哈瑞與潼恩在禮堂門口道別，便匆匆回了宿舍一頭栽進了柔軟的床鋪。拜爾諾森德院長的嗶嗶賴賴能力著實強勁，聽的他頭暈目眩。

正當他準備閉眼休息的時候，聽見宿舍門口出現了悉悉索索的開門聲和幾個人交談的聲音，然后三個小孩便推門進來了。

“哇，院長這個演講實在是太可怕了，我來給你學一下啊！親愛的.......”其中一個藍眼金發的小孩表情十分搞怪，學著前面院長在臺上演講的樣子惹得旁邊兩個小孩哈哈大笑。哈瑞看到他學的十分神似，也忍不住大笑起來。

直到他們笑完，才反應過來宿舍里還有另一個人在。隨后他們才想到，這個藍眼棕發的人應該就是他們最后一位前面來晚的舍友。

“嗨，你好，我叫威爾，是啟光城人。同學你叫什么名字？我們應該都是楊桃班的吧？”威爾，也就是那個藍眼金發的男孩笑嘻嘻的先向哈瑞打招呼。

“啊，你們好，我叫哈瑞，來自田麥鎮！很高興見到你們，我也是楊桃班的，希望以后我們能夠好好相處。”哈瑞回敬了一個微笑，然后大大方方的介紹了自己。

“我......我叫海爾森，是秋果城人，和哈瑞是同鄉。很高興見到你”海爾森稍稍低下頭，顯得有些靦腆。不過，得知和哈瑞是同鄉后，內心的陌生感還是少了幾分的。

“你好哈瑞，我叫貝基，來自靈和城，是精靈一族。”最后一位介紹自己的是一位帥氣的精靈，高挺的鼻梁、碧綠的眼睛、帥氣的臉龐都讓哈瑞不由得心生好感，甚至有一點點小羨慕。

四人互相熟悉了以后，便坐下來開始了聊天。比如從家鄉的特產或是好玩的景點聊到自己的興趣愛好和夢想，從自己一知半解的魔法理論又聊到一些聽聞的奇聞異事。即使這些話題在大人看起來十分的幼稚，但在對于他們四個小孩子來說，卻顯得十分有趣，雖在某些問題上，他們可能有些分歧，但最后他們卻一直吐槽了一點，那就是為什么他們的宿舍名字是榴蓮！！！

不知不覺，四個無話不說的男孩聊到了很晚，直到宿管大叔上來查寢，他們這才依依不舍的各自睡去。

第二天一大早，四人便準時的起床洗漱，在食堂吃了一頓豐盛的早餐，然后一起趕往他們所在的教室。

哈瑞走進了教室，看見潼恩已經坐在座位上，便向她打了打招呼。然后大家便按照課桌上的名字入座。貝基與哈瑞是同桌，潼恩坐在哈瑞的前面，而海爾森和威爾則坐的離他們比較遠。

“潼恩。”哈瑞戳了戳潼恩的后背。

“怎么了？哈瑞？”潼恩轉過頭，撲閃著有些疑惑的眼睛。

“啊，沒事，就是問問你昨天在宿舍住的習慣嗎？”

“哦，這樣啊，同學們都很不錯都很聊得來哦！”溫暖的陽光透過窗灑在潼恩的臉龐，潼恩的眼睛笑成了月牙，一瞬間，哈瑞的神情忽然有些恍惚，好像潼恩是那森林之中沐浴著月光的絕美女神。而旁邊的貝基也突然呆滯。

“哈瑞，那你呢？怎么樣。”

“啊？我？哦哦哦，我的舍友們也很棒啊！貝基就是我的舍友，他也是精靈呢！”哈瑞一下子從呆滯的狀態驚醒，然后一把鉤住貝基的肩膀，向潼恩介紹。

“啊！你好，潼恩，很高興認識你！”貝基也有些迷糊，被哈瑞鉤住肩膀才反應過來。

“貝基你好......”潼恩剛想繼續說下去，教室門口便走進來一位帶著單邊眼鏡，穿的很正式的一位男性導師走到了講臺上。他的相貌很普通，可是就是那么一張毫無特色的臉上，無時無刻帶著令人愉悅的笑意，有神的眼睛總是帶著溫柔色彩。

“哈嘍，同學們，你們好，我叫格爾，三級魔法師，接下來在你們確定魔法之路分班前，我便是你們的班主任，負責教導你們《魔法基本論》與《魔法發展簡史》，其他的課程會由其他導師教你們。”格爾扶了扶眼鏡，看下面大部分同學都完全聽不懂他在講什么，他想了想便重新解釋了一下前面說的話。

“可能我之前說的有些名詞你們不懂，比如魔法之路啊，魔法基本論什么的，那下面我先來為你們解釋一下。”

“魔法基本論呢，是你們入門魔法必須學習的課程，它的內容是施展魔法的基本原理。魔法發展簡史呢，就是學習魔法從無到有的一個發展過程，了解一下歷史。”

“而魔法之路則是你們以后確定魔法職業發展方向后的一個統稱，比如你往元素法師發展，那你的魔法之路就是元素法師，往魔技法師發展，那你的魔法之路就是魔技法師，這在魔法發展簡史這門課程里會提到，這里我就不多說了。”

“好了，我們開始準備開始上魔法基本論的第一堂課吧！至于你們同學間的相互認識，下課后自己交流。”格爾的嗓音也十分的好聽非常有磁性，仿佛有一種神奇的魔力，很容易就將所有的同學帶入他的授課節奏中。

很快下課鈴聲就打響了。所有同學依依不舍的看著格爾老師走出教室，甚至喜歡他能多講一會關于魔法的基本原理。

而哈瑞也對魔法開始有了最初的理解。

魔法師其實就是元素以及魔力的利用者。而魔法就是魔法師通過魔法陣將元素排列，讓元素擁有更強大的威力的具象化。

要成為魔法師且能夠釋放魔法，就要先學習冥想法則，在冥想空間中觀想出冥想之書，然后將學習到的魔法陣使用冥想力量鐫刻到冥想之書上。需要使用這個魔法時，調動體內魔力同化成這個魔法所需的元素并注入魔法陣。當魔法陣完全填充滿時，魔法就能成功釋放了。

所以這就是為什么說測試魔法天賦時，冥想力量觀想天賦是最為重要的。因為如果一個人根本凝聚不出冥想之書，也就無從談起能夠釋放出魔法。

而魔法天賦測試中的元素親和力和事物感知力則是和魔法的威力、釋放速度以及魔法之路相關了。而這些格爾導師還沒有給同學們講解，但他們已經有些急不可耐的想要知道其中的關聯了。

終于，在學生們的翹首期盼下，上課鈴打響，格爾老師又走進教室開始上課了。

“接著我們上午講的，元素親和力大家都應該已經有了概念，可是你們有誰知道為什么魔法的威力以及釋放速度會和元素的親和力有關嗎？”格爾老師嘗試著拋出一個問題讓大家思考。

“因為元素親和力是影響魔力同化為相應元素純度和速度的關鍵，元素純度越高、同化速度越快魔法的威力和釋放速度自然就上去了！”其他的孩子都還在思考，只有一個小男孩快速答道。

“不錯哦，納斯。回答的十分正確。是不是之前家里做了功課了？不過也值得表揚。”格爾導師稱贊了一下納斯，他認為孩子們是需要鼓勵的，這樣有助于培養他們的自信，即使納斯不是自己思考出來問題的或是孩子們答錯了。

納斯露出了八顆潔白的牙齒，撓了撓頭。確實，他的父母都是魔法師，因此他從小便被灌輸這種基本知識。

“好，那我們來問下一個問題……”

經過納斯的被格爾導師表揚以后，小朋友都變的樂于舉手。即使有時答錯，格爾導師也會贊許一番。

就在這樣愉快的課堂氛圍里，時間一點一滴的悄然流逝。