吃完一波狗糧，突然覺得那個屢次被提名的球哥，也應該有點存在感了。

球哥與珣妹是初中同學，一個是班上的女一號，一個是班上的男一號，學霸嘛！其存在意義，除了為班級爭光，為同學請命，就是供大家八卦了。

球哥嘛，典型的理科直男，不跟女生多說話，一心只讀圣賢書，流言蜚語對他影響不大，或者說，剛開始，他的腦回路還不允許他意識到問題的嚴重性，照常與珣妹正常往來。

而珣妹，本就性格溫柔內(nèi)斂，加上球哥并未辯解，交往如常，她便誤以為“春天來了”，于是乎，一個未經(jīng)人事的小姑娘，就這么誤打誤撞地動了心。

球哥剛開始只是抱著與女學霸切磋的心態(tài)，多對珣妹說了幾次話，在吃瓜群眾眼里，那就是“隱忍的愛”！被暗戳戳動了春心的珣妹送個禮物，禮貌性地回個禮，在吃瓜群眾眼里，那就是交換定情信物，“私定終身”！

現(xiàn)在想起來，球哥與珣妹，純粹是被吃瓜群眾們撮合起來的，兩個戀愛木頭，不懂什么是：看對了眼，萌動了心，控制不住自己，談起了戀愛。被吃瓜群眾們起哄了三年，個個自以為對方喜歡自己，然后也不點明關系，別人問到也不否定，就這么不明不白地在一起了……

珣妹告訴我，他們這名不副實的三年愛情，既沒有牽手約會，也沒有贈禮情書，不過時不時地交換講義筆記，見面也不過點頭招呼，確實不像戀愛的樣子。

可是偏偏兩個人都覺得他們確實在一起了，有點好笑，又有點感慨——畢竟，這么純粹的愛情，可能此生僅此一次而已了。

要說起他們的分手，那也是讓人難以捉摸。

起因是珣妹的溫柔善良，吸引了幾個男孩子為之傾倒，那幾個男孩子知道珣妹“名花有主”，就氣急敗壞地跑去警告球哥，說的呢，無非是“你配不上美好的她”，“等著我搶回來”，“以后注意點”云云。

高中生嘛！本來就是沖動的魔鬼，放放狠話，就是極限了，偏偏球哥從小就是溫婉少年，完美小孩，在老師和家長的溫室花園里長大，自以為遇上了社會黑暗勢力，就怕怕地把事情告訴了珣妹。

珣妹也是朵小白花，既不敢告訴老師，也不敢找那幾個男生問清楚，就提議，要不分手算了？

幾番討論之下，兩人果斷地“正式”分了手（高中生的中二分手方式，我不說，你也應該明白……）。

本來只是為了躲避“社會黑暗勢力”，結果，分手了幾個月，兩人突然發(fā)現(xiàn)，彼此之間分手前與分手后竟然毫無差別，還是一樣的點頭之交，還是一樣的互相學習。

于是呢，在“戀愛”三年后，異常遲鈍的兩個小傻子，第一次懷疑起了他們之間的“真愛”！

此后一年，他們分分合合，合合分分，倒不是有什么矛盾，相反，這兩個都是架都吵不起來的主，而只是想要驗證他們的愛情“真?zhèn)巍保?

一年后，結果出來了，好像并沒有什么愛意的樣子，那就果斷地正式分手吧！

事后，我問珣妹這段戀愛的感受，她回憶說：“平淡無奇，但我當時卻覺得異常甜蜜。可能初中高中在老師眼皮子底下談戀愛就是這樣吧！”

我沒有談過戀愛，但是多年看劇的本能，讓我感覺他們幼稚地可笑，同樣的，換作任何一個成年人，都不會覺得他們談過戀愛。確實，他們的相處模式，更像一起學****。但是，那種崢嶸歲月，與你同行的與有榮焉的感受，是他們一生都銘記的青蔥回憶。

有人說，學生時代的愛情最讓人回味無窮，因為利益太少，沖動更多，肆無忌憚地以青春期作借口，肆無忌憚地感受青春的魅力。也許不如成人般轟轟烈烈，也許不如老人般細水長流，但當時那種懵懂無知，怦然心動，是往后余生，永遠無法再會的摯友。

而我所謂的幼稚與可笑，還不是我連參與的資格都不曾擁有嗎？或許在他們的眼淚，現(xiàn)實的我，同樣幼稚地可笑吧！

我們都幻想過幼稚，只可惜，當年沒有陪我幼稚的人，于是，我只能一個人，學會了現(xiàn)實。