第四節課下課的時候，關老師和同學們說：“因為你們的班主任老師還沒有到，我提醒一下，下午同學們記得帶小鋤頭過來。學校下午安排了初一新生集體勞動，曹老師和你們講了吧。”“講過了。”“好，同學們記得帶。”這時下課鈴響了起來，曹老師說：“下課，我還要去叮囑下我們34班的學生。”說著關老師帶著書本快步走出教室。

關老師剛出去，曹老師走進了教室，也是叮囑同學們記得帶小鋤頭來的。然后曹老師又給大家強調了一下一定要注意安全，才讓同學們放學。

中午回到家，婉兮說要拿小鋤頭去學校除草，婉兮爸爸就給她找來了小鋤頭，掛在自行車的后座上，還用一根小繩子將小鋤頭固定好，防止路上顛簸，小鋤頭掉下來。

吃過午飯返校的同學們們紛紛帶了小鋤頭回來。

下午上課鈴響過曹老師讓同學們到教室前面的操場上集合，分配下午的勞動任務。

曹老師說：“等下我把你們帶到我們班負責的區域，同學們可以自由組隊勞動，共同完成。因為現在是下午2點，太陽還比較大，我們就從西邊墻邊開始，這樣可以在陰涼的地方，不用那么熱。”

同學們排著隊來到本班負者的區域。后面個高腿長的男生、女生們首先沖到了西邊圍墻的陰涼下，一個挨一個的蹲下身來，站好有利的地形。婉兮和琳娜沒有搶到，有陰涼的地方，婉兮也不愿意和人挨那么近。正在發愣的時候琳娜突然拽著婉兮向北邊跑去，婉兮看向琳娜跑的方向，發現琳娜是想帶她去前面的小樹下面。會意到了，婉兮緊跟著加快了腳步，終于站到了個有樹蔭的位置，雖然，這棵樹的葉子不太茂盛，樹蔭比較稀疏，不過婉兮也很慶幸，最少不用直接曬在太陽底下了。

找好工作的位置，婉兮問琳娜：“琳娜，你知不知道是怎么分配的工作區域？”琳娜站起身來，四處看看，說：“我知道了，從教室后面開始向北，依次是34班，35班，36班，37班。”“哦。”“怎么了，問這個有事嗎？”“沒、沒事，我就是看著34班在教室的后面，位置比較好，陰涼比較大，有點羨慕。”“是呀，誰讓人家班主任厲害呢！”“班主任厲害？怎么說？”“你沒聽說嗎，我們數學老師教學水平很高的，每年全區統考她帶的班的數學成績基本都是第一名的。”“是嗎，這么厲害。”“那當然了，我還聽說她老公就在縣教育局工作。”“啊，你怎么什么都知道！”“我也是聽我好朋友徐莉莉說的。她是聽她爸爸說的，她爸爸做農藥生意的，認識人比較多。”“哦，這樣呀。”兩個人一邊聊天，一邊用小鋤頭鋤著雜草。

同學們都是農村長大的孩子，這些鋤草的活可以說是從小就干了，第一節課下課鈴響起時，草也鋤了有一半了。曹老師讓同學們休息，很多同學們一聽說可以休息了，都急匆匆的跑回教室去休息了。琳娜叫婉兮：“婉兮，快點，咱們回教室坐會兒，這樣一直蹲著鋤草，我的腿都蹲麻了。”“你先回去吧，我想去洗手間，等會兒上課在去唄，反正我們還要鋤草，現在洗手間人又多。”“我現在想去了。”“好吧，那你快點，要不一會兒又上課了。”“嗯，好的。”

和琳娜分開，婉兮慢慢的向洗手間走去，看著從北向南走的那些36、37班的同學們。他期望著白衣少年突然出現，因為這些天那幾幅美麗的畫面一直在她腦中浮現。她想看到她，哪怕只是每天遠遠的看到一眼，也好。

但是操場北半邊的同學都走了，她也沒有看到白衣少年出現。