許洋率先打破尷尬微笑著說道。“小仙女，別發愣啊，你好。我叫許洋，很高興認識你，以后可以一起打游戲哦！”

這是，沒有認出她來？還是——？無論如何，這樣當做陌生人都讓錦瑟松了一口氣。

她揚起一抹明艷的笑容，“你好啊，許洋，很高興認識你哦”又轉過身來，對著喻華年說“你好啊，大學霸”

“嗯，你好，歡迎來到一班，以后一起加油吧。”喻華年淡淡說道。

周圍氣氛開始活躍起來，然而_

“叮鈴鈴~同學們，上課時間到了，請立即回到教室，準備上課——”

清澈的鈴聲響起，中斷了這場對話。也正式開啟了他們的學校生活。

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“這堂課是曾老師的，他教我們語文和歷史，是我們的班主任，他呢，是一個全校語文老師公認的才子，文章寫的特別不錯，但是上課嘛…嘿嘿嘿，一會兒你就知道了，”燕雨萌小聲的給錦瑟科普。

曾老師開始上課，氣氛很活躍，同學們都很熱情的和他互動，猝不及防的，老曾就cue了顧錦瑟。

大家露出果不其然的表情。

“顧錦瑟同學，《錦瑟》這首詩你聽過嗎，詩很美。”

“聽過，名字也是取自此。”

“那么，你應當知道‘錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年，莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。’是李商隱在此處引了莊周夢蝶故事，以言人生如夢，往事如煙之意。佳人錦瑟，一曲繁弦，驚醒了詩人的夢景，不復成寐。這里面隱約包涵著美好的情境，卻又是虛緲的夢境。也有著人生如夢的惆悵和迷惘。

那么你呢？你和詩人不一樣，你對你的未來是迷茫還是堅定？你的夢想是什么？或者說目標是什么？”

一時間，整個教室都安靜下來。

迷茫嘛？夢想是什么？

所有人都在問自己。