“局長(zhǎng)，那個(gè)人為什么要持槍進(jìn)電影院襲擊？”洛娜剛在座位上坐穩(wěn)，就主動(dòng)扯開(kāi)話題。

“只不過(guò)是又一個(gè)當(dāng)代教育體系的悲劇?！备ト饞焐蠙n，松開(kāi)離合，“遇到一個(gè)差勁的博導(dǎo)，科研進(jìn)度不順，延畢，退學(xué)，獨(dú)居，與世隔絕了太久，失去了精神寄托，不得不把自己代入到虛構(gòu)的角色當(dāng)中。”

“什么？他竟然是個(gè)博士？”洛娜的世界觀受到了不小的沖擊，“他到底經(jīng)歷了什么，才甘愿放棄來(lái)之不易的學(xué)識(shí)，摧毀他人和自己的人生？”

“所以他的導(dǎo)師接下來(lái)會(huì)受到警方的調(diào)查。大學(xué)的教授們就是這樣，有的比最虔誠(chéng)的牧師還要清廉，有的比最骯臟的議員還要腐敗?！备ト鹇龡l斯理地說(shuō)著，似乎對(duì)這種事情早已見(jiàn)慣。

“我還以為有高等學(xué)歷的人都像安吉拉，或里奧和珍瑪那樣，什么事都看得開(kāi)?！?

“洛娜，你可以試著猜想一下，碩士和博士研究生抑郁癥的發(fā)病率比普通人群高出多少倍。”安吉拉揉了揉洛娜的腦袋瓜。

“抑郁？你說(shuō)他是抑郁？可他是要打算傷害別人??！”洛娜按住了安吉拉的手。

“我也只是猜測(cè)，但的確有一種抑郁癥患者就是這樣，故意犯下嚴(yán)重的罪行，祈盼法律結(jié)束他的生命。”

“天啊，幸虧我沒(méi)選擇繼續(xù)讀大學(xué)，聽(tīng)你們這么說(shuō)，要是不幸遇到一個(gè)糟糕的導(dǎo)師，一輩子就毀了。”

“教育是用生命影響生命，是人文精神的傳承。遇到一個(gè)沒(méi)有人文關(guān)懷的導(dǎo)師，自然也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知習(xí)慣?！卑布c(diǎn)頭承認(rèn)洛娜的擔(dān)憂，接著補(bǔ)充道，“但是，感謝人文和科學(xué)精神的光芒足夠耀眼，能夠照進(jìn)大部分人的心里。教授與講師們普遍都是不錯(cuò)的，他們有的可能只是像初為父母的家長(zhǎng)一樣，不知道該用何種方式表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心?！?

“那為什么研究生們的心態(tài)還那么差？你剛才甚至用‘高出多少倍’來(lái)形容他們的抑郁發(fā)病率。”

“你很會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，洛娜，你不去讀大學(xué)真的可惜了……”

“我在神盾局科學(xué)院旁聽(tīng)就好，快回答我剛才的問(wèn)題，齊格勒老師！”洛娜拽了拽安吉拉的衣角。

“他們被知識(shí)與真理詛咒了。”

“你說(shuō)的是英語(yǔ)嗎？我怎么聽(tīng)不懂？”

“抱歉，我這么形容是有點(diǎn)奇怪?！卑布囍鴮⒄Z(yǔ)速放慢，“研究生的工作，是探尋很少甚至從沒(méi)有人踏足過(guò)的未知區(qū)域，他們每個(gè)人都是獨(dú)自去挑戰(zhàn)惡龍的勇者。他們的精神壓力，有的來(lái)源于面對(duì)真理時(shí)的寸步難行，有的來(lái)源于承擔(dān)不了所學(xué)的太多知識(shí)。”

“前一個(gè)我還好理解，就像是被惡龍打敗了。但后者是什么意思？知識(shí)太多也是累贅？”

“沒(méi)錯(cuò)，人的精神也會(huì)得‘肥胖癥’?！?

“那該要怎么解決你所說(shuō)的‘詛咒’？”

“兩種情況的解決辦法殊途同歸，就是不斷地與他人分享。哪怕所研究的課題進(jìn)展甚微，但將這些微小的成果分享給尚不知道的人時(shí)，心里也會(huì)獲得慰藉；而當(dāng)噴涌的知識(shí)在腦內(nèi)橫沖直撞時(shí)，把它們?cè)V說(shuō)給他人，也是一種精神層面的‘消化’。所以，如果你哪天面對(duì)我或其他科學(xué)家的喋喋不休，不要嘲笑我們‘學(xué)究’或是‘顯擺’，你的聆聽(tīng)會(huì)獲得我們不盡的感激。”

“但是……隨意地把自己的東西分享給他人，尤其是學(xué)術(shù)方面的……不怕被剽竊嗎？”

“所以，有些人單因不想涉足復(fù)雜的人際關(guān)系，而選擇做研究，真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。無(wú)論是單純地分享知識(shí)還是謹(jǐn)慎地選擇朋友，溝通這項(xiàng)技能都太重要了?！?

“安吉拉，你似乎對(duì)這些頗有心得。你昨晚講的，你所經(jīng)歷過(guò)的痛苦的日子，就是在你做科研的時(shí)候嗎？”

“神盾局這些天都給你喂了什么啊？為什么智商躥得這么快！”

“哼！我的親生父親可是能和X教授對(duì)飚國(guó)際象棋的人！快跟我說(shuō)說(shuō)，安吉拉，我沒(méi)想到你也抑郁過(guò)?！?

“好吧，誰(shuí)讓我們是‘病友’呢？”安吉拉轉(zhuǎn)過(guò)頭，將視線移至車窗外，“你知道，我本科時(shí)的專業(yè)是生命科學(xué)，而我畢業(yè)論文選擇的方向是‘DNA的損傷與修復(fù)’。當(dāng)時(shí)好高騖遠(yuǎn)、急功近利的我不知道這項(xiàng)課題有多難。我讀了很多文獻(xiàn)，但不知選擇哪些作為參考；我做了一堆實(shí)驗(yàn)，結(jié)果卻總是不符合假設(shè)?！?

“看來(lái)你的情況比較遭，兩種‘詛咒’都附在你身上了?！甭迥壬斐鍪?，輕柔地把安吉拉的面龐轉(zhuǎn)向自己。

“我低迷、自閉了好長(zhǎng)一段時(shí)間，整天在‘能否結(jié)題’與‘能否畢業(yè)’的憂慮中度過(guò)。直到我的導(dǎo)師看出了我的問(wèn)題，他跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：‘你身上的細(xì)胞都知道該如何修復(fù)自身，怎么你自己卻不知道呢？’”說(shuō)到此處，安吉拉停頓了一下，似是有無(wú)限感懷，“我無(wú)法想象，要是沒(méi)有他的這句話，已淪陷在抑郁狀態(tài)中的我會(huì)做出什么樣的事……”

“難道你也曾想過(guò)自——”洛娜挪了挪身子，緊緊抱住了安吉拉。

“我非常非常幸運(yùn)，洛娜。”安吉拉止住洛娜說(shuō)出那個(gè)不好的詞匯，她的眼眶有些發(fā)紅，“我遇到了全世界最棒的導(dǎo)師。我從他那里學(xué)到了比溝通還要重要的技能——自省。它就像是細(xì)胞周期的檢查點(diǎn)一樣，保證我及時(shí)意識(shí)到錯(cuò)誤，不會(huì)誤入歧途?！?

“真是神奇……我也要學(xué)，安吉拉，跟我講講細(xì)胞是如何修復(fù)自身的?！?

“好的，看看你能接收多少。在外界刺激的作用下，細(xì)胞能啟動(dòng)七條修復(fù)通路來(lái)分別應(yīng)對(duì)不同形式的DNA損傷，它們是——”

“別以為我不知道你們?cè)诟墒裁矗媚飩儯?！”弗瑞終于受夠了兩人在后排的嘰嘰喳喳，“如果你們以為一直聊別的話題就能避免與我交談的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。今晚我可有的是時(shí)間?！?

“安吉拉，接著說(shuō)，除了核苷酸池消毒還有什么？”洛娜擺擺手，把中央后視鏡調(diào)了個(gè)角度，好讓弗瑞看不到她們倆。

“算了……洛娜，我相信對(duì)弗瑞局長(zhǎng)不需要有太多的隱瞞。”安吉拉嘆了口氣，隨手一勾，把后視鏡扳了回來(lái)。

“我先給你們講個(gè)故事吧！”車子停在十字路口等紅燈，弗瑞瞥了下后視鏡中的二人，“很多人都知道瑪格麗特·卡特是這個(gè)國(guó)家最偉大的女特工，但其實(shí)神盾局里，還有一位女特工的傳奇功績(jī)不亞于她。她的名字是莫伊拉·瑪格塔戈特?！?/p>