校園廣播罕見的連續(xù)播報數(shù)次，結合最近的社會熱點，所有人都想到接下來學校要進行的活動大概率會與覺醒者這件事有關。

因此廣播過后的三兩分鐘里，校園內(nèi)便空蕩蕩的再也沒有一個學生的身影。

高三四班，一片喧鬧。

所有人都在的討論著，而他們嘴中的話題都與覺醒者有關，并且大圣這個詞也頻繁的出現(xiàn)。

沒過一會兒，牛老師急匆匆的走了進來直接宣布道：“同學們，我們今天上午的課全部取消，一會兒大家排隊到校醫(yī)務室進行體檢?！?

“體檢？”

原本以為有大事發(fā)生，沒想到最后竟然只是一個簡單的體檢，頓時間班里變鬧騰了起來。

牛老師用力拍拍手讓班里安靜下來，厲聲道：“這次體檢很重要，每個人都得必須參與。我們班是第四組，稍后崔志森同學組織一下隊伍，帶著大家過去?！?

所有人都在不滿的議論著，認為學校小時大作，讓體檢搞得大家心慌慌的。

李舟卻是一臉凝重的坐在自己位置上，心事重重的看向吳歆雨。

并不是普通的體檢，這次體檢是對實驗中學全校學生的一次檢測。從今天起，國家將正式將所有武者納入制度體系之中！

高三的學生組織起來并不費力，當崔志森帶領著高三四班來到醫(yī)務室時，三班的同學正好進入醫(yī)務室。

“武道部？這是什么部門？”吳歆雨指著醫(yī)務室門口的一輛綠色軍車上的字疑惑道。

“就啊，之前聽說過這個部門。”

隊伍中開始議論。

大家剛討論沒多久，醫(yī)務室里突然傳出玻璃破碎的聲音，緊接著一道呼喊聲響起：“我沒?。∥也灰檠　?

一個穿著校服的學生從醫(yī)務室沖出，緊接著兩位身穿迷彩服的戰(zhàn)士跟了出來，看樣子想是想要將他捉住。

“是三班的王磊！”隊伍中有人認出了這個學生，一臉茫然的看著眼前的一切。

“抓住他！”

訓練有素的戰(zhàn)士很快接近王磊，眼看就要抓到他時，異變發(fā)生了！

王磊突然間身形一閃，消失了……

戰(zhàn)士一把抓了個空氣，有些茫然的看著周圍。

不到一秒鐘時間，王磊突兀的出現(xiàn)，可他出現(xiàn)的位置竟然是在相隔戰(zhàn)士十數(shù)米外的草從里。

看著眼前的一幕四班學生驚呆了。

崔志森震驚的張著嘴：“這是……閃現(xiàn)？”

此時的王磊一臉蒼白，豆大汗珠從額頭上往下淌著，看起來格外疲憊。

李舟心中暗道：“特殊系異能，瞬移。這么遠的距離，他應該已經(jīng)透支了自己所有的武道值。”

看到王磊出現(xiàn)，兩位戰(zhàn)士再次向他跑去，可剛跑出沒幾步，一旁綠色軍車上傳來一道雄壯的聲音：“別抓了，他是學生又不是犯人。”

李舟順著聲音看去，詫異的發(fā)現(xiàn)說話的人正是與他有過一面之緣的吳玫。

吳玫沒有注意到人群中的李舟，下車后徑直的朝著王磊走去。

見有人朝自己走來，已經(jīng)力竭的王磊面帶求饒之色，央求道：“放過我，我不想成為實驗品?！?

人人都想要覺醒異能，可當自己覺醒異能后，看到自己與身邊朋友的與眾不同，心中會畏懼的，這感覺能讓人發(fā)瘋。

吳玫停下腳步，搖了搖頭：“國家組織體檢目的就是為了發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，你以為國家不知道覺醒者的存在？”

“覺醒者早已不是什么秘密。不要怕，只要能夠覺醒，國家非但不會害你，相反的還會給予大量的支持，幫助你進行成長?！?

這些話不僅僅是說給王磊聽的，同樣是給四班的學生聽的。

“過來吧，我不會害你的?！眳敲得鎺⑿Γ瑢χ趵趶堥_了雙臂。

王磊一臉茫然，小心翼翼地挪著步子走出草地，他最終還是選擇了信任，不為別的，只為眼前這個人胸前的一枚軍章。

疲憊的王磊癱倒在吳玫胸前，吳玫一把抱住他，扭頭對身旁的戰(zhàn)士道：“這小子透支了武道值，先把他送到醫(yī)院療養(yǎng)?！?

戰(zhàn)士們從吳玫手中接過王磊，臨走時，吳玫又特意吩咐了一句：“注意保護他的安全。”

……

在眾人羨慕的眼光中，王磊被送去了醫(yī)院。

吳玫轉過身來看向四班的學生：“抽血是為了檢測你們能夠覺醒的可能性，不為別的。大家繼續(xù)體檢?！?

吳玫離開了，但此時四班的同學們卻說不出話來。本以為只是普通的體檢，沒想到竟然如此重要。

一時間，眾人心事重重。

已經(jīng)覺醒的吳歆雨心中有些小欣喜，偷偷瞄了身前的李舟一眼，小聲道：“李舟，咱們覺醒了異能是不是就要變成名人了？”

李舟笑了笑，微微點頭。

兩個罕見的元素系覺醒者出現(xiàn)在一個班里，這種比買彩票中頭獎的概率還要低，想要不出名也難。

不過，李舟此時心中還有些擔憂，如果查出自己的雷電異能，那自己是齊天大圣，花果山繼承人的身份不就曝光了么。

“曝光又能怎么樣？”

李舟心中很清楚，想要和歆雨在一起、想要獲得國家的資源、想要守護自己的家人，就必須展現(xiàn)出相應的潛力。

國家不會將資源放在一個庸者身上。

……

體檢測試的很全面，包括身高、體重、視力、握力、彈跳……

原本很不情愿的同學們，在經(jīng)歷了剛剛的事情后一個個都乖巧了下來，每一項測試都格外認真。

測試完體重的李舟，來到下一個屋子，剛進門，李舟左顧右盼也看不懂這屋子到底測什么。

醫(yī)生見李舟磨磨唧唧，于是催促道：“小伙子快過來測，后面還有好多人呢。”

李舟走了上去，坐在椅子上看著醫(yī)生翻開一本測試色弱色盲的圖冊。

醫(yī)生隨手翻開一頁，拿著筆指了指：“這是什么？”

李舟盯著圖看了老半天，沒有說話。

醫(yī)生道：“說數(shù)就行，趕緊的。”

五秒后，李舟還在看著，醫(yī)生急了：“你倒是說數(shù)?。　?

李舟：“急什么，這不剛數(shù)完嘛，26個黃的，37個紅的，14個綠的。”