那些恭維的話，陸川其實(shí)沒(méi)聽進(jìn)去幾句。

因?yàn)樗械淖⒁饬θ急荤娦旅竦哪蔷洹瓣懤蠋煛苯o吸引了去。

眾人吃驚。

陸川更是吃驚！

看這些人的架勢(shì)，這個(gè)“鐘老師”在娛樂(lè)圈中，應(yīng)該是個(gè)舉足輕重的人物。

即使挖空了腦殼，陸川也沒(méi)想明白，這樣一位大人物，怎么會(huì)對(duì)自己這么的關(guān)注？

難道僅僅是因?yàn)樽约涸诠?jié)目中，表演了一段指彈吉他？

臥槽。

不會(huì)吧？

細(xì)思極恐之下。

陸川對(duì)自己的琴技，產(chǎn)生了一種深深的恐懼感。

那段指彈間奏，不過(guò)是自己臨場(chǎng)表演時(shí)的奇思妙想，搞得惡趣味罷了。

只是覺(jué)得好玩。

我！

真沒(méi)想別的啊！

好不容易穿越一次。

好不容易繼承了彈吉他的技能后。

好不容易有了可以炫耀的技術(shù)。

出于好奇，小秀一波。

僅此而已。

大佬的這句“陸老師”，喊得是不是有點(diǎn)太草率了啊？

就在陸川苦苦掙扎，想要理順來(lái)龍去脈的時(shí)候，鐘新民難掩激動(dòng)，再次開了口：

“陸老師，當(dāng)時(shí)在節(jié)目中，聽了您的吉他間奏，我是真的被驚艷了。彈了二十多年的吉他，國(guó)內(nèi)外的很多大師獨(dú)奏，也不是沒(méi)有見識(shí)過(guò)，但如此精彩的吉他獨(dú)奏，真的是第一次見！”

“今天有幸遇到您，能否再讓我臨場(chǎng)感受一下？”

眼下，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)，似乎也無(wú)法完全釋放他心中對(duì)陸川琴技的崇仰。

激動(dòng)之情，溢于言表。

陸川試圖消化這些沒(méi)來(lái)由的吹捧，臉上一直掛著不自在的笑。

不過(guò)。

聽到一個(gè)比自己地位高了不知道幾個(gè)檔次的教父級(jí)人物，如此跪舔，身為一個(gè)小透明，真的很難不飄。

即便不飄，眾人那種刮目相看的眼神，也是讓人回味無(wú)窮啊！

“鐘老師，您真的是言重了，哪有您說(shuō)得那么好啊……我今天趕著錄歌，時(shí)間實(shí)在緊湊，合約在身，身不由己，不如改天……”

說(shuō)話的時(shí)候，陸川瞟了一眼林希蕓，臉上露出仿若小人得志似的笑容。

林希蕓的心里有些不爽，蔑了他一眼。

鐘新民聞言，繼續(xù)道：“陸老師，您的歌兒交給我，盡請(qǐng)放心，我一定會(huì)竭盡全力。當(dāng)然了，如果您不方便，咱也不強(qiáng)求。”

“這幾天啊，我自己在工作室的時(shí)候，也琢磨了一下您的指彈吉他演奏，您的那段視頻，我反復(fù)看了不下300多遍，才琢磨出一點(diǎn)皮毛。”

“因?yàn)槲沂枪诺浼錾砺铮砸恍┘记蛇€算熟練，可一旦換了民謠吉他，總覺(jué)得少了點(diǎn)韻味，不知道為什么。”

陸川想了想，裝模作樣地道：“這個(gè)可能與指法力度和持琴姿勢(shì)有關(guān)。”

“民謠吉他的琴弦是鋼弦，而古典吉他卻是尼龍弦，琴弦不同，和弦所需指法的力度，肯定也會(huì)不同，如果繼續(xù)用古典吉他的彈奏方法，如法炮制指彈，味道自然就不一樣了。”

聽了陸川的話，鐘新民摩挲著自己的胡子，目光沉凝地想了一會(huì)兒，附和道：“有道理……陸老師，要不我現(xiàn)場(chǎng)來(lái)一段，您給我點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)？”

陸川抿嘴一笑。

心里神獸奔騰。

看樣子，這頁(yè)估摸著是翻不過(guò)去了。

最后，出于禮貌，陸川點(diǎn)了點(diǎn)頭：“鐘老師，點(diǎn)評(píng)真談不上。”

鐘新民年近五十，做了半輩子的流行音樂(lè)和古典吉他、電吉他的教學(xué)工作。

這個(gè)人極其熱愛(ài)音樂(lè)，且癡迷吉他藝術(shù)。

在娛樂(lè)圈混了這么多年，從未傳出過(guò)什么緋聞。

作風(fēng)很是正派。

絕對(duì)稱得上是一位德藝雙馨的老前輩了。

面對(duì)陸川，不恥下問(wèn)，不以身份高低論尊卑。

不管怎么說(shuō)，都算是一代楷模。

既然人家都這么說(shuō)了，自己要是再拒絕，就真的說(shuō)不過(guò)去了。

鐘新民吩咐了一下自己的助理：“小李啊，去問(wèn)樂(lè)隊(duì)的同好，借一把民謠過(guò)來(lái)。”

“好的，鐘老師。”

王磊見狀，直接招呼了一下樂(lè)隊(duì)的吉他手道：“李助理留步，華子，你去樂(lè)器室，給鐘老師拿一把琴來(lái)，要最好的，就那把LOWEN F50X吧。”

“好嘞，王哥。”

華子走后，鐘新民與陸川坐在了休息室的椅子上，開始交談。

聊天的內(nèi)容，大都是跟指彈吉他有關(guān)。

聽話音，鐘新民這位樂(lè)壇老前輩對(duì)陸川的琴技，絕對(duì)是發(fā)自內(nèi)心的欣賞。

居然還給出了“開創(chuàng)一代先河”的最高評(píng)價(jià)！

這讓眾人更加不解了。

陸川？

陸川是誰(shuí)啊？

這人到底是什么來(lái)頭啊？

不一會(huì)兒，華子推門進(jìn)來(lái)，手里拿著一把淺褐色的木吉他。

面板很厚重。

采用的應(yīng)該是沉水紅杉。

烏木指板，骨質(zhì)弦枕。

一看就價(jià)值不菲。

“鐘老師。”

鐘新民笑呵呵地接過(guò)吉他，左手扶住指板，右手對(duì)著琴弦輕輕一掃，輕聲道：

“陸老師，那我就獻(xiàn)丑了？”

“您請(qǐng)。”

陸川話落，鐘新民按了個(gè)和弦，將陸川在人生一曲上彈奏的《我曾》SOLO，重新演繹了一遍。

不愧是老吉他手，基本功相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)。

和弦轉(zhuǎn)換自然。

人工泛音，清晰、到位。

AM指法，也特別嫻熟。

如果只論琴技，這個(gè)人的功夫，要比陸川牛逼得多的多，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。

但因?yàn)閺棏T了古典吉他，對(duì)于這種民謠吉他的加花表演，確實(shí)還欠了些火候。

說(shuō)白了，就是理解不夠。

畢竟新概念，他之前根本就沒(méi)接觸過(guò)。

需要一段時(shí)間適應(yīng)和不斷地練習(xí)，才能得心應(yīng)手。

反觀陸川，則與其不同。

因?yàn)椤扒吧怼钡拿裰{吉他本就彈得不錯(cuò)，有底子在。

而自己又曾接受過(guò)押尾的洗禮，也曾因?yàn)楹闷嫜芯窟^(guò)演奏方式。

所以對(duì)指彈吉他有一定的了解。

他的琴技雖不如鐘，可“眼界”和“經(jīng)驗(yàn)”卻是略勝一籌。

一個(gè)小節(jié)結(jié)束。

鐘老師的演奏，讓周圍的人嘆為觀止，不住稱贊。

尤其是華子，下巴都快被驚了，一副即將要高巢了的表情。

華子：“厲害……”

胖子調(diào)音師：“他……是怎么彈出這么復(fù)雜的多聲部曲子來(lái)的？”

某某女和聲：“是我的耳朵出幻覺(jué)了嗎？”

貝斯手：“吉他……吉他還能這么彈，居然還加了貝斯的技巧！”

王磊由衷感嘆著：“不愧是吉他大師，厲害！”