看著陳靈曦平安回事的回到教室，劉嵐也是放下心來(lái)。

彭云浩兩人回到座位上坐下。

跟往常不同的是，陳靈曦主動(dòng)將課桌里的數(shù)學(xué)課本拿出，翻看起來(lái)。

彭云浩對(duì)于陳靈曦的這個(gè)舉動(dòng)頗有震驚，他小聲問(wèn)道：

“咦？這可不像你啊，難道是提前準(zhǔn)備一下睡覺(jué)用的枕頭嗎？”

陳靈曦眨了眨眼睛，鄙視的看著彭云浩：

“不要看不起人啊，以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可是很好的。”

彭云浩笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

劉嵐繼續(xù)在講臺(tái)上講著復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)。

聽(tīng)著劉嵐的講課，豆大的汗珠從陳靈曦的額頭上滲出，她感覺(jué)到自己聽(tīng)劉嵐的課仿佛就如同聽(tīng)天書(shū)一樣，心中嘆了口氣：

果然，時(shí)間太久了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了他們了嗎？

劉嵐看著有些泄氣的陳靈曦，嘲笑道：

“喲喲喲，我的大知識(shí)分子，你這是怎么一回事？某人可是剛不久開(kāi)口說(shuō)自己學(xué)習(xí)可是相當(dāng)棒呢，這十分鐘還沒(méi)到就這樣了？果然，課本對(duì)你來(lái)說(shuō)還是比較適合當(dāng)枕頭呢。”

聽(tīng)了彭云浩的話(huà)，陳靈曦心中不由得一氣：

“你在那里叨叨什么啊？我怎么可能會(huì)看不懂？別在那里妄下定義了。”

說(shuō)完，陳靈曦聚精會(huì)神的聽(tīng)起了課。

彭云浩微微一笑，他的目的，已經(jīng)達(dá)到了。

時(shí)間過(guò)得很快，伴隨著“鈴鈴鈴”的響聲，下課時(shí)間到了。

劉嵐說(shuō)了聲“下課”后便走出了教室。

陳靈曦有些依依不舍的看著劉嵐離去，直到最后，她也只是稍微懂了劉嵐講的課題的大概意思而已，一些細(xì)節(jié)步驟什么的依舊是一頭霧水，雖然她很想追上去一問(wèn)究竟，但一想到劉嵐恐怖的臉龐，她還是克制住了自己。

彭云浩在旁瞥了瞥陳靈曦記在課本上的內(nèi)容，淡淡的說(shuō)道：

“呀，我的大知識(shí)分子，記得要點(diǎn)還不錯(cuò)嘛，不過(guò)有好幾處地方都記錯(cuò)了。”

陳靈曦白了他一眼，彭云浩卻為她糾正起來(lái)：

“這里的數(shù)值不應(yīng)該是這樣代入的，公式的話(huà)……”

“啊？是嗎？”

陳靈曦這時(shí)也顧不上自己與彭云浩的私人恩怨了：

“我也感覺(jué)自己有很多地方都沒(méi)有搞懂，這些公式也只是根據(jù)我個(gè)人的理解來(lái)分析了，肯定會(huì)有不合理的地方，你快跟我講講。”

面對(duì)陳靈曦的請(qǐng)求，彭云浩也是相當(dāng)樂(lè)意效勞，他孜孜不倦的向陳靈曦分析起來(lái)。

不知何時(shí)，彭沐云來(lái)到兩人旁邊，可是因?yàn)榕碓坪苾扇颂接懙奶朊粤耍粫r(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彭沐云。

見(jiàn)罷，彭沐云也不好意思在打擾兩人，她靜悄悄的離開(kāi)了。

中途，有很多同學(xué)想來(lái)和陳靈曦打招呼，但當(dāng)他們看到沉迷于知識(shí)海洋的陳靈曦，都紛紛離開(kāi)了。

很快，下一節(jié)課上課了。

雨夢(mèng)從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，與學(xué)生們打了招呼后，她開(kāi)始正常上課。

陳靈曦摸著嶄新的英語(yǔ)課本，陷入了回憶：

“好久好久，沒(méi)有讀過(guò)英語(yǔ)單詞了。”

彭云浩在旁激勵(lì)道：

“那可不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)了，這一次，把你之前沒(méi)有讀過(guò)的，全部都讀出來(lái)吧。”

陳靈曦重重的點(diǎn)頭，眼睛變得炯炯有神：

“嗯！”

莫云看著認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真朗讀的陳靈曦，心中有些激動(dòng)。

陳靈曦昨晚的事，劉嵐已經(jīng)告訴她了，要說(shuō)一個(gè)學(xué)生竟然如此精密的策劃給女生宿舍斷閘，她也是很少見(jiàn)到過(guò)，所以她也很擔(dān)心今天陳靈曦會(huì)繼續(xù)做一些不同于常人的事情，不過(guò)，今天看到精神抖擻的陳靈曦后，之前所想的事對(duì)她來(lái)說(shuō)反而是相當(dāng)多余了。

每當(dāng)陳靈曦發(fā)音不準(zhǔn)，或者有讀錯(cuò)單詞的時(shí)候，彭云浩總會(huì)第一時(shí)間給她糾正，當(dāng)然，還不忘損她一頓。

在彭云浩的幫助下，陳靈曦的信心越來(lái)越足，她的聲音也變得越來(lái)越大，精神越來(lái)越亢奮。

此時(shí)，教室右側(cè)墻壁中間高處的窗戶(hù)旁，一個(gè)人頭在那上下來(lái)回晃悠著，正是劉嵐。

劉嵐的雙手抓住窗戶(hù)凸出來(lái)墻壁，將自己撐在空中，看著認(rèn)真學(xué)習(xí)的陳靈曦，心中異常興奮。

他從上課時(shí)就注意到陳靈曦認(rèn)真看書(shū)而且仔細(xì)聽(tīng)講了，可是兩人距離太遠(yuǎn)，他也不能百分百確定陳靈曦究竟是不是真的在認(rèn)真聽(tīng)課，如今在這高處，他能清楚的看到陳靈曦認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

劉嵐不由自主的有些激動(dòng)，他有些困難的單手撐住自己，另一只手急忙從口袋中掏出手機(jī)。

他有些慌亂的找到了李杰的微信聯(lián)系人，將陳靈曦認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子錄成視頻發(fā)了過(guò)去，隨后雙手離開(kāi)墻壁，他在微信中繼續(xù)發(fā)送道：

看，李經(jīng)理，在別處怎樣都安頓不好的小曦，在我們這里就變成愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子了，雖然星宇集團(tuán)收購(gòu)了相當(dāng)多的學(xué)校，其中不乏有優(yōu)秀的高中，可是到頭來(lái)，能夠解決問(wèn)題的還是要看我這不起眼的三流高中啊。

編輯完成后，劉嵐發(fā)了過(guò)去。

此時(shí)，星宇集團(tuán)……

“叮鈴，叮鈴。”

兩聲手機(jī)微信提示音想起。

李杰從桌子上拿起手機(jī)，漫不經(jīng)心的解開(kāi)手機(jī)鎖，心想：

應(yīng)該又是從不知那個(gè)群傳來(lái)的垃圾信息，一會(huì)把群消息提示關(guān)掉。

話(huà)雖這樣說(shuō)，李杰還是打開(kāi)微信，找到那兩條信息。

當(dāng)他看到發(fā)消息的人是劉嵐時(shí)，他的內(nèi)心有些慌張：

該不會(huì)，小曦又做了什么違反校規(guī)的事情啊，難不成，他們給我發(fā)信息是為了讓我去接小曦回來(lái)嗎？

多想也沒(méi)用，李杰仔細(xì)翻看起消息的全文內(nèi)容來(lái)。

看完視頻下的消息后，李杰眼神中充滿(mǎn)了震驚，他急忙點(diǎn)開(kāi)了上面的視頻。

視頻中，陳靈曦充滿(mǎn)活力的在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看起來(lái)格外用功。

李杰深吸一口氣，他向陳董事長(zhǎng)的辦公室跑去，邊跑邊喊：

“太好了，董事長(zhǎng)，實(shí)在太好了……”

走廊內(nèi)的人都向他投來(lái)怪異的目光。

來(lái)到陳董事長(zhǎng)辦公室門(mén)前，李杰沒(méi)有敲門(mén)，而是直接擁門(mén)而入，沖了進(jìn)去。

房間內(nèi)，正在處理文件的陳董事長(zhǎng)被他嚇了一跳，正想訓(xùn)斥李杰，李杰卻發(fā)了瘋的向他沖來(lái)，將手中的手機(jī)遞給了他：

“陳董事長(zhǎng)，您先看看這個(gè)，這可是個(gè)大事件，你可要做好心理準(zhǔn)備，看完后你一定會(huì)驚訝的。”

陳董事長(zhǎng)有些無(wú)奈的嘆了口氣，他接過(guò)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)視頻，心想：

現(xiàn)在的年輕人，隨便看點(diǎn)啥東西，都能那么興奮嗎？

可當(dāng)他真正看到視頻里面的內(nèi)容時(shí)，他傻眼了。

許久，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，低聲向李杰問(wèn)道：

“小李，這個(gè)視頻，應(yīng)該不是假的吧？”