周宵訓(xùn)練結(jié)束后先回了教室，這個(gè)時(shí)間正好是課間，午自習(xí)結(jié)束后就是午休了。周宵一走進(jìn)教室先看見(jiàn)了站在桌邊的寧沼，然后就看到了坐在寧沼位置上的女生。

扎了個(gè)高高的馬尾，挺白的。

周宵想了一下，沒(méi)想起她的名字。

寧沼看見(jiàn)周宵進(jìn)來(lái)后笑了一下，低頭和那個(gè)女生說(shuō)了句話，女生愣了一下，看了周宵一眼，然后起身走了。

“你剛和她說(shuō)什么了?”周宵坐下后問(wèn)一邊的寧沼。

“我說(shuō)你回來(lái)了?！彼H為隨意的說(shuō)完后就打開(kāi)了書(shū)開(kāi)始看。

周宵沒(méi)再說(shuō)話，趴在桌上開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)。

然而美好的補(bǔ)覺(jué)被樓道里一聲怒吼打斷了，周宵嚇得險(xiǎn)些從凳子上一躍而起，幸好寧沼快速的按住了她的肩膀。

“靠，新教導(dǎo)主任…”班里傳來(lái)小聲的議論，可能是真害怕這嗓門，沒(méi)人敢大聲表達(dá)不滿。

周宵深吸一口氣，強(qiáng)壓下被驚擾的怒火。寧沼的手還放在她的肩上，周宵覺(jué)得肩膀有些怪異的發(fā)熱。

“你別掐我。”周宵嘟囔道。

寧沼收回了手，無(wú)辜的看了她一眼，“我沒(méi)掐你?！?

周宵嘆了口氣，從桌子里拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)，又關(guān)上。

“怎么不做了?”寧沼挑了下眉，問(wèn)她。

“誰(shuí)說(shuō)我不做了?”周宵瞥了他一眼，又打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，從寧沼桌上拿了根筆開(kāi)始做題。

五分鐘后，周宵認(rèn)命的看向?qū)幷印?

“喂，這題怎么解?”

寧沼意外的看著她，但是很快就接過(guò)了她的練習(xí)冊(cè)，看了一眼就開(kāi)始在上面寫寫畫畫。

周宵打了個(gè)哈欠，抬眼就看見(jiàn)了正站在前門的校長(zhǎng)，她迅速的閉上了嘴。

這時(shí)寧沼把練習(xí)冊(cè)推到了她面前，周宵自然的垂眸看練習(xí)冊(cè)，直到聽(tīng)見(jiàn)前面關(guān)門的聲音，她才集中精神看練習(xí)冊(cè)上面寧沼寫的解題步驟。

一道選擇題讓寧沼解得比簡(jiǎn)答題步驟還細(xì)，平時(shí)一點(diǎn)公式也看不下去的周宵難得認(rèn)真的一步步看完了。

寧沼寫的挺好，但也不影響周宵沒(méi)看懂。

她看了好幾遍才稍微看出點(diǎn)門道兒。

等她差不多明白的時(shí)候下課鈴也響了。

手機(jī)在口袋里振動(dòng)了幾下，周宵拿出來(lái)看到請(qǐng)假的文旭發(fā)來(lái)的消息。

“姐我下午過(guò)去，有什么需要我?guī)У膯?”

周宵:“有?！?

文旭:“什么?”

周宵:“五年高考三年模擬，數(shù)學(xué)的?！?

文旭:“…”

文旭:“姐?”

周宵:“記得買，錢給你轉(zhuǎn)過(guò)去了。”

周宵打完字就給文旭轉(zhuǎn)了五十塊錢。

周宵:“剩的錢買幾根筆”

文旭:“…”

周宵笑了笑，把手機(jī)塞回了口袋里。

“中午吃什么?”周宵問(wèn)還在看書(shū)的同桌。

“不知道，你呢?”他的眼睛依然黏在書(shū)上。

“我去買飯團(tuán)，你要嗎?”

寧沼點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后合上了書(shū)，看向周宵說(shuō)，“我和你一起去?！?

兩個(gè)人一前一后往樓下走，臨拐彎的時(shí)候不知道哪里竄出來(lái)一個(gè)女生，拽住了寧沼的羽絨服，把周宵擋在了后面。

寧沼下意識(shí)的去看周宵，在發(fā)現(xiàn)拽他的另有其人后不動(dòng)聲色的往后退了一步。

女生似乎根本沒(méi)看到周宵一樣，一股腦的沖著寧沼說(shuō)了起來(lái)，“學(xué)長(zhǎng)加個(gè)微信吧!”

周宵沒(méi)有聽(tīng)小女生告白的興趣，繞開(kāi)女生打算先下樓，路過(guò)寧沼的時(shí)候他突然伸出手似乎要拉她一下，卻頓了一下，最終收回了手。

“有事嗎?”寧沼迅速的問(wèn)面前的女生。

女生臉有些發(fā)紅，但是很大膽的繼續(xù)說(shuō)，“喜歡學(xué)長(zhǎng)，想認(rèn)識(shí)一下。”

周宵已經(jīng)下了樓，本來(lái)打算在一樓等寧沼，結(jié)果一抬頭看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)的教導(dǎo)主任。

她老實(shí)的喊了句主任，藏獒一樣的主任重重嗯了一聲，還斜眼瞥了她一眼，然后就要上樓。

周宵先他一步堵在了他面前。

“主任!”她又喊了一聲。

雖然一男一女在學(xué)校里單獨(dú)待著不算什么，但是寧沼很明顯的被校長(zhǎng)看著，如果看到他被女生纏著，估計(jì)又會(huì)變相找寧沼的事吧。

周宵大發(fā)善心決定替寧沼擋一會(huì)兒。不過(guò)寧沼很快就走了下來(lái)，看見(jiàn)她擋在主任面前，一下就笑了。

“主任好。”他帶著笑意的喊道。

主任皺著眉掃了他和周宵一樣，繼續(xù)上樓去了。

“這么快?”周宵不經(jīng)意的問(wèn)了一句。

“沒(méi)什么可說(shuō)的?！?

周宵昂了一聲，兩個(gè)人就沒(méi)再說(shuō)話了。

快走到商店門口的時(shí)候，周宵腦抽了似的突然開(kāi)口，“你和你女朋友怎么樣了?”

寧沼猛的停了下來(lái)。

周宵說(shuō)完瞬間就后悔了，但是她還是假裝不在意的擺了擺手，“不愿意說(shuō)就算了?！?

她自然的看向?qū)幷?，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方一臉懵。

“什么女朋友?誰(shuí)有女朋友?”

寧沼的頭發(fā)絲好像都充滿了疑問(wèn)。

周宵回想了一下白默說(shuō)過(guò)的話。

早戀，叛逆，油鹽不進(jìn)。

沒(méi)有女朋友算什么早戀?

周宵咳了一聲，“我記錯(cuò)了吧。”她說(shuō)完就要進(jìn)商店，衣領(lǐng)卻被寧沼從后面輕輕拽了一下。

中午的陽(yáng)光盛滿了暖意，在冬日里有能融化一切的觸感。涼粉鉆進(jìn)了后頸，周宵回頭看寧沼，一下子有些怔愣。

他眉間的痣在陽(yáng)光下更清晰，襯的他眉眼生動(dòng)，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)都凝在了那雙眼睛里。

他認(rèn)真的說(shuō)，“我沒(méi)有女朋友?！?

“從來(lái)都沒(méi)有?！?

周宵就像被他放在頸邊的手燙了似的，向后退了退，有點(diǎn)不自然的伸手別了別耳邊的碎發(fā)。

寧沼說(shuō)完后就先她一步推開(kāi)了商店的門，門框上的風(fēng)鈴動(dòng)了動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的鈴鐺聲。

周宵的心也跟著動(dòng)了動(dòng)。

周宵買了最喜歡吃的雞肉脆骨飯團(tuán)，寧沼買了兩個(gè)茴香雞蛋的包子。周宵不是很理解的問(wèn)他，“茴香有什么好吃的?跟吃草有什么區(qū)別?”

寧沼笑了一下，掂了掂手里的包子。“羊吃草，天經(jīng)地義。”

周宵白了他一眼，把飯團(tuán)放進(jìn)微波爐里，按了四十秒加熱。

寧沼則是坐在了商店的椅子上咬了口沒(méi)熱的包子。周宵伸手搶過(guò)了他的包子，扔進(jìn)了另一個(gè)微波爐里，快速的按了二十秒加熱。

一氣呵成。

寧沼嚼了嚼剛咬的包子，無(wú)奈的笑了一下。

看上去大大咧咧風(fēng)風(fēng)火火的女孩兒其實(shí)也有心細(xì)如發(fā)的時(shí)候。

她從哪聽(tīng)說(shuō)他有女朋友的?寧沼想半天也沒(méi)能想出來(lái)。

周宵拿隔熱手套把包子拿出來(lái)扔給了寧沼，寧沼想也沒(méi)想的就伸手接住了。

下一秒，他把包子迅速的甩了出去，“嘶—”

周宵啊一聲，趕緊過(guò)去拉住他的手看，“我忘了包子還燙著了?！?

寧沼任她拉著手，笑了下，“你可沒(méi)忘，自己不戴著手套呢嗎?”

“行行行，我的錯(cuò)，我賠您一個(gè)草原。”周宵說(shuō)完后就放開(kāi)他的手，拿著他的飯卡又買了五個(gè)茴香雞蛋的包子。

兩個(gè)人折騰半天才吃完了飯，寧沼給她買了杯熱奶茶遞到了她手里。出了商店后，周宵捧著熱乎乎的奶茶，只覺(jué)得五臟六腑都有暖流經(jīng)過(guò)。她滿足的吸了口奶茶，和寧沼走回了教室。

離下午第一節(jié)課還有些時(shí)間，寧沼繼續(xù)在座位上刷題，周宵看他那么努力的樣子，自己竟然莫名也不太好意思玩手機(jī)了，索性也打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始掰扯一些簡(jiǎn)單的題目，時(shí)不時(shí)背幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式。

兩個(gè)人安靜的在座位上各學(xué)各的，深藍(lán)色的窗紗經(jīng)不住窗外凌冽的風(fēng)，搖搖晃晃勾出一室清冷。唯有后排兩個(gè)人的座位周邊，似乎纏繞了暖氣，營(yíng)造了馨和的氣氛。

午休結(jié)束后，教室里的人越來(lái)越多，周宵在熱鬧的環(huán)境里反而有了困意，趴在了桌上準(zhǔn)備睡覺(jué)。文旭是踩著上課鈴走進(jìn)來(lái)的，他一進(jìn)教室就看到周宵在睡覺(jué)了，便老實(shí)的坐下然后從書(shū)包里掏出給周宵買的五年高考三年模擬和幾根筆。

文旭拿出手機(jī)剛要玩就聽(tīng)見(jiàn)周宵扭頭沖他小聲說(shuō)，“東西給我?！?

不是睡覺(jué)呢嗎?

文旭撓撓頭，然后把東西遞給了周宵。

周宵沒(méi)理會(huì)他不解的表情，接過(guò)東西后，全塞進(jìn)了書(shū)桌里，然后撐著下巴低著頭不知道在想什么，反正沒(méi)再趴著了。

寧沼仍然抬著頭聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)記個(gè)筆記。

明明是剛午休完，下午第一節(jié)課基本上趴下一半多的學(xué)生。黃主任看著攝像頭里各班的狀況擰了擰眉，氣不打一處來(lái)。

教導(dǎo)主任姓黃，跟著顧青一起調(diào)過(guò)來(lái)的，他的任務(wù)就是聽(tīng)顧校長(zhǎng)的一切指揮。不過(guò)他能做的事一般就是嚇唬嚇唬這些孩子，真正要想提高一個(gè)學(xué)校的成績(jī)，恐怕也不是一時(shí)半會(huì)就能有成效的。

顧青的計(jì)劃書(shū)里提到寒假前會(huì)舉辦一次登山活動(dòng)，這么冷的天，他實(shí)在想不出來(lái)這個(gè)活動(dòng)有什么激勵(lì)意義。還不如逮住不聽(tīng)話的學(xué)生罵一頓呢。

他看著攝像頭里睡成一片的學(xué)生，忍無(wú)可忍的拿起桌上的喇叭就要出去，結(jié)果剛一起身就收到了校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。

校長(zhǎng):課間讓廣播臺(tái)的老師放首音樂(lè)。

黃主任:什么音樂(lè)?

校長(zhǎng):世上只有媽媽好

黃主任:…