“期末都考完了，你還回不回來了？”劉思彤特意把江晴從教室叫出來帶到廁所問。

“我當然是不想走了，再說了秦斯也沒提換回來啊。”

“見色忘義啊你！那你就別回來了。”

“再說了，也坐不了幾天啊，等到這幾天的假期補課結束了，放完寒假回來不是還要按照名次換座位。讓我再開心幾天吧。”江晴委屈巴巴的說道。

想到換座位，江晴就滿心不樂意。雖然和秦斯坐在一起會時不時地走神，但是他確實對江晴的學習有所幫助。不然江晴期末也不可能考了年級第29名。

就是29，江晴這輩子都沒想過自己能進大榜前40，誰知道怎么就小腿一邁進了前40的門檻。老師顯然也對江晴跨越式的進步非常欣慰，在班級里狠狠表揚了江晴，要大家都向她學習，學習刻苦學習的精神，學習抱大腿的執著。

但最高興的還是秦斯了，知道江晴考了29之后，秦斯匆匆的去了教室辦公室，拿回來一堆五顏六色的卷子，而他紅光滿面就像家里下了一豬圈小豬崽一樣喜氣洋洋。

江晴大概也能猜到，秦斯大概是和老師達成了某種協議。不過她不在意，只要每天都有借口和秦斯在一起就可以。

所以說，人都只會越來越貪心，以前想著只要能遠遠的看見他就好高興好高興，一步一步得寸進尺試探著與他的安全距離，想要離他近一點，再近一點，偶爾說句話就感到滿足，之后想要每天都說話，想要他的目光只停留在我身上。

想要和他在一起。

甜頭這種東西，是嘗不夠的。

心意這種東西，是藏不住的。

“江晴，你來讀一下這次的作文。”

期末考試江晴的語文又名列前茅，主要原因還是作文。文藝且矯情的小仙女寫出來的東西雖然矯揉造作卻深得批卷老師的心。

簡單來說就是，寫的越晦澀難懂越好。

“那么多顏色，明月光最凈，那么多人里，唯有你獨醒。”

“即使我沒有見過很多的人，我也知道你一定是獨一無二的溫柔。”

“我不可避免的被催促著前行，但路過你時我總想停下來看一看風景。”

“我心底的你，總有一天會感受到我的心意，但那不過是冰山一角，因為我也不知道這些心意到底有多少。”

.....

“一篇作文讀完江晴還是挺緊張的，誰知道老師突然發問“文章中的你指的是誰呢？”

班級里響起了起哄的笑聲。江晴也紅了臉，連忙說道是虛構的人物。

主角就坐在身邊啊，哪敢說實話。

“那好，竇追來來來，看你笑的那么歡，你來讀讀你寫的，讓大家好好點評一下。”

只見后排一個高高瘦瘦的男生站了起來，還油嘴滑舌的搭著老師的話“好嘞，讓大家也欣賞欣賞我的水平。”

“我心底的那個人就是我自己，我覺得我跑步特快，長得特帥，性格特開朗，是最值得被我自己放在心底的人。”

.....

還沒等他說完，班級已經響起了此起彼伏的笑聲，老師無奈的揉了揉太陽穴，開口說“你的立意是很好，把自己當做心底的人，如果語言能再優美一點就好了。”

江晴也跟著笑，余光卻一直瞄著秦斯，怕他聽懂了自己的暗示，又希望他能聽懂，可看秦斯的表情跟平時沒什么區別，還是冷冰冰的，估計是沒聽懂。

秦斯現在也在想，江晴作文里的“你”到底是誰？

自己認不認識？

不過江晴說了是虛構的人物大概就是虛構吧。

萬一不是呢？早戀會耽誤她的學習。

那個人怎么可以耽誤別人學習呢？

那個人一定不是什么好人。

江晴應該離那個壞人遠一點。

越遠越好。