- 警世賢文(“陽光與少年”啟蒙教育叢書)
- 高占祥
- 2266字
- 2019-12-05 16:15:20
出版說明
中華民族有著悠久的優秀文化傳統,這一文化傳統對于中華民族的成長壯大,對于推動中國社會的發展,都起著極為重要的作用,是中華民族生生不息、發展壯大的內在思想源泉。中華文明綿延數千年而不衰,原因固然很多,但其中一個很重要的原因,就是我們有著共同的、優秀的文化傳統。它具有強大的民族凝聚力,只要是華夏兒女,無論是生活在祖國的大地上,還是遠離祖國,都忘不了這種傳統,它像我們祖先的血液一樣,流淌在我們每一個中國人的血管中,振奮著我們的民族精神,激蕩著我們的民族情懷。
在數千年的歷史積淀中,中華傳統文化形成了博大精深的思想體系,它包含著:心憂天下、天下為公的公義思想;天下興亡、匹夫有責的家國情懷;崇德弘毅、厚德載物的人文取向;仁愛共濟、立己達人的博大胸懷;正心篤志、寧靜致遠的人格追求;以及以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神……中華優秀傳統文化的生命光輝,展示了寬廣的包容之力、厚重的承載之力和連綿不絕的新生之力。這樣一種文化價值體系,在別的國家是很少見的。這些中華傳統文化的特殊標志,也是整個人類文明孜孜以求的理想夢園。
今天,提倡大力弘揚中華傳統文化有著十分重要的現實意義:
首先,社會的現代化帶來了價值觀念的沖突。作為意識形態的價值思想體系是生產關系的集中反映,新的生產關系的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是,新價值思想體系的建立不是憑空臆造的,而是在對原有價值思想體系的批判繼承中發展起來的。今天,我們提倡弘揚中華傳統優秀文化就是要把中華傳統價值思想體系中的精華發揚光大,把它和社會主義現代化結合起來。弘揚中華傳統美德、承載中華文化底蘊的現代化才是有中國特色的現代化。
其次,西方文化特別是西方價值觀對中國社會仍然有著巨大的沖擊。對于西方文化,我們不應盲目崇拜,而應加以區分和選擇,西方文化中深厚的人文思想、開放意識和進取精神等都是值得我們認真學習和借鑒的,但對于那些反映西方資本主義核心價值的文化理念和文化思潮,我們則要清醒地辨別和剔除,保護我們的下一代健康成長。
再次,當前青少年道德教育的現狀迫切需要加強中華傳統美德的教育。由于很長一段時間我們認知上的偏差,把中華傳統文化都視為封建糟粕,缺少了對于中華傳統美德的教育。今天我們倡導中華民族的偉大復興,首先就是要加強對中華傳統美德的教育,讓青少年懂得幾千年來中華民族堅守的孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥等基本價值,學習古圣先賢的道德追求和人生境界,樹立正確的價值觀和人生觀,為中華民族的偉大復興努力奮斗。
俗語云:“教兒嬰孩,教婦初來”。兒童天性純真,善言易入,先入為主,長成之后即不易改變,所以人的善心、信心,須在其幼小時加以培育和長養。在孩童時代,即應教以誦讀經典,既培養其智慧和定力,更曉以倫理道德。我們古代的思想家、教育家很懂得這個道理,他們編寫的兒童蒙學讀物《三字經》、《弟子規》、《千字文》等,一方面讓兒童識字學知識,另一方面讓兒童把傳統美德銘記在心,身體力行,從小養成習慣,古往今來的賢人名士都是自小在這樣的啟蒙熏陶下砥礪成長起來的。
高占祥同志長期從事青年工作和文化管理工作,一直熱切關注廣大學生教育工作。他認為:少年兒童的啟蒙教育是國家未來所有事業的根基。所以在離開領導工作崗位之后,他將主要精力都投入到兒童和青少年教育事業上。“‘陽光與少年’啟蒙教育叢書”就是高占祥同志經過多年苦心創作,為少年兒童朋友們送上的一份滿載著愛心和厚望的禮物。
這套“‘陽光與少年’啟蒙教育叢書”的主要特點有四:
一是建基于傳統蒙學經典之上,吸取了傳統蒙學經典中的精華,以合轍押韻、易讀上口的詩文形式將傳統美德、經典價值向廣大兒童和青少年朋友娓娓道來。
二是融入了鮮明的時代精神,以現代元素升華傳統文化,用時代精神弘揚傳統美德,將可讀性與可行性結合起來,使之更符合時代的特點。
三是將中國傳統倫理道德與西方教育理念結合起來,加以融會貫通,使傳統文化與現代生活世界的聯系、與現代經濟社會的融合更為緊密。
四是緊扣這套叢書的創作主旨——“弘揚傳統美德,培育陽光少年”,向廣大少年兒童傳遞正能量,以培養少年兒童天真活潑的個性、樂觀積極的態度、健康向上的志趣、昂揚振奮的精神,使之從小就樹立起擔當意識,積極參與社會創造,努力做到“贊天地之化育而與天地參”。
這套叢書的五本啟蒙讀物中,《新弟子規》、《新小兒語》主要面向四到六歲的兒童;《新三字經》主要針對六到十歲的兒童;《警世賢文》、《處世歌訣》重在人生感悟,主要面向青少年。這五本書中,有四本之前曾經分別出版,這次集結為一套“‘陽光與少年’啟蒙教育叢書”,內容和注解都作了適當修訂,比之前更為完善。
少年強則中國強,少年智則中國智。兒童和青少年的素質,決定了一個民族的明天與未來,少時培養的道德理想,是人生成就和幸福的關鍵。《論語》有云:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”古往今來,凡是對人類發展作出杰出貢獻的人,無不具有堅定的理想信念,而且大都立志于少年時期,追求于畢生之中。周恩來在中學時即發出“為中華之崛起而讀書”的自我激勵。所以少年兒童,從小就應樹立弘大的志向。
我們希望借這套叢書,將中國優秀傳統文化的精神和內涵傳遞給廣大兒童和青少年朋友,讓我們從修養自身的道德開始,“讀書志在圣賢”,不斷完善自我,做一個懂孝悌、明道義、知廉恥的人,最終成為對家庭、對社會、對民族、對人類有價值的人,成為實現中華民族偉大復興的中國夢的生力軍。
河山依舊,日月常新。老夫重作,警世賢文。