這次婉兮的同桌及前后桌都是女生，女生和女生到一起，似乎有聊不完的話。看著同桌和前后桌聊得不亦樂乎，自己卻不知道說什么，有些尷尬。性格內向、不愛表達，沒辦法。不過同桌和前后的同學們似乎都不介意，很多的時候都會主動和婉兮說話，主動有人和自己說話，婉兮還是會回復的，漸漸的也就融入進來了。

下課了，婉兮想去洗手間，約同桌一起去，同桌正好也想去，兩個人手牽著手去洗手間。

學校里一共有四個洗手間，分別是男生兩個、女生兩個。兩個大的是分別給男女學生用的，在大操場的東南側，靠墻的位置。兩個小的是教職工用的在校園的最西南角。婉兮和同桌去的是大操場上的洗手間，距離比較近。

從教室出來，轉身向東北側走，正好可以看到37班前面的操場，婉兮搜尋著那個白衣少年，并沒有發現。往洗手間的方向走去，婉兮繼續搜尋著，也還是沒有結果。從洗手間出來，繼續，依然沒有看到。

婉兮在搜尋白衣少年的蹤影的時候是表現很隨意的，一邊走、一邊和同桌說著話。同桌并沒有發現有什么異樣，因為剛來到新學校，總是會感覺新鮮、四處看看的，同桌也是這樣，所以并沒有留意到婉兮在沒有看到白衣少年時臉上流露出的失落表情。

兩人拉著手一同走回教室，在座位上坐下來。這時周圍的同學在做自我介紹。“我叫劉紅蕊，是東劉莊的。”婉兮前面的女生說道。“我叫楊青青，是楊莊的。”“楊莊的？”婉兮有點驚訝的問。“我也是楊莊的，我叫楊婉兮。”“是，我認識你，你不認識我呀？”“我......”“對不起呀，我是六(一）班的，你是六(二）班的嗎？”“是呀。”“奧，那就對了，你們班我基本都不認識。”楊婉兮這次遭到了同學的起哄“你們一個村的、一個學校上學的、一起上了那么多年學，你說你不認識？”“對呀！”“對呀！”楊婉兮也真的是無力反駁，確實是自己有問題。

不過楊婉兮在楊莊小學上學時，1年級到4年級都是一個班，到5年級的時候，學校為了提高升學率，將準備升六年級的兩個班并為一個班，成績較好的50多人升到了六年級，成績較差的40多人留級一年，這樣有了一個新的班級五（二）班。婉兮的班按照原本班級留轉的順序流轉教室，到后面小院新建的教室上課。五（二）班，比較特別一直在前面第一排的教室上課。所以楊婉兮這個不愛講話，性格內向的女孩其實和五（二）班的學生是沒有交集的。只有到六年級下學習每月月考的時候兩個班會被拉到婉兮班教室前面的操場上進行考試，但婉兮忙著考試，也不會去注意另一個班的學生。所以她可以說對楊青青完全沒有印象。

上課的鈴聲結束了同學們對楊婉兮的起哄，也緩解了楊婉兮的尷尬。

第二節課開始了。