

實現(xiàn)過了就發(fā)現(xiàn)為了實現(xiàn)目標(biāo)，讓自己失去了好多東西，等得到別人夢寐以求的東西時，發(fā)現(xiàn)對自己意義不大。

轉(zhuǎn)眼才發(fā)覺，以前自己和現(xiàn)在很多人覺得隨手可丟的東西，現(xiàn)在卻是顯得那樣的珍貴，懷念過往，其實我個人覺得，是你們一開始定的目標(biāo)太容易實現(xiàn)了，所以才會這樣，如果定一個遠(yuǎn)大一點的目標(biāo)，這樣你就生命不止，奮斗不息，哈哈哈哈，開個小玩笑，你們也別在意。

剛開始王安國和張德財還感覺說得對，到后來越越也不對，原來是在開玩笑，還以為真的在說人生哲學(xué)，人生感悟呢！原來給我們聽的是這個。

好了也不多說了，凡塵準(zhǔn)備開寫了，其實凡塵現(xiàn)在也不知道給王安國寫什么字，一直有考慮中因為有很多因素，有些字不太適合，字的意義就是在于他本身要表達(dá)的意思，或者說要傳達(dá)的意思，讓接受的人感覺到里面的含義，要應(yīng)景這樣才會讓人感覺他的意義非凡。

想了一會凡塵還是決定寫萬斤油的寫法，因為很多字看著沒有意義，但他們經(jīng)不住自己腦補啊！人就是這樣奇怪，很多東西自動腦補成自己要的樣子。

但不管別人如何腦補，字表達(dá)的意思就是不同的感悟，看到的意思就會表達(dá)的不同，他超出了作者本身的一個局限。

所以凡塵給王安國寫下了“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)。”

看到這王安國和張德財都吸了一口氣，這凡老師還真是真才實學(xué)啊，我們不及萬一啊！這真不是一般人能寫得出來的，到現(xiàn)在為止，都沒有見過比這好的字，要表達(dá)的內(nèi)容，可以成為千古佳句了啊！

張德財突然看向王安國，眼里要表達(dá)的意思就是我好想要乍辦，但是從王安國眼里表達(dá)的就是想要沒門，乍辦涼辦，這是我的我的我的重要的事情說三次。

凡塵看了看覺得這個適合送給王曉，作為成功人士還是少點字吧，所以將字收起來。

凡老師你說好送我的，為什么收起來了王安國道。

這個王老板啊！我覺得這個有點太長了，不適合掛在你書房，所以想著精減一下。

啊！沒有關(guān)系的啊，我可以整理一面墻出來，實在不行就換一幢大一點房子，這樣就可以掛上了嘛，也不麻煩。

凡塵無語，你為了一幅字要換房子，雖然是自己的字，覺得很開心，但是這腦回路也太清奇了，不覺得這樣裝逼會被打的嗎！

不過在凡塵看到張德財也是一付認(rèn)同的表情后，就不說什么了，還能說什么呢！要是知道這只是自己隨便寫寫的，但是自己現(xiàn)在不能說啊！不然都會認(rèn)為他在裝了。

凡人的世界凡塵還是懂的，只是脫離太久了，想法什么的都有所改變，一時沒有適應(yīng)過來。

但是凡塵還是不了解，他的字真正的價值，因為凡塵的境界太高了，所以他很隨意的東西，在一般人眼中都是高不可攀，能在里領(lǐng)悟道很多東西，比如道法、比如修身養(yǎng)性，會使一些低等的武者都有提升。

更如有悟性驚人的，可能都會從凡人一下走了修真的道路，這些其實凡塵該知道，但是平時和仙人什么的接促，沒有與凡人世界呆過，就是呆過也是凡人的時候，所以一時沒有想起這些。

凡塵不管他們的意見，將字收了起來，然后再在級上寫下了“寧靜致遠(yuǎn)”這四個大字。

在凡塵寫完這幾個字，突然一陣寧靜的意境充滿了整個房間，讓人感覺回到大自然，心里的煩燥隨之而去，這一刻王安國和張德財完全沁入到這個氛圍，才要爭什么字啊！還有升遷啊！還有為家里的事啊！總之一切一切的煩惱都隨著這寧靜的意境消散，完全沉醉在里面，凡塵也沒有打較他們，自己寫完就退出房門，進(jìn)了王曉的房間。

王曉沒有看到字，所以沒有影響，加上有修為在身，當(dāng)看到凡塵進(jìn)來時，就問道老師，你才和他們說了什么，我在這邊都聽到他們邊哭邊笑的，這種情況我從來沒有在我爸身上看到過，你是如何辦到的。

這個熊孩子，乍能這樣說話，你不是該問問，這樣傷心人沒有事吧！乍問這個。

有老師你在我有什么好擔(dān)心的，比起這個我更好奇你如何做到的。

這孩子真想打一頓啊！乍辦在線等急。。。。。。

先不說這個，才我在書房寫了幾幅字，一幅送你爸一幅送給你張伯伯了，還有一幅本來是要送給你的，但是覺得你也不喜歡，你就將這字幫我拿去賣了吧！最近也較差錢就是不知道能不能賣得到錢。

老師，你的字能賣錢，不是吧！你不知道字也要看是誰寫的嗎！不是名家的字，都不值錢的，都是廢紙嗎！

這時就聽門口傳來王安國的聲音，“放屁，凡老師的字，是價值千金，不萬金都不換，是價值連城的，無價的，別人的那些字都是狗屁。”

這時張德財也跟著走了進(jìn)來，如果開始只是覺得凡塵神秘背景，那現(xiàn)在完全是為了這書法宗師的尊重。所以也跟著王安國走了進(jìn)來，也說道：你爸說得對，這點我完全贊同，并且該說凡老師的字是有過之而無不及。

王曉無語的看著兩人，才在吃飯時，不是兩人都怕凡老師的字太差，還在找著給臺階嗎！現(xiàn)在一會就變了，難道是才凡老師打了他們一頓，然后他們就這樣吹了，是欺負(fù)自己不懂字畫嗎！他們也太小看人了，自從老師傳給自己九年義務(wù)教程后，自己還是懂一些的哈，何況自己也不只學(xué)了這些啊！都到高中了，在古代也算是舉人的學(xué)識了啊！

雖然心理這樣想，王曉但不敢說出來，只能一臉無辜的看著凡塵，希望凡塵給他解圍。

不過這會凡塵沒有理他，直接將收好的畫拿了出來，丟給了王曉，這是交給你的工課，算是社會實踐。然后不在理會就獨自走了。

這時王安國才反應(yīng)過來，這價值連城的東西就這樣丟給王曉了，雖然是他自己寫的，可是這價值上億啊！這是我請的家教，我靠王安國都覺得自己上輩子一定是做了十世好人，加上這輩子剛好遇到他。