杜衡清醒之后就給沈素銘發(fā)了消息，說(shuō)自己沒(méi)事，爸爸媽媽都在，她很好！

沈素銘也只是會(huì)給她發(fā)消息，打電話，再?zèng)]來(lái)過(guò)醫(yī)院。

只是林陌和方逐華來(lái)的時(shí)候還是會(huì)調(diào)侃她，說(shuō)沈素銘追著她倆問(wèn)她的情況。

杜衡媽媽也和她倆很熟，只是陪著她們笑，也不問(wèn)那個(gè)擔(dān)心自己女兒的人是誰(shuí)，卻也真心的為女兒有這樣的好朋友而高興。

三天后出院時(shí)，杜衡的爸爸媽媽在餐廳訂了一桌飯，說(shuō)是慶祝杜衡出院。

但林陌和方逐華知道，他們是感謝她倆這次照顧了杜衡而已。

可她們都知道，最應(yīng)該來(lái)的人應(yīng)該是沈素銘，當(dāng)然，杜衡也知道，可她可不敢讓沈素銘來(lái)，他要來(lái)見(jiàn)了她的爸爸媽媽?zhuān)沁€了得！

可能杜衡自己都沒(méi)意識(shí)到，她害怕的不是沈素銘見(jiàn)她父母，而是男朋友，她在潛意識(shí)里，已經(jīng)默認(rèn)，他是她的男朋友！

因?yàn)樯?，杜衡錯(cuò)過(guò)了第二次省診斷考試，所有的人，在這一次次的考試中變得越來(lái)越急躁，恨不得第二天就能參加高考，就此解脫。

就連杜衡的父母，都分外憂愁即將來(lái)臨的高考，現(xiàn)在他們無(wú)論如何都要見(jiàn)杜衡的班主任！

杜衡的爸媽來(lái)到學(xué)校，其實(shí)杜衡從內(nèi)心深處是拒絕的，她討厭那個(gè)斯文敗類(lèi)，可卻也拗不過(guò)。

杜衡爸媽陪著在辦公室等到了班主任，杜衡看著一直陪著笑臉的父母，氣不打一處來(lái)。

在一陣她厭惡的叮囑客套中，終于父母要與老師告別了。

幸好的是，那個(gè)變態(tài)并沒(méi)有告杜衡的狀，杜衡也松了一口氣。

其實(shí)，就算他告狀也沒(méi)用，媽媽一直很相信自己！

而正要隨父母一起出辦公室的杜衡卻被叫住。

杜衡爸媽一陣欣喜，畢竟這三天耽擱的課程，要補(bǔ)也是要很久的。

在對(duì)杜衡又進(jìn)行了一番叮囑后，留下了杜衡，打了招呼，離開(kāi)！

杜衡被安排在他辦公桌對(duì)面的椅子上，低著頭，玩著手指。

“你這次感冒這么嚴(yán)重，肯定是平時(shí)不注意鍛煉，以后在課間操的時(shí)候不能偷懶！”

那個(gè)額頭黝黑發(fā)光，帶著厚重眼鏡的人把杜衡留下來(lái)說(shuō)。

“我知道。”

“你這次生病這么嚴(yán)重，為什么沒(méi)有給我打電話？”

杜衡心中冷笑，給你打電話？向你求救？但還是低著頭語(yǔ)氣平淡的說(shuō)：

“又不嚴(yán)重，沒(méi)事！”

對(duì)?。∮植粐?yán)重，就昏了過(guò)去而已，四十度罷了。

“你是不是覺(jué)得我對(duì)你有偏見(jiàn)？”

這是王永新第一次語(yǔ)氣溫和的與杜衡說(shuō)話。

杜衡一聲不吭，只是低著頭。

偏見(jiàn)嘛？

她只知道，是他讓她厭惡了老師這一職業(yè)，討厭了一個(gè)班級(jí)，害怕了一門(mén)課程。

“在開(kāi)學(xué)之初，分班之初，我便與校領(lǐng)導(dǎo)討論過(guò)咱們班的情況，分析了你們的所有成績(jī)。對(duì)于你，我承認(rèn)，我是有偏見(jiàn)的。高一進(jìn)校時(shí)，你是高一二班的第二名，而整個(gè)高一一學(xué)年，你的成績(jī)是持續(xù)下降。但在高二第一學(xué)期期末的時(shí)候，你又跑到了全班第四，第二學(xué)期又是起起伏伏。英語(yǔ)偏科嚴(yán)重，我寧愿要個(gè)各門(mén)成績(jī)平均，成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生，也不愿要你。因?yàn)槟闫渌颇恳呀?jīng)沒(méi)有上升的余地，而英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)的可能性微乎其微。再說(shuō)，你自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是不端正的。所以，開(kāi)學(xué)初，我對(duì)你的關(guān)注度比較高，給你的壓力也很大，我是希望以此來(lái)激勵(lì)你學(xué)習(xí)！在你搬去教室后排的時(shí)候，我意識(shí)到自己的做法欠妥，也可能不適合你，可后來(lái)你名次的下降又證明了我的判斷是正確的，在大家都進(jìn)步的時(shí)候，你的不進(jìn)，就成了退。我沒(méi)有針對(duì)你，只是根據(jù)成績(jī)分析，以我認(rèn)為的，最好的方式來(lái)提高你們的成績(jī)，我希望你不要誤會(huì)?！?

王永新是被這次事件嚇到了，他是后來(lái)才知道，杜衡被送去了醫(yī)院。

是宿管阿姨給學(xué)校后勤人員打電話將杜衡送進(jìn)醫(yī)院的，沒(méi)有人告訴他！

他向杜衡解釋不是說(shuō)他挨了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，而是作為一個(gè)老師，他也意識(shí)到自己失職了。

作為一個(gè)班主任，學(xué)生生病，應(yīng)該第一時(shí)間知曉，他也一直被學(xué)生信任，從未懷疑過(guò)自己，可這一次，他懷疑了。

杜衡終于知曉了事件的真相，可她并沒(méi)有釋?xiě)?，沒(méi)有人可以自以為是的打著我為你好的旗幟為來(lái)為難你！

誰(shuí)都不可以，他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，那段被他為難的時(shí)光她是怎么過(guò)來(lái)的，他也不會(huì)知道他在她心里留下了多大的陰影。

王永新還說(shuō)，他沒(méi)有把她與沈素銘的事告訴家長(zhǎng)，是因?yàn)樗嘈潘麄儌z個(gè)人。

還有剩下的幾十天，他說(shuō)要他們以學(xué)習(xí)為重。

自始至終，杜衡都是平靜的回答，之前一直是爸爸媽媽與他交談，旁邊的杜衡并不是很怕他，父母走了以后她好像也沒(méi)教室里那么怕他了，可能是厭惡感占了上風(fēng)吧！

即使他說(shuō)沈素銘的名字，她還是低著頭，一聲不吭，不狡辯，不承認(rèn)。

剛出院的病人，明明都自帶著一種虛弱的氣質(zhì)，可杜衡此時(shí)骨子里卻有一股能讓人察覺(jué)的硬氣。

怎么形容呢？

她一副順從的樣子，似乎好壞都接著，但其實(shí)是，她根本就沒(méi)打算接受任何解釋?zhuān)矝](méi)打算接受任何激將和威脅。

一個(gè)四十多歲的中年男人，被這樣一個(gè)小女生逼得有點(diǎn)煩躁，便打發(fā)了她，也忘記了自己的初衷是化解他們之間的矛盾。

杜衡關(guān)辦公室門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沈素銘就在辦公室門(mén)口。

他靠著樓道里的墻壁，盯著出門(mén)的自己，不知道為什么，杜衡就是覺(jué)得他已經(jīng)等了很久！

杜衡看著他，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沈素銘真的很高，應(yīng)該比她高出了整個(gè)頭。

他一直在傻笑，露出了兩排牙齒，一看就是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

棱角分明的臉，還有那雙大眼睛，都在展示著他的魅力！

中午的樓道很安靜，尤其教師辦公樓，杜衡走向他，相視而笑，他們就這樣并肩而行，什么都沒(méi)有說(shuō)！