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第34章 再見二丁目(35)

休息了十多分鐘之后,下半場比賽開始了,經過了中場休息的兩隊打得都有些不在狀態,都遲遲沒有得分。最終,還是邱銘站出來打破了得分荒,他搶到小劉投籃不中的前場籃板,在籃下三個人合圍的情況下直接旱地拔蔥把球打進,贏得了場下的一片喝彩叫好之聲,甚至有對方班級的女生倒戈過來,為他加油助威。

雙方下半場你來我往,比分犬牙交錯,誰都沒能取得五分以上的領先優勢。夏至果然打得比上半場活躍多了,里突外投,包辦了全隊將近半數的得分,還搶到了不少籃板,送出了精彩的助攻。比賽還剩最后一分鐘的時候,邱銘他們班領先三分,對方叫了暫停。

“剛才那個籃下必進的球你竟然被籃筐給帽了,而且我看你根本就沒跳起來啊,怎么回事兒?”從球場往場下走的時候,夏至看到邱銘在后面走得很慢,等著他走到身邊時對他說道。

“發力的一瞬間有點頭暈,可能體力有點透支了。”邱銘說話的聲音聽起來有氣無力的。

“要不換一下人吧,最后一分鐘你別打了,別出什么意外。”夏至看到邱銘走起路來都有些不太穩了,心里感覺有點別扭。

“沒事的,就剩一分鐘了,怎么也能堅持下來。”邱銘走到場邊的石凳上坐了下來,接過同學遞過來的水打開喝了兩口。

比賽的最終結果是,邱銘他們將三分的領先優勢保持到了比賽結束,最后一分鐘兩隊都只各進了一個球。最后一次暫停結束后,對方中場快發邊線球,用了不到十秒鐘就快速打進了一球,將比分迫近到只差一分。球權轉換到邱銘他們這邊后,小劉不緊不慢地持球推進到前場,然后交球給夏至處理。邱銘提到三分線來給夏至作掩護,然后拆開迅速順到籃下,人到球到,夏至一個擊地傳球把球傳給了籃下無人防守的邱銘,大好機會,邱銘只需輕輕把球送進籃筐即可。

但不知道為什么,邱銘拿著球卻猶豫了,對方球員迅速補防過來,邱銘急忙把球又回傳給了位于罰球線附近的夏至。進攻時間馬上就到時了,夏至只好倉促出手,皮球彈筐而出,因為出手的時候夏至就知道球基本上不會進,所以他投完球之后馬上沖搶籃板,果然,被夏至判斷對了球的落點,搶到了前場籃板,此時全場比賽還剩最后三十多秒。

夏至把球運出三分線,打算耗盡最后一次進攻的時間,這樣就算最后一投不進,也只會給對方留下幾秒鐘的時間,對方就很難打進了,最終也可以領先一分獲勝。在進攻時間只剩最后兩秒鐘的時候,夏至運球到右側底角三分線附近,拔起來就投,球在籃筐上面轉了兩圈后又出來了,對方球員搶到籃板,此時全場比賽只剩最后不到十秒鐘時間。

夏至他們迅速回防,跑到后場三分線轉身防守的時候,夏至發現邱銘留在自己半場的籃下并沒有參與回防,不知道是不是剛才跟對方爭搶籃板的時候受傷了。對方球員將球運過半場,打算傳給由于邱銘沒有回防而漏出來的空位人投籃。夏至預先判斷到了對方的意圖,在對方傳球的一瞬間將球搶斷,然后大喊一聲“邱銘”,將球用力甩到了一直留在自己籃下的邱銘手上。

在回首往事的時候,我們總會用到一個詞:假如。“假如”的使用情境是,我們已經事先預見了最后的結果。假如……,夏至不會在最后時刻把球甩給邱銘;假如……,夏至在比賽還剩最后一分鐘暫停的時候,會堅持換人,不讓邱銘再繼續上場;假如……,夏至會直接阻止邱銘答應舉行這場比賽;假如……

邱銘在籃下雙手扶著膝蓋,弓腰低頭站著,他感覺自己就像站在搖搖晃晃的小木船上一樣,地面好像不斷起伏的水面一樣在不停晃動。突然,他聽到了夏至的喊聲,抬頭看到夏至正將球甩了過來,他用力將手從膝蓋上抬起來去接球,一下子沒接穩,將球直接抱在了懷里。邱銘抱著球定了定,然后大喊一聲,用盡全身力氣高高躍起,將球放入了籃筐,比賽結束。

球場上一片沸騰,全班同學都歡呼雀躍,興高采烈地慶祝勝利。在邱銘把球投進落地的一瞬間,夏至感覺滿場的歡聲突然靜了,球場邊一直隨風擺動的樟樹枝葉也突然沒有動搖了。

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