掛了電話，周圍一下子寂靜下來，郝天真再次抬頭仰望夜空，迷茫的夜色逐漸迷茫了她的內(nèi)心，模模糊糊中看不清前方的路途，也衡量不出距離，更辨別不清方向。

但，不得不說剛剛秦師哥的那一通電話還真是來的及時(shí)，恰巧避免了她的胡思亂想。

不過，代課？

簡(jiǎn)單的兩個(gè)字說出來倒是容易，可怎么上好一堂課，這才是最難的！

“唉！師哥啊師哥，你這是看我太閑了么？”

郝天真直言感嘆平靜的生活就此一去不復(fù)返了！

……

B市的清晨，陽光正好，雖然已經(jīng)十二月，但是這樣一份平添暖意的陽光格外令人舒心。

停好車，郝天真看著不遠(yuǎn)處熟悉古樸的京大校門，思緒翻滾，從沒想過，都畢業(yè)許久了，還會(huì)以這種方式回來。

“喂，你到哪兒了？”一大早秦弈就在辦公室等著了，只是左等右等，人還沒到，“你不會(huì)又放我鴿子了吧？”

郝天真一邊無奈的接著電話，一邊認(rèn)命的向著學(xué)校走去，“到了，到了！你別催了……”

忍不住暗自誹腹這人怎么這么記仇啊，不就是上一次放了他一回鴿子，這都多久以前的事兒了，還記到現(xiàn)在，翻舊賬，簡(jiǎn)直了！

坐著校內(nèi)大巴繞了大半圈，終于到了目的地，熟門熟路的爬上三樓，找到最后一間辦公室，虛掩的門輕輕一推就開了。

門一開，霎時(shí)間，屋內(nèi)好幾雙眼睛齊刷刷的看向她，意味深長，

“額……”

這就有點(diǎn)尷尬了！

迎接著他人的目光，郝天真心虛的放下推門的手，指尖輕捻，心頭微顫，尷尬的笑了笑，師哥怎么也沒告訴她一聲辦公室里還有其他人在啊！

而且其中還有不少熟悉的面孔！

這……

“咳咳……各位教授好！”虛驚過后的郝天真乖乖地問好，站在門邊一動(dòng)也不敢動(dòng)。

“喲，原來是天真丫頭啊！杵在那兒干嘛呢，快進(jìn)來……”一個(gè)老教授慈祥的打著招呼。

人老教授都開口了，她再杵在門邊也不合適，硬著頭皮挪動(dòng)腳步進(jìn)了辦公室，還順手帶上了門。

里面除了師哥，都是幾位上了一定年紀(jì)的教授們，這陣仗有點(diǎn)大啊！

郝天真暗自瞪了秦弈一眼，他怎么不早說還會(huì)有其他教授來，這樣她就不會(huì)卡著點(diǎn)兒出門了，也就不會(huì)堵在半路上，現(xiàn)在才到。

“天真吶，許久都不見你回學(xué)校看看了，最近在忙什么呢？”其中一個(gè)教授是郝天真上學(xué)時(shí)專業(yè)課的講師，與她比較熟悉，口吻自然親近許多。

“呵呵……李教授，我能忙什么啊，還不是一些零碎的瑣事兒。”郝天真更心虛了，離開樂團(tuán)，成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫手，于他們這些術(shù)業(yè)專攻的教授們來說相當(dāng)于有些不務(wù)正業(yè)了。

可她也有自己的考量，古琴適合獨(dú)奏，獨(dú)自細(xì)品，慢慢研磨；而適合合奏的機(jī)會(huì)則太少，特別是在樂團(tuán)里，終歸是講究合作的多。

所以，她覺得與其占用樂團(tuán)里不上不下的一個(gè)名額，不如讓給其他更有需要的人；更何況她也真想試試其他的路，看看其他的風(fēng)景，不想一直拘泥于同一處，困住自己。

“丫頭啊，以你的天賦，可惜了啊！”之前開口打招呼的老教授是學(xué)校里出了名的惜才，也是她老師的好友，姓徐，“你有沒有考慮過重新回到樂團(tuán)？”

“徐教授，我……”郝天真有點(diǎn)無措，對(duì)于古琴她是真心喜歡的，要不然當(dāng)初也不會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)了，只是……

“好了，老徐！孩子有自己的主張是好事，你別把氣氛弄得這么緊張嘛？”另一位教授出聲解圍。

藝術(shù)這條路注定是孤獨(dú)的，想要走的長遠(yuǎn)，自己的意愿更重要，旁人怎么插得上手呢？

“就是啊，老徐，別給孩子太大的壓力，何況這丫頭的性子你不是清楚的嘛，她只是離開了樂團(tuán)，又沒說放棄所學(xué)。”坐在徐教授對(duì)面的另一位教授接過話茬，

“你說是不是啊，天真丫頭？”

“是的，唐教授！我并沒有放棄……”之于琴藝她是決不會(huì)放棄的，不管在何地，不管做何種工作。

“呵？你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都跳出來唱白臉了，之前怎么說的，合著黑臉都我唱了？”徐教授老臉一黑，吹胡子瞪眼的，這幫老滑頭，挖坑給他跳呢，他不要面子的嘛？

這讓天真丫頭日后怎么看他？被秦老頭知道不知又要怎么編排他了？

“嗯……”

“咳咳……”

“……”

此話一出，室內(nèi)一瞬間變得落針可聞，無人再敢開口。

這下好了，只剩郝天真一臉懵逼的站在原地，搞不清楚這是什么情況？

過后秦弈才好心的為她解惑，原來那天教授們是故意為之，算是在正式代課前敲打敲打她。

也是提醒她作為老師，不論是正式的，還是暫代的，專業(yè)不可丟，不可妄為，更不可誤人子弟。

良久之后，辦公室內(nèi)才重新傳出絮絮叨叨的聲音，此起彼伏的，直到過了午飯時(shí)間才堪堪停下。

“我們要交代的就這么多了，剩下的你倆自己商量著辦……”徐教授帶頭做了總結(jié)，

“年紀(jì)大了，經(jīng)不得餓，我們就先走咯！”

“嗯嗯……該說的，該交接的，都弄清楚了，剩下的就是你們年輕人的事了。”李教授隨之附和，“我們就先走了……”

“丫頭，好好干！”

“……”

教授們走了，辦公室里就只余下郝天真和她師哥秦弈了。

“咦？你還不走？”埋頭整理教案的秦弈抽空抬了下頭，發(fā)現(xiàn)某人還坐在那兒，不由出聲趕人。

“呵……”郝天真有些咬牙切齒，這是用完就扔的節(jié)奏？不過想想這人的性子，還真有可能！只是，

“師哥，你還沒告訴我什么時(shí)候來報(bào)道？”

“下禮拜一！”

言簡(jiǎn)意賅，的確是他的作風(fēng)，她也不自討沒趣，知道時(shí)間就行。

離開辦公室，郝天真邊走邊吐槽，真不知道像他這樣的，日后有那個(gè)女孩受得了，真替那女孩不值啊！

有新的助教老師，這個(gè)消息很快就在本專業(yè)里傳開了，

“聽說了沒，學(xué)校安排了新的助教老師來講專業(yè)課……”

“早聽說了！原先那助教老師被安排出國參加比賽了，歸期不定……”

“學(xué)校里不是有其他的講師或助教么？怎么還從外面找啊？”

“你以為呢？古琴專業(yè)比起其他民樂專業(yè)來說相對(duì)冷門，又派系繁雜，學(xué)的人本就少，學(xué)精得就更少了，你看看我們周圍就知道了！”

“除去教授，學(xué)校里古琴類的講師或助教原本就不多，也有自己的教學(xué)任務(wù)；還有啊，有老師覺得帶的學(xué)生多了自己忙不過來不說，也耽誤我們這些學(xué)生，所以這才提議從請(qǐng)人回來……”

“原來如此！”

“……”