前言

FOREWORD

C語言功能豐富、目標程序質量高、可移植性好，簡單易讀，結構清晰，適合作為程序設計的入門語言，是計算機應用技術、計算機網絡技術、移動通信技術、計算機信息管理和物聯網應用技術等專業的專業基礎課。其課程的主要任務是使學生掌握程序設計的基礎知識、語法規范和基本技能，培養學生編寫和調試程序的能力，領會結構化程序設計思想，為后繼專業課程打下堅實的基礎。

本書從高職高專的實際情況出發，充分考慮高職學生的思維習慣、學習基礎和培養目標，重點講解在實際編程中廣泛使用的知識點和程序設計方法，選擇典型且容易理解的案例；摒棄或者簡單介紹較少使用的知識點和技術；內容的安排上循序漸進、深入淺出，既考慮C語言知識的連貫性，又考慮學生的認知規律，著重培養學生的創新能力、實踐能力和自學能力。

在時間的安排上，建議采用課堂講授、上機實踐、課后練習相結合的方式，課堂講授時間約占50％，上機實踐與課后練習時間約占50％。

全書共分為11章：第1章主要介紹了C語言的發展過程、特點、程序構成和開發過程；第2章主要介紹了C語言的數據類型、運算符和表達式；第3章主要介紹了C語言的語句和輸入/輸出函數；第4章主要介紹了C語言的選擇結構程序控制語句；第5章主要介紹了C語言的循環結構程序控制語句；第6章主要介紹了C語言的一維數組、二維數組和字符數組的使用方法；第7章主要介紹了C語言的結構體類型和共用體類型的使用方法；第8章主要介紹了C語言函數的使用方法；第9章主要介紹了C語言中指針的語法和使用技巧；第10章主要介紹了C語言中文件的使用方法；第11章主要通過一個案例，介紹了C語言的綜合使用方法。

本書由武書琴、薛慧君、旭日任主編，馮建平、邢苗苗、海川任副主編，霍婕婷、王艷春、秦濤參編，全書由旭日統稿，薛慧君審定。在本書的編寫過程中得到了內蒙古合力思騰教育信息技術有限公司工程師的關心和指導，在此，向所有關心和支持本書出版的人士表示衷心的感謝！

由于水平有限，加之時間倉促，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

編者

2016年3月