第二堂課還是地理課，不過(guò)周泓遲到了五分鐘。

當(dāng)他走進(jìn)教室，才剛把手里的教案放下，程曦就喊了一聲起立全班刷地站起來(lái)，齊聲吼：“老師好——”

周泓嚇得手里的粉筆都快拿不穩(wěn)了，他忙揮手讓起立的同學(xué)坐下。

待同學(xué)們坐好后，周泓手撐在講臺(tái)上，身子微微前傾，壓低聲音輕輕說(shuō)：“不是都說(shuō)好了嗎？以后我要是來(lái)遲了，就不要喊起立了嗎？難道你們想讓年級(jí)組長(zhǎng)也知道我今天遲到了？”

全班哄堂大笑。 ...