所謂：兒行千里母擔憂。

當林露惦念著兒子陳一林的時候，陳一林正從一輛SUV車里下來，他對著車里的人擺擺手說：“Bye－bye，Frank。”

Frank也揮揮手，微笑著點了一下頭。回頭的瞬間，Frank悲催地發現他的襯衫扣子系錯了。從前也不是沒有系錯的時候，這種事，著急的時候在所難免，但是他總能在系最后一顆扣子時發現并且及時改正過來，可是今天，居然沒有發現。

Frank解開安全帶把扣子重新系好，又系上安全帶，把車開到Firestone Library(燧石圖書館)。這個圖書館是哥特式建筑，成立于1750年，距今已有260多年的歷史。

陳一林來到學校的第一天，Frank最先帶他參觀的就是這個圖書館。

普林斯頓的圖書館是擁有多個分館的現代化世界一流圖書館。其開架閱覽書架總長度超過70英里，光印刷型的資料就超過600萬冊，縮微資料也有300多萬種，就連手稿都有500萬冊，每年訂購的期刊3萬以上。館內藏書覆蓋世界上52種語言之多，并且館藏還在以每月1萬卷冊的速度增長。

陳一林聽了Frank的介紹，目瞪口呆。對Frank說：“如果我媽媽能來就好了，她可是個書癡。”

Frank沒有說話，陳一林只在他的臉上看到一絲不明所以的微笑。

Frank帶陳一林詳細參觀、介紹了燧石圖書館，另外18個分館讓陳一林以后自己慢慢去看。

圖書館是最容易讓人心靜的地方。Frank此刻急需靜心。

但是，當Frank找到一本他最感興趣的攝影期刊坐在窗邊書桌上看了一會兒后，他發現自己什么也沒看進去。這一次即使是在圖書館這樣的圣地也無法讓他平復心緒，林露躺在病床上的樣子又浮現在他的眼前。

是的，林露在醫院的感受是真實的。

那天，Frank拉著林露的手，陪在林露床邊很長時間。

Frank就是武顯峰。

那天，他出差香港，繞道回國看望母親。匆匆看望母親后準備返回美國參加一個國際性的學術會議。臨行前，他打電話給曲直，想讓曲直有時間時去看看他母親，他母親那幾天的血壓有些高。曲直接到電話時正在林露家，她看著昏迷的林露正不知道該怎么辦，武顯峰的電話來的正是時候。武顯峰聽了曲直的訴說，讓曲直馬上撥打120，他飛車到林露家，和曲直一起坐120車把林露送進醫院。

那天，坐在林露的床邊，看著林露蒼白的臉龐，武顯峰心痛欲裂。他愛她的心從來都沒有改變過。

曾經，林露給予了他極大的幫助，在促進他學習的內心動力上，林露也下了一翻功夫。她也曾帶他到過圖書館。

有一次月考，武顯峰雖然英語成績進步很大，但是他一直引以為傲的數學卻沒得高分，這對武顯峰的心里造成了不小的打擊。

當一個人的精神受到打擊時，語言的安撫有時會顯得蒼白無力。

那天上課，林露見武顯峰情緒低落，估計學習效果不會好，就對武顯峰說：“我寫論文需要查點資料，挺急的，你陪我去趟省圖吧！”

武顯峰當然欣然應允。那一刻，對于武顯峰來說，不學習做什么都好。

林露帶他一起去的是江濱新建的省圖書館。那是一所一年前在開發區建的新館，武顯峰以前從來沒去過。

林露帶武顯峰到二樓的閱覽室。那里的資料只能查閱不能外借。林露把書包放在一個靠窗的座位上，然后去找資料。她告訴武顯峰，她找到資料會回到這個位置，讓武顯峰隨便看看，自己找感興趣的雜志看。

武顯峰在閱覽室閑逛了一圈之后，找到兩本攝影期刊回到座位，林露還沒有回來，武顯峰就在林露書包旁邊的座位坐下。對面已經坐了一位白發老人正拿著一個放大鏡在看書，桌前鋪開好幾本書，他邊看邊做筆記，幾本文獻交替查閱，看得出來，老人不是在看閑書。

又過了一會兒，林露捧著一摞書回來，拿開她的書包放到窗臺上，然后坐下。對面的老人抬起頭時，兩人的目光恰巧交匯，老人對林露點頭一笑，然后低頭繼續看書。林露也是微微一笑，然后打開書和筆記做摘錄。

武顯峰打開《攝影世界》翻看了幾頁之后，默默地把刊物放回了刊架，又到數學類書架找到一本數學雜志，封面上的索引題目《高中數學.導數秘籍》引起了他的興趣，他這次數學考砸了就是因為導數的題失分太多。

武顯峰看了看，就從林露那借來紙筆，也做起筆記來。之后他又去把架上其它月份的過刊也拿了過來繼續學習。不知不覺到了中午，只見白發老人從包里拿出饅頭，就著熱水吃了起來……

林露這才發現，已經到中午吃飯時間了。她低聲問武顯峰：“我們走？”

武顯峰小聲說：“我還沒看完，還想再做點筆記。”

“那我請你到樓下食堂吃午飯吧！這兒的麻辣燙很好吃，吃完飯我們再回來。”

“好啊！還有麻辣燙呢？”武顯峰欣喜地問。他不知道圖書館里有食堂能吃飯，更不知道還能吃到麻辣燙。

吃飯時武顯峰問林露：“你跟那位老人認識？”

“也不算是認識，只是點頭之交。我在圖書館經常看到他。”林露停頓一下接著說：“老人讀書從來都是一絲不茍。按他的年齡看一定是退休了，但他那種對知識的渴求，十分令人敬佩。”

武顯峰點頭，他也有同感。

接著，林露闡述了她的想法：“老人很有學問的樣子，我想他一定是搞研究的。知識就是一代又一代人智慧的結晶，社會的發展離不開知識的進步。我覺得對知識要心懷感恩的情，對學習要有崇敬的心。當我們有這種情懷時，就不會覺得學習是痛苦的事，在遇到困難時也不會退縮。只有把知識和學習當成功名利祿的跳板時，才會迷失，才會禁不起挫折。”

武顯峰對于學習從來沒有這么深刻的認識。從小他聽到最多的教誨就是：要好好學習，考個好大學，將來有個好工作、出人頭地……

白發老人，林露的話語無疑對武顯峰產生了極大的觸動，他對學習有了新的認識。去圖書館之后，武顯峰學習勁頭十足，對林露說的話也十分上心，總是保質保量地完成作業，甚至會主動買練習冊刷題。

不知不覺中，武顯峰大有被林露訓得服服帖帖的趨勢。當武顯峰意識到這一點之后，很是懊惱，他想：我一個男子漢，她一個小女子說什么就是什么，也太遜了。于是就有了后面的小插曲。

林露再次去給武顯峰上課時，發現武顯峰沒完成她上次課布置的作業，就問：“為什么不完成作業？”

對此一問武顯峰早有預料，當他張開嘴剛要把心里打好的草稿付諸嘴上時，只聽林露繼續說道；“我不想聽任何理由。”

武顯峰精心編排好的話愣是一句都沒說出來，噎得直翻白眼，還只能聽從林露繼續發落：“把作業補上，下次課給我，然后刷一遍S字頭的單詞，下次再不完成作業，就讓你媽媽另請高明吧！”

林露的威嚴不容抗拒。

武顯峰心里憤憤不平：S字頭的單詞可是所有字母里單詞量最多的，這個惡毒的女人！

武顯峰當然不想讓他媽媽另請高明。這一階段他的英語進步幅度很大，都是這個小女人的功勞，這一點他心里是有數的，他還是知道點好歹的。

又經過幾次較量之后，武顯峰終于意識到：孫悟空是無論如何都逃不出如來佛的五指山的，也就學乖了。于是，他跟林露學習的畫面就越來越和諧了。

一想到林露為他所做的一切，武顯峰覺得，他必須有所行動！