最近發(fā)生的事情，一樁樁，一件件，似乎都不是丁小文這個(gè)年紀(jì)能夠獨(dú)自面對(duì)的，她想要與人分享，但似乎又不知該和誰(shuí)說，也不知如何說出口。她在昏黃的臺(tái)燈的光下給虎子寫信，寫了揉掉，揉完了又重新寫。寫了幾十遍以后，也就不想再繼續(xù)寫下去了。她感到很無力，任何文字都無法準(zhǔn)確地表達(dá)她的心情，她趴在桌子上哭了起來。

白天的時(shí)候幾次都想把這件事與江英英分享，但是看見她天真的笑臉，似乎又覺得她不能為自己分擔(dān)什么。這樂天派天真的像一二年級(jí)的小朋友。和父母講嗎？如何開口，質(zhì)問他們?yōu)槭裁床皇亲约旱挠H生父母嗎？丁小文雖然不怎么愛他們，但也覺得那樣未免太殘忍。不論是對(duì)她，還是對(duì)于她的父母。

丁小文第一次感受到了孤獨(dú)，是那種沒有人可以理解自己的孤獨(dú)，就像是在一座孤島上，大聲喊叫，聽到的也只是自己的回音。

這時(shí)江英英打來電話，是想要和她對(duì)一下數(shù)學(xué)題的得數(shù)。

“你這道題算出來是多少件？”江英英在電話的那一頭，有點(diǎn)懶散的說。

“83吧。”丁小文回答。

“唉，你算的和《教材全解》上的一樣唉。你怎么算的。”

“是嗎？每年都我奶買《教材全解》，今年，你也知道。呃，那上面沒有過程嗎？”丁小文覺得內(nèi)心有些刺痛。

“你用今天老師講的方法算一算，先用……”

說著說著，丁小文覺得有那么一絲一絲安慰。她明白了，原來有些心情，忙起來就會(huì)好一點(diǎn)。有人需要自己的時(shí)候，感覺也還不錯(cuò)。

“丁小文，你霸著電話沒完了是不是，你說話這么大聲，別人還看不看電視了。”丁小文她媽見丁小文的電話打個(gè)沒完，就氣不打一處來。

“孩子和同學(xué)研究題，你就讓她說一會(huì)兒怎么了，廠區(qū)內(nèi)部號(hào)又不花錢。”

“……”

丁小文撂下電話，去了另一個(gè)屋子看書，重重地將父母的爭(zhēng)吵關(guān)在了門外。她打開錄音機(jī)，聽起了磁帶。《種太陽(yáng)》聽了幾遍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有流行歌曲更入她心了。

第二天，丁小文去了書法班，自從奶奶去世以后，她就沒怎么正經(jīng)去書法班了，握筆的手似乎都不怎么穩(wěn)了。

上課進(jìn)行了一半，張旭才來。丁小文這才反應(yīng)過來，很久沒看見張旭了。

“好久不見啊，丁小文。”張旭走到丁小文的身邊，看了看她寫得字，小聲說道。

“嗯，最近有些事耽誤了。”

“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”

“啊？轉(zhuǎn)去哪里？”丁小文吃驚地抬起頭，看了看張旭的眼睛，又迅速的低下了，她覺得越看他，眼睛就越酸，眼淚差一點(diǎn)就流出來了。

“去光華小學(xué)。初中要回市里面念了。”

“真好，市里面的老師好，可以學(xué)到很多東西。祝賀你啊。”

“你也要加油哦，丁小文，我們大學(xué)見吧。”

“你要考哪里啊？”

“當(dāng)然是清華啦。”

“那我們清華見。”

“嗯，清華見。”

“丁小文，這是我家的電話，有空常聯(lián)系。”

丁小文接過寫著張旭家電話號(hào)碼的紙條，小心翼翼地放在了書包里。

張旭回到自己的座位，收拾了所有的書法用品，和書法班的其他同學(xué)揮了揮手，大聲說了句，再見了小伙伴們，就闊步向前走了。

看著張旭的背影越走越遠(yuǎn)，直至消失，丁小文鉆到了桌子底下，捂著嘴巴哭了起來。

江英英看不到丁小文了，就叫了聲“丁小文”。丁小文在桌子底下回了句，我在撿東西。迅速地將臉上的淚水擦干，從桌子底下鉆出來，努力地給江英英擠了一個(gè)笑臉。

丁小文在書法冊(cè)上看到了這樣一句詩(shī)：“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”她工工整整地將這一聯(lián)詩(shī)謄寫在了毛邊紙上。

江英英湊了過來，“呀，莫愁前路無知己。你家張旭走了，是不是難受了。”

“啥時(shí)候成我家的了，要是我家的就好了。”

“他走了，那你咋辦啊。”

“涼拌。”

“說真的呢。”

“他說一起考清華。”

“那我也考清華。和你在一起呆著，做一輩子的好朋友。”

“那太行了。其實(shí)，他給我留了電話號(hào)碼。”

“那你以后打給他啊。”

“嗯。”