《寶葫蘆的秘密》有獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)。這節(jié)課我們將來一起看一下故事的敘事結(jié)構(gòu)。

“夢”的框架

作為一個(gè)天生的兒童文學(xué)作家，張?zhí)煲硪元?dú)特的想象力為主人公王葆編織了一個(gè)奇異的夢，真實(shí)反映了孩童的內(nèi)心愿望；另一方面，他又通過在王葆夢中創(chuàng)設(shè)的心理困境，來教育讀者們不要想著不勞而獲。小說敘事以傳統(tǒng)的“夢”框架作為由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入到幻想世界的入口，將現(xiàn)實(shí)與幻想融為一體，同時(shí)又將“寶葫蘆的秘密”作為正...