走進教室的人是大家熟悉的，卻不是阿曼。萬語穿著的灰白色袍子站在講臺上，原來在下面躁動的學生們老實了下來。

只聽他說：“阿曼老師有點私事要解決，所以和我換了下午的課，現在請同學們整齊有序的去冥想教室吧。”

“哦。”

“好耶！”

“好的。”

在所有的課程里唯有冥想課程最為輕松，聽到阿曼只是換了課，大家一改對黑暗魔法師種種猜測下來的不安，臉上露出輕快的笑容。

大家現在的冥想階段還是在需要萬語的精神輔助下才能持續很長時間的一個程度，現在班上的情況是單獨個人在沒有精神輔助的情況下冥想的時間只能維持一個小時就會進入睡眠狀態，但是對于現在還只有六歲七歲的孩子們來說，已經是很優越的起步。

萬語講究循序漸進，拔苗助長對于他來說是教學大忌。

一路上，大家雖然有交談，但是為了防止打擾到其他班級上課所以聲音很小。

王享心里裝著千愁萬緒和亞莉斯說話的時候不在狀態，不知為什么，艾格拉一直在自己的旁邊，她卻覺得她們倆之間隔著很遠的距離。

一直到在冥想教室里面坐定，王享都沒有機會和艾格拉說那些心中的問題。

在萬語的指導下，大家逐漸進入狀態。沒有人能發現今天的冥想與往常有什么異常，除了艾格拉和王享。

“老師。”

當進入冥想的精神世界后，出現在王享視線里的不是內心的自己而是萬語時，王享眼皮一跳。眼前這個人很顯然這是萬語本人，而不是自己憑空臆想出來的。

“阿曼老師沒有事，只需要休養幾天就能恢復健康，你不需要太擔心。”老者神色慈藹語氣里帶著安慰。

萬語也是在上課前幾分鐘才知道這件事的，他的老友不多，卡德爾就是其中一個。雖然自己和光明教廷沒有什交情所以對它沒有什么概念，但是在眼皮子底下搶學生這種事情他是極為嫌惡。

阿曼傷成那個樣子，要說這孩子沒有什么心里陰影是不可能的，所以卡德爾才會找他來代替阿曼上課。一是打消學生的疑慮，二是可以給這孩子做心理輔導。

想他堂堂精神系的尊師竟然已經淪落到拿著精神領域給學生輔導心理問題，真是大材小用，得從卡德爾這個鐵公雞身上拔點毛。

想是這么想的，但是萬語臉上的表情沒有絲毫的變化。

“這件事情院長已經和你說了，學院的力量終究抵不過光明教廷，所以這件事情不能給你討個公道只能委屈你了。”

看著女孩充紅的眼睛知道這件事情對她影響不小，學生們每一個與他連接的精神世界能夠清晰感受到他們的精神波動，而此時王享的精神力動蕩不安。

“阿曼老師沒事就好了，我沒有關系的。這件事情都是因為我，如果不是我阿曼老師也不會受這么嚴重的傷。”王享眼睛紅通通的，她又想起了那個被咬死的人，以及那只兇煞的猛獸，在它的面前自己宛如螞蟻。

自己太弱了，在黑魔法師面前也是。

浩瀚的海蕩起一陣一陣的波瀾，風吹的有點凄厲。

“好孩子，這個世界你還不需要這么早去看清它，睡一覺就好了。”萬語將自己的精神力擴張開來穩住了王享不穩定的靈魂，他將手緩緩放在王享的頭頂。

“睡醒之后，你會忘掉這件事情知道你變得強大足以面對這個真實的世界。”

柔和的光暈將王享耀眼的紅色裹住，當萬語將手拿開后，王享只覺得全身格外的輕松，大腦也是一片空白什么都不想去想。

她所盤坐的紅蓮慢慢變大，花瓣也一片片緩緩合上。

萬語看著紅蓮變成一朵巨大的花苞，透過花苞他能看到里面屬于王享的靈魂，那是一團閃閃發亮的光球透著瑰麗的紅色。靈魂的光澤決定了一個人靈魂的強大程度，如果不是為了讓這孩子淡忘掉這件事情，他不會輕易去試探一個人的靈魂。

無論是資質、身體素質、精神力還是天賦，王享無疑都是最出色的，這樣的孩子無論怎么發展前途都無可限量。

這個世界不缺會魔法的，缺的是站在魔法頂端的佼佼者，以王享的資質以后便會成為其中一個，也難怪會被別人覬覦。

萬語神色微沉，也不知道光明神殿的人之后還會來搞些什么名堂。他站在恢復平靜的海面上，感受著海底的波濤洶涌。

這是哪？

冥想開始后，艾格拉站在一片漆黑里開始沉思，她覺得這不應該是自己的打開方式有問題。

也不知道為什么萬語老師的精神力沒有和自己的對接上竟然沒有察覺，這里沒有海洋也沒有紅蓮，但是自己卻能做為精神個體在這里行動，就像是擁有了另一個身體一樣。

這個世界并不是完全的漆黑，更像是夜晚的星空，但是沒有幾顆亮的光點。

艾格拉能一眼看到那個被紫色蝴蝶圍繞的鈴鐺大小的小球，在高高不可及的地方。

奇怪，這種熟悉的感覺就是她之前虛無的靈魂之海，在那里她只是個靈魂意識，而現在的感覺更接近實體，就像在一個自己的房間里一樣。

這是一種陌生的改變，艾格拉不知道這種改變的對自己是好是壞，她索性坐下嘗試進入冥想的狀態。。

對紫槿云煞虎下手的時候，她沒有想太多就直接動了真格。阿曼之前對自己說靈魂薄弱后盡量少用一些魔法，阿曼擔心的是魔法的輸出后沒有魔力滋養靈魂會導致靈魂更加脆弱。

而她擔心的卻是靈魂力量脆弱以后，繃不住自身的膨脹的魔力而導致魔力失控。但是這一次的魔法施展起來對身體和精神力沒有太大的影響。

這個世界很安靜，不像萬語的精神世界會有安神定氣的白噪音。

這里仿佛是為自己量身打造的一般，在這里冥想的效果竟然是平時冥想效果的一倍，艾格拉能感受到自己沉淀下來的靈魂力量將涌進身體里的魔法因子凝聚在一起緩緩進去這個漆黑的世界然后消失不見。

就像一個黑洞一樣，艾格拉覺得自己有必要找卡德爾問問這是什么情況。

原本消耗的魔力也只是冰山一角，艾格拉還是用了一小時的時間重新將消耗的魔力和可能會有不穩定因素的全身檢查了一遍。

當一切可能暴露出實力的破綻都被精心藏好，艾格拉結束了自己的冥想。

“結束了嗎？”

萬語的聲音猝不及防的出現，艾格拉驀然睜開眼睛對上老者復雜的眼神，海面上有風，這里是萬語的精神共享世界，并不是教室里。

“老師。”艾格拉不知道萬語什么時候察覺到了自己的異常，在這里呆了多久，對自己的事情知道多少，她尊敬地稱呼萬語老師以后就沒有要繼續說下去的意思。

“說說你冥想以后的感受吧。”沉穩的不像個只有六歲的孩子，看到艾格拉的反應以后萬語在心里吐槽道。

老人見多識廣，對于這種心智沉穩早熟的孩子也見怪不怪了，只是自己的徒弟這么防備自己不免還是傷心了一把。

其實在自己的精神鏈接被艾格拉精神阻斷的時候，他就已經察覺到了這孩子的靈魂已經發生了某種自己都不能預料到的改變。

仔細看的話艾格拉的靈魂還是原來被心魔所傷后的殘缺又破碎的狀態，但是只要只要他試圖和這孩子的精神世界進行接連就會被一股他所熟悉的力量格擋回來，那是......如果他沒有猜錯的話......

“不用擔心，一日為師終生為父，為師不會害你。”萬語見她眼里的小心謹慎只覺得心疼。在以前的相處時，沒有發現這孩子的心性沉穩對外界防備之高，可想以前是經歷了什么磨難，這些是他作為老師的失職，以至于自己唯二的小徒弟什么都不愿意和自己說，第一次作為老師他以后要多多注意才行。

艾格拉不知道萬語在想什么，但是看著老者逐漸慈父化的臉總覺得怪怪的。她一本正經地看著萬語說：“我有爸爸了，我爸爸很愛我媽媽，老師慎言。”

“......”重點是這個嗎？萬語有點汗顏，但是艾格拉那張小臉嚴肅的樣子不像是在開玩笑。

“所以能告訴老師你在冥想的時候看到了什么嗎？”萬語耐心地詢問道。

看來不需要找卡德爾了，萬語的知識權威放在那里確實沒有比他更好的解答者了。

艾格拉想了想看著萬語說：“冥想的地方變成了一個漆黑的地方，在那里我感受不到老師的氣息，但是在那里冥想比在老師的輔導下效果更加好。就是也是和老師這個世界里一樣，靈魂是自由的個體可以行動，那個地方也有邊界，不是很大。”

說著說著，萬語老眼里的光芒更甚，艾格拉心想會不會暴露的太多于是結束了自己的大概描述。

“沒錯了。”萬語已經肯定了自己的猜測，他臉上難得露出喜色對著艾格拉說，“老師上課時和你們說過你們冥想的地方是老師的精神世界，當一個人的靈魂達到一種強大的境界就會自己塑造屬于自己的精神世界。”

“可是我......”艾格拉試探地說，萬語的樣子不像是發現自己的真實實力。

“而精神世界只是一個統稱而已，它的誕生可以分支成靈魂的強大和精神力的強大。我記得之前讓你們把這段知識點記下，艾格拉你現在可以向為師展示一下的你的學習成果。”萬語笑瞇瞇地看著自己的學生，他記得她的學習能力很強。

“精神力量是靠魔法和戰力的后天修煉成長的，當達到高級法師或者高級戰士的時候精神力量才能達到塑造精神世界的基本要求。而靈魂的強大是靠先天以及突發性，先天強大的靈魂配合精神力的修煉可以提前擁有精神世界，靈魂塑造出來的世界又有另外一個名稱——靈魂之境。靈魂之境和精神世界有著天差地別，正是因為自身靈魂的原因所以它更為穩定，而且會誕生屬于個體的領域，這種領域百利而無一害......”

說到這里艾格拉瞬間明白了，她看著萬語有點遲疑地說：“可是老師我的靈魂受創了，不應該會有靈魂之境誕生啊......”

結合理論和自身的實際，她更覺得自己是單純塑造了精神世界，卻被萬語誤認為是靈魂之境。

“不錯，正如你說的那樣，現在發生在你身上的可能是因為突發情況。正是因為靈魂受創所以才會導致靈魂受到刺激產生了變異，形成了自我維護的結界。”萬語想來想去一個六歲的孩子能擁有靈魂之境也就只能這樣解釋了，他說道，“如果沒有猜錯的話，以后的你的領域顯現出來應該也是治愈防護類型的。”

“哦哦！”不能拆穿萬語的理論，艾格拉干脆就默認了他的說法，做出雖然聽不大懂但是看起來很厲害的樣子。

“真是因禍得福啊。”萬語慈藹的摸了摸艾格拉的頭，因為自己之前的失誤而毀了這個好苗子的罪惡感終于消散了不少，他語重心長地說，“你和小惠是老師的關門弟子，老師以后會慢慢把自己的必生所學傳授給你們倆，所以不要拘謹的像個外人，什么都可以和老師說的。”

艾格拉感受到頭頂溫暖的熱度，怔了一下，悶聲道：“我知道了，老師。”

這種觸感有點像美娜和阿瑟斯，溫暖又安心，又有點像更加久遠的回憶。艾格拉想到了那個記憶里眉目柔和的老教授，她輕聲說：“嗯。”