一行人浩浩蕩蕩的來到醫(yī)院，還是警車開的道，有部分路人雖然都非常好奇發(fā)生了什么，想湊上前去一看究竟，可因?yàn)橛芯煸趫鲆粋€(gè)個(gè)的又膽小怯步了，深怕惹禍上身，讓開了路。

急診室內(nèi)，一片紛亂繁雜，有醫(yī)生護(hù)士忙得腳不沾地的身影，輾轉(zhuǎn)在各個(gè)病人之間。

也有大大小小的病人，或呼痛、或哭鬧的不是等著救治，就是正在被救治。

還有病人的家屬他們的神色可以稱得上百態(tài)了，還得一邊照顧著病人，一邊依著醫(yī)囑跑上跑下，跑前跑后。

當(dāng)郝文林抱著昏迷的郝天真進(jìn)來的時(shí)候，立刻有醫(yī)生小心翼翼的從他手上接過病人，輕輕地放在病床上，簡單的過問了病史和現(xiàn)在病人的情況后，就推進(jìn)了治療室，實(shí)施治療。

郝文林心神不寧的守在治療室的門口，一會兒不停地走來走去，一會兒又焦急地透過治療室門上的透明玻璃向里張望，非常害怕如果女兒真的出了什么事，那他們夫妻倆該怎么辦？

這時(shí)，譚老師與那位警察同志也到了，他們送郝文林他們到了醫(yī)院后，先行回了一趟警局，做了筆錄，把這找人的案子給了結(jié)了，至于之后如何處理，要不要繼續(xù)報(bào)警立案還得由孩子的家長決定。

不過譚老師還是為她的學(xué)生事先備了案，因?yàn)檫@件事在她眼里實(shí)在是太惡劣了，往小了說是她看顧不周，令自己的學(xué)生出了這么大的事兒，她有責(zé)任，學(xué)校也有責(zé)任。

往大了說經(jīng)過這次的事還不知道會不會在孩子心里留下什么陰影，若是影響了孩子的身心發(fā)育怎么辦，那孩子的一生不就是毀了么？

而且事發(fā)之地是學(xué)校，涉事的還是學(xué)生，難保不會有第二次發(fā)生，第二個(gè)學(xué)生受難，所以她絕對不會姑息犯下這等錯(cuò)事的人。

不管是本校的學(xué)生也好，還是趁亂進(jìn)入學(xué)校的社會人士也好，對于此事她勢必要追究到底！

而那位警察同志跟著過來是看看有什么需要幫助的，順便處理一下后續(xù)事宜的。

譚老師走到郝文林面前，詢問著學(xué)生的傷勢，對這件事她很自責(zé)，是她大意了，

“郝先生，郝同學(xué)怎么樣了？醫(yī)生怎么說？”

“剛進(jìn)去不久，醫(yī)生還沒出來……”

對于女兒的班主任郝文林倒沒有遷怒，也沒有責(zé)怪，畢竟她也不會想到有些人會如此的明目張膽，在學(xué)校里就下如此重的手。

若真要責(zé)怪首先要怪的就是那動手傷人之人，為何要單單對他的女兒下手；其次是他們做父母的，忙得連接女兒放學(xué)的時(shí)間都沒有，這才讓有心之人有了可乘之機(jī)。

醫(yī)生沒出來，還不清楚女兒的情況，郝文林也沒什么多余的心情應(yīng)付其他。

譚老師見狀不好再多說什么，只能出言安慰道：“郝先生放心，郝同學(xué)不會有事的！”

這時(shí)，那位警察同志也走過來安慰郝文林，“郝先生，你也別急！有醫(yī)生在，孩子不會有事的……”

其實(shí)警察同志心里一直有點(diǎn)忐忑，之前他們看到的都是些皮外傷，至于內(nèi)里怎樣他們不是專業(yè)的也看不出來，現(xiàn)在只期望沒有大礙吧！

“希望吧……”郝文林對這位警察同志還是很感激的，要不是他率先發(fā)現(xiàn)女兒的蹤跡，他的女兒還得繼續(xù)受罪，最后會怎樣都不知道，

“謝謝你！警察同志！”

“不用謝！這是我們的職責(zé)所在，能幫到忙就好！”

那位警察同志靦腆一笑，感覺很不好意思，職責(zé)范圍內(nèi)的事，有些受之有愧啊！

“應(yīng)該的！謝謝你，警察同志！”

郝文林再次道謝，不管人家是不是職責(zé)所在，他們做家長的心存感激，向救了他們女兒的人道謝，那是應(yīng)該的，也是人家應(yīng)得的。

那位警察同志也明白那是孩子家長的一片心意，他總不能拂了人家的心意，只能轉(zhuǎn)移話題，

“咳，郝先生，你跟你妻子說了孩子的情況了嗎？”

“還沒有！先等醫(yī)生的診斷結(jié)果吧！等有了結(jié)果，我再告訴她……”

郝文林想了想，覺得還是等有了結(jié)果再告訴許嬡，這樣會好點(diǎn)。

“這樣也好……”如果換作是他，他也會這么做，少點(diǎn)擔(dān)心總是好的。

治療室外，三人等的有些心焦，好不容易門開了，見醫(yī)生走了出來，立即圍了上去。

“醫(yī)生，我女兒怎么樣了？”郝文林急忙開口詢問，生怕聽到什么不好的消息。

主治醫(yī)生聽言看了眼郝文林，“你是那孩子的家屬？”

郝文林連連點(diǎn)頭，“是，是，是！我是那孩子的父親，請問醫(yī)生，我女兒怎么樣了？很嚴(yán)重嗎？”

主治醫(yī)生翻看了一會兒病歷，才對郝文林道：“你放心，送來的及時(shí)，孩子沒有生命危險(xiǎn)，就是得受點(diǎn)罪！”

“以目前的診斷來看，你女兒因高燒陷入了昏迷，又有點(diǎn)輕微的腦震蕩和少許的內(nèi)出血，肋骨斷了一根，左小腿骨折，右腿有些微的骨裂，背部有大片淤青，還有些軟組織挫傷和一些擦傷……”

“先住院觀察觀察吧……”

聽到女兒沒有生命危險(xiǎn)，郝文林明顯的松了口氣，整個(gè)人都輕松了許多，“謝謝醫(yī)生，麻煩你們了！”

“不麻煩！不過這位家屬，我得多提一句，你女兒身上的傷一看就知道是被人打的，我看你還是報(bào)警吧！”

那位醫(yī)生也算是“見多識廣”，打架斗毆的傷患接觸了不少，中小學(xué)生打架的也有，但大多以男孩子居多，像這樣一個(gè)女孩子被人打到這程度她也還是第一次見，這是有多大的仇啊，要下這么狠的手？

“謝謝醫(yī)生，我們心里有數(shù)！”郝文林從見到女兒受傷起就已經(jīng)決定報(bào)警了，他決不能讓女兒白白受了這份罪。

“有數(shù)就行！等下病人會被送入病房，你們就可以進(jìn)去探望了，盡量別影響病人休息……”主治醫(yī)生又囑咐了一句，才帶著護(hù)士離開。

沒一會兒功夫，護(hù)士推著病床出來了，送郝天真入了病房。

郝文林三人跟在一旁，一起到了病房，看著病床上的小人兒，之前又聽了主治醫(yī)生對傷情的描述，心里感慨萬千。

對這起事件的參與者更是深惡痛絕，學(xué)校是一個(gè)傳道受業(yè)和修身養(yǎng)性培養(yǎng)人才的神圣地方，什么時(shí)候變成了逞兇斗惡，攀比成性，培養(yǎng)犯罪的溫床？