許洋率先打破尷尬微笑著說道。“小仙女,別發愣啊,你好。我叫許洋,很高興認識你,以后可以一起打游戲哦!”
這是,沒有認出她來?還是——?無論如何,這樣當做陌生人都讓錦瑟松了一口氣。
她揚起一抹明艷的笑容,“你好啊,許洋,很高興認識你哦”又轉過身來,對著喻華年說“你好啊,大學霸”
“嗯,你好,歡迎來到一班,以后一起加油吧。”喻華年淡淡說道。
周圍氣氛開始活躍起來,然而_
“叮鈴鈴~同學們,上課時間到了,請立即回到教室,準備上課——”
清澈的鈴聲響起,中斷了這場對話。也正式開啟了他們的學校生活。
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“這堂課是曾老師的,他教我們語文和歷史,是我們的班主任,他呢,是一個全校語文老師公認的才子,文章寫的特別不錯,但是上課嘛…嘿嘿嘿,一會兒你就知道了,”燕雨萌小聲的給錦瑟科普。
曾老師開始上課,氣氛很活躍,同學們都很熱情的和他互動,猝不及防的,老曾就cue了顧錦瑟。
大家露出果不其然的表情。
“顧錦瑟同學,《錦瑟》這首詩你聽過嗎,詩很美。”
“聽過,名字也是取自此。”
“那么,你應當知道‘錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年,莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。’是李商隱在此處引了莊周夢蝶故事,以言人生如夢,往事如煙之意。佳人錦瑟,一曲繁弦,驚醒了詩人的夢景,不復成寐。這里面隱約包涵著美好的情境,卻又是虛緲的夢境。也有著人生如夢的惆悵和迷惘。
那么你呢?你和詩人不一樣,你對你的未來是迷茫還是堅定?你的夢想是什么?或者說目標是什么?”
一時間,整個教室都安靜下來。
迷茫嘛?夢想是什么?
所有人都在問自己。