前言

FOREWORD

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》提出的“適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的要求，推進課程改革，加強教材建設(shè)，建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度，深入研究、確定不同教育階段學(xué)生必須掌握的核心內(nèi)容，形成更新教學(xué)內(nèi)容的機制”的精神，本教材編寫組結(jié)合目前高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，在吸取相關(guān)院校所取得的課程建設(shè)與改革成果的基礎(chǔ)上，融入企業(yè)的技術(shù)經(jīng)驗，采用模塊化的課程開發(fā)方法，組織編寫了本教材，以滿足更新教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與操作技能的需要。

本教材的特點是：符合職業(yè)教育培養(yǎng)高端技能型專門人才的需要，采用模塊化的課程開發(fā)方法，將理論知識與實際操作有機地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實踐技能；在內(nèi)容編寫上，依據(jù)車削崗位的實際需要，引入行業(yè)、企業(yè)的典型案例，強調(diào)能力本位和知識的“必要、夠用”原則，力求深入淺出、圖文并茂，做到先進性、知識性、典型性和可讀性的統(tǒng)一。在附錄部分附有普通車工職業(yè)標準、常用標準公差數(shù)值表等國家標準，為促進職業(yè)院校課程標準與職業(yè)技能標準的銜接提供參考。

本教材由蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院梁勝龍、孔茗任主編，屠春娟任副主編，楊亞琴、黃華棟、惠震霖、匡清和蘇州高瑞數(shù)控技術(shù)（蘇州）有限公司的荊林輝參與編寫。梁勝龍負責(zé)全書的統(tǒng)稿工作，孔茗負責(zé)全書的校對工作。本書由蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院精密制造工程系石皋蓮主審。

本教材在編寫過程中參考了兄弟院校老師編寫的有關(guān)教材及大量參考文獻，也得到了有關(guān)院校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)專家和同行的大力支持，特別是“蘇州微研有限公司”戈也夫工程師和“艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)（蘇州）有限公司”陳偉平工程師為本教材的編寫提供了豐富的企業(yè)素材和大量有價值的參考意見，在此一并表示衷心的感謝！

本教材的編寫得到江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項目和江蘇省重點專業(yè)群建設(shè)項目的支持，也得到了中國鐵道出版社的大力支持，在此一并表示感謝！

由于編者水平有限，教材中難免有漏誤之處，敬請讀者批評指正。

編者

2015年8月