我在23:30回到宿舍后，給小玲發(fā)了一條微信消息：“I am sorry.”

8小時后，也就是在第二天的早上7:30，我收到了一條她發(fā)來的消息，那是一個“太陽”的表情，并沒有任何的文字。

那一提示聲一下子也把我叫醒了，漫漫長夜，它終于來了。

“早上好。”我當即發(fā)了三個字過去。

“早啊。”

看著她回復的狀態(tài)應該還是挺正常的：“還以為你不理我了呢，嚇得我一夜都沒睡好。”

“不至于吧。”

“真的呢，所以你的消息一發(fā)過來，我馬上就醒了。”

她先是回了一個“撇嘴”的表情。

然后：“我像那么小氣的人么？？”

“嗯，你不像，你根本就是。”我下意識是想這樣說的，但可惜不行，要是這樣說了，這簡直就是找死啊。

“嗯，不像，也不可能是。”

“回答正確。”

“其實吧，你也真是的，亂說話，想想再說嘛。”她再發(fā)了一條。

“哎呀，你當時要我說，那我就直接說了。本來還有后文的，但是你當時又跑掉了，然后看著你們?nèi)齻€在一起，我一直也插不上話，搞得憋到現(xiàn)在呢。”

“好啦好啦，那我現(xiàn)在給個機會你。說吧，洗耳恭聽。”

“你吃早餐了沒，我們邊吃邊說好嗎？”我也不知道當時在想什么，反正下意識就覺得是應該要這樣安排的。

“哎呀，詩雅還沒起床呢，她好像調(diào)了8:30的鬧鐘。”

“元偉也還沒起床，就先不管他們了。我倆去吃吧，最多待會幫他們打包點早餐回來算了。”

“行吧，反正現(xiàn)在離家長會開始還有倆個小時。”

“那我到女生宿舍樓下等你。”

“嗯。”

我等了大概有15分鐘，在這期間且在思考這樣的一系列問題：為什么會是小玲？我這第一次約到我們班的女孩子居然是她？昨天晚上居然還和她聊了那么多？夜晚還為她失眠？現(xiàn)在又因為她而暗自歡喜。而我明明喜歡的是她的同桌--楊金媚，而金媚卻偏偏不在。小玲能成功幫我追到金媚么......胡思亂想的時間總是過得特別的快。

“嘿，我們走吧。”她穿著一雙人字拖就走了下來。

“走出去吃吧，現(xiàn)在的食堂沒開門。”

“嗯嗯。”

她走在了我的前面一點點，看著她邊走邊整理她那有點凌亂的頭發(fā)，我的內(nèi)心竟有點愉悅。

“你干嘛不把頭發(fā)弄好再下來。”

“哈，我本來是想的，但是想到了你的這顆玻璃心，不能讓你等那么久，所以就匆匆下來了。”

“玻璃心？”我有點意外。

“對啊，不是嗎？”

“哦。”我對她表示無語。

但想深一層，她這對我的玻璃心的印象是基于我的言行而得出的基本結(jié)論，所以這會，我對自己也很無語。

“昨晚我本來以為你會更好奇自己在我們男生心目中的地位的，所以我才先講的她們?nèi)！蔽蚁劝l(fā)起了這個較為正式的話題。

“沒有沒有，我不關心我自己。”她的這句話將我即將要說的話給卡死了。

我無計可施地“哦。”了一下。

“那聽你說說也無妨。”她這會又引領著我述事的節(jié)奏。

“那我還從她們?nèi)_始說？”

“可以。”

“好。我是一開始看到金媚，就感覺她的背影很好看，后來發(fā)現(xiàn)她的五官也很精致，所以我就想辦法坐到你們前面來了。”

“wow，居然還有這樣的故事。”

“嗯，然后是詩雅。剛開始的時候大家互相都不太認識，這時主要是因為班長的知名度比較響，然后大家在討論關于女生的話題時注意力自然會離不開她了。加之她本來就是挺有氣質(zhì)的，所以就算她一個咯。而你在這方面的表現(xiàn)就不太好了。”

“怎么不太好？”她認真地看著我。

“第一，我那次向你打招呼你都不理我。”

“都說沒有不理你了。”

“好好好，我明白。我想說的是，這在當時確實是一個減分項。還有，我覺得你平時的那個空氣劉海發(fā)型不是太好看，感覺你現(xiàn)在這樣比平時那樣好看多了。”

“哼，我覺得好看就行。”

“好吧。”

......

“還有媛琪呢？”

“她啊，我個人不太看好，畢竟太矮了。我也忘了當時是誰要把她拉進來討論的，我覺得你綜合上要比她更好一些。”

“真的啊。”她開心得來又有點意外。

“我看你平時都是素顏的，如果稍稍打扮一下，我覺得可以。”

“算了算了，打扮一下，那我的排名可能都要超越金媚，那就不太好了。呵呵呵。”

“呵，自戀的人。”

“嘻嘻，一般般。”

“小玲，我們就點倆份招牌菜怎么樣？”

“好啊。”

“老板，來倆份牛腩粉，其中一份不要香菜。”

“啊，你都不吃香菜的嗎？”

“對啊，香菜幾乎不吃，芹菜是絕對不吃。”

“這么挑食的嗎？”

“也不算挑食，就是天生反感芹菜的那股味道。受不了，真的受不了。”

“我是除了榴蓮不吃，其他都還好。”

“不會吧，榴蓮是一款大補品耶。”

“嗯，就像你所說的，受不了，我也真是受不了。”

“事實上，我也是不吃榴蓮的。呵呵呵。”

“呵呵，你這人。”

“對了，你的同桌喜歡吃什么東西？還有她有挑食的嗎？”

“挑食就暫時還沒發(fā)現(xiàn)她有挑食。她只是比較喜歡吃甜品，而且很多東西她都是喜歡吃抹茶口味的。”

“那她有什么愛好？”

“這個啊，睡覺啊。她很能睡的，放假的時候她一天至少會睡上12個小時，我想待會就算是我們開完家長會恐怕她都還沒睡醒呢。”

“呵呵，那她比我們村的小豬還能睡。”

“你居然這樣說她，你不怕我會告訴她么？”

“不怕。我把你當自己人了，我相信你不會背后捅我一刀的。”

“好吧，自己人。”

“還有其他的么？”

“唱K應該也算吧。反正我是挺喜歡唱的，我們之前還經(jīng)常會組隊一起出去唱K的呢。”

“哦哦，我感覺我這方面是五音不全的，廢了廢了。”

“唱歌這東西，是可以學的嘛。”

“學，怎么學？”

“這個，我覺得你首先要敢唱，各種曲風地唱，不管好不好聽。然后等過了敢唱這個階段，再找一些符合自己嗓音的歌，不斷地聽不斷地練。還有就是要留意一首歌中哪里該停頓，哪里唱高音哪里唱低音哪里唱假音，三五十遍后，其義自見啦。”

“哦哦，原來是這樣的。”

“嘻嘻，不用客氣。我覺得吧，像唱歌，還有拍照這些日常活動中的大概率事件，大家還是有必要去學會學好的，特別是對于你們男生而言。”

“嗯，大概率事件。唉，細細想著自己還真的是一無是處呢。”

“亂講。不會就學咯，沒有人一生下來就馬上會做點什么的，所有的技能都是基于后天的學習。反正我們都是學生，學生的本質(zhì)工作就是學習，各種學習。”

“嗯，看來有些事我是要認真學一下的了。”

“嗯嗯，這就對了。”

......“老板，再來倆碗牛腩粉打包帶走。”

生活就是這樣，總有驚喜與意外安排。本來以為這只是一次小小的家長會，還真沒想過會有這樣的與小玲增進情誼的機會，這在一定程度下也為日后的發(fā)展奠定了基礎。

“歡迎各位家長的到來。”

伴著班主任說出的這一句話的是我們接待任務的初步完成，我們四個齊齊坐到后排，靜觀其變。

“非常感謝各位家長在百忙之中抽空過來參加本次的家長會......”

相對于班主任的套話，我們四個更關心的是彼此的幾位家長的基本信息還有班主任即將對我們的評價，畢竟我們的成績都擺在PPT上。

“詩雅，看不出你爸長得挺大塊的哦。”元偉最先發(fā)聲。

“他確實是挺胖的，不過和你也差不多吧。今日本來是要讓我媽過來的，但是她突然不舒服，所以便臨時換了人。”

“阿姨沒事吧？”

“小事，感冒而已。”

“小玲，你媽好像你姐耶。”我也試著和站在我一旁的小玲說說話。

“我沒有姐姐啊，我只有一個弟弟。”

“不是，我是說她長得好年輕，像你姐。”

“呵呵呵。”詩雅和元偉都笑了。

“哦哦。”

“坐在我媽隔壁的那位是你媽嗎？”小玲問我。

“對啊。”

“阿姨應該是個很好相處的人吧，她總是面帶笑容，剛才和我打招呼的時候也很親切。”

“沒有啊，我不覺得，她在家會經(jīng)常批評教育我的呢。”

“哈哈，很正常啊，我媽也是這樣的。”

“我看元偉他爸就應該很好，戴眼鏡的，看著就比較斯文。”我也試著和元偉搭一下話。

“還好吧，他平時都是在外工作，恰巧這次是休假回來而已。我們平時見得少，所以他對我還算很好的。”

“嗯，那就好。”

“在成績方面，我們班存在這樣的幾個問題......”嗯，這畢竟是班主任的主場。

“第一，偏科的問題比較嚴重。像小玲同學，語數(shù)英成績都名列前茅，但她的文綜成績就很一般，這就會影響到她的總體成績及排名了。而大海同學卻和小玲的情況相反，他的文綜成績非常不錯，歷史單科成績甚至排在年級前三，但他的其他科目表現(xiàn)得不是很好。這方面我是建議他們要加強互相學習的。

第二，很多同學的基礎知識都很一般。像元偉、金媚等同學，他們的每科成績都比較平均，一般是在及格線上下徘徊。我對他們的建議是：要在部分科目上先做突破，然后帶動整體成績的進步。

第三，我要著重表揚的是詩雅同學，她是我們班的班長，她在學習方面一直能保持較高的水準的同時也能很好地協(xié)助我來管理我們班的大小事務，這是很難得的。我也建議全班的同學都要像詩雅同學學習，一方面要學好課本知識，一方面也要努力鍛煉提高其他的綜合能力。”

由于在場沒有其他的同學，以至于所有的家長的視覺一下子就轉(zhuǎn)移到了我們四個人的身上......我感覺到的是被一股強大的力量包圍著。

“當然，這個階段的分數(shù)及排名并不是十分重要的事，比現(xiàn)在更重要的是未來。我們還有下半學期，還有下學期，還有高三一整年，說到底，最重要的是高考。現(xiàn)在所有的一切工作都是在為高考而做的準備。

古人說：學如逆水行舟，不進則退。這次考得好，不代表下次也考得好。這次考得不好，意味著我們進步的空間更大，高考更有希望。所以，大家都要保持信心，保持努力。

所謂教書育人，其責任不僅在于學校，在于老師，更在于家長。我們學校會努力教會各種文化知識給各位學生，管理他們的紀律，幫助他們塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們也希望各位家長可以做好言傳身教這一方面的工作，關于吸煙喝酒打麻將的一些不良習慣就盡量不要讓孩子看到了。具體怎么做，你們應該都懂。我想強調(diào)的一點是：高中這個階段的孩子普遍處于叛逆期，所以我也希望各位家長可以加強自己與孩子之間的溝通。要更多地關注他們的成長，要尊重他們的自尊心，要相信他們會有獨立處理事情的能力。”

......

在會議結(jié)束時我認真地看著我媽和一些其他家長的反應，感覺這次家長會的效果還是挺不錯的。也幸虧班主任對我們在場的幾個同學都有著一番肯定的評價，不然等到各自回到家那就麻煩大了。后來再想想，當時的他要將我們四個留下來，那也是有著一定的原因的。