王老師臉上掛著古怪的微笑，用他那雙有點特別的眼睛對我左看右看了一陣，然后，用探詢的口吻問道，胡悅，你父親是不是有什么秘方？給你吃了什么藥？

我一聽，不覺啞然失笑。我知道王老師問這句話是什么意思。那年高考預考，我的考試成績突然躍升到全班前列，就算與理科班考生比，我的分數(shù)也不低。這讓許多老師大跌眼鏡。因為平時考試、測驗，我的成績從來沒好過，所以在老師的印象中，我應該算是個學習不大好的人。但我沒想到王老師竟會有如此古怪的想法。可能他知道我父親是醫(yī)生，以為真會有什么奇妙的藥方吧。

但看看近年來，每臨近高考前夕，商家不遺余力地大肆推銷各種補腦或增強記憶力的保健品，就不能怪當年王老師的想法荒唐了。或者，還應該佩服王老師具有超前的見識呢。

其實，我是一直按照自己設定的計劃系統(tǒng)地進行復習。而對平時的考試、測驗，我根本不放在心上，我不想為了應付某次測驗進行突擊復習而打亂我的既定步驟，我覺得那實在是浪費時間。而時間對我來說，是太寶貴了，我得抓緊一分一秒才行。比如有次王老師要進行世界現(xiàn)代史測驗，大家都在抓緊復習這本書的時候，我卻在看世界古代史，所以那次測驗我不及格。

到了學期期中，學校把各班平時考試和測驗成績比較好的學生，也就是認為有希望高考上線的學生，在每天下午上完課以后，再集中到一間教室加強輔導。我們班有六、七個同學被叫去了，包括黃曉梅，卻沒有我的份。父親知道后，有點失望，但當著我的面，他只說了一句，學校不應該這樣搞的。后來我從母親口中知道，父親跟她說，胡悅能那么自覺地看書，就算考不上，我也不怪他了。而我對學校如此安排卻一點也不在乎，本來我還想過要逃課的，不讓我補課，我覺得更好。

等到了預考前夕，我的各門功課，雖然仍無法達到預期的目標，但也準備得差不多了。特別是歷史、地理，基本上已熟記于心；政治也大致過得去；只是英語和數(shù)學，盡管花費了不少時間，收效卻不大。

王老師見問不出所以然來，就微笑著走開了。不過從那時候起，我覺得王老師對我與以往已大不同樣，每次看著我，似乎總流露出一點贊賞的眼光。就算見到我偶爾還穿拖鞋來學校，也不再理會。當然可能也是因為已臨近高考的原因吧。預考過后，班里只剩下十七人，有八位同學因為預考不通過已提前畢業(yè)離校了。王老師通知我下午上完課以后，可以和幾位同學一起到那間教室接受再教育了。但我只去聽了一次，就不去了。父親問我為什么不去，我說我還是覺得自己復習比較好。父親見我這次考得不錯，就不勉強我。

黃曉梅對我，仍是一樣冷淡，有時在路上遇到了，還會故意繞遠幾步避開我。而我經過上次的挫折以后，對她已不敢抱任何奢望。盡管有時還會想起以前那窗子后動人的情景，每次想起心里仍會感到酸澀，但我已盡量克制不再去想。而且隨著高考的日子一天天臨近，沉重的氣氛也逐漸逼得我無暇他想。

那一年高考，我們班考上線的只有五人，其中，應屆的二人，復讀的三人。我，黃曉梅，都考上了。

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如果你一直在那里

遠去的不過是一個影

舞動的水袖

相攜了青衫的風情

我看不清落花的目地

卻無意中聽懂了風

作者微信公眾號：風行風攝（Pangh03）