摘要

《廣州教育事業(yè)發(fā)展報告（2018）》是在對《廣州市教育事業(yè)發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》中期評估的基礎(chǔ)上完成，屬于教育政策研究范疇，主要關(guān)注教育政策執(zhí)行和教育政策評估。全書分為四大部分：總報告、各級各類教育篇、專題篇和區(qū)域篇等。

總報告在闡述各級各類教育事業(yè)發(fā)展的總體進(jìn)展情況的基礎(chǔ)上，與京滬深的一些主要指標(biāo)進(jìn)行比較，從中分析廣州市教育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與不足，進(jìn)而提出未來發(fā)展展望與建議。

各級各類教育篇中包括了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中職教育、高等教育、特殊教育和民辦教育7個領(lǐng)域。各個領(lǐng)域概括了十三五規(guī)劃前兩年發(fā)展的總體情況、主要經(jīng)驗與做法和未來發(fā)展建議等。

專題篇精選了德育、師資隊伍、教育信息化、教育治理現(xiàn)代化和學(xué)校家庭教育工作5個版塊的發(fā)展情況。

區(qū)域篇選取了三個區(qū)域來反映區(qū)域?qū)用娼逃?guī)劃執(zhí)行、各項教育政策落地和各區(qū)教育特色發(fā)展方面的經(jīng)驗與做法，值得借鑒。