前言

編寫背景

“汽車空調系統檢修”是職業院校汽車檢測與維修技術、汽車電子技術等專業的一門專業核心課程。為了適應新的職業教育模式的要求，使學生能夠系統地學習汽車空調的知識與技能，并體現“做中學”和“基于工作過程”的教學理念，我們組織高職院校教師及企業專家編寫了本書。

本書特色

1. 項目引領，任務驅動

本書從實際應用出發，根據項目教學的要求，采用“項目引領，任務驅動”的模式編寫。全書共6個項目，每個項目中將具體內容按照學習目標、項目引入、相關知識、項目實施的形式進行編排。為了滿足職業教育教學的要求，順應職業院校學生的認知習慣，本書在編寫過程中，緊緊圍繞汽車專業教育教學改革的要求，注重職業教育的特點，按技能型、應用型人才培養的模式進行設計構思。

2. 注重技能培養，實用性強

本書在編寫時，從職業教育的實際出發，結合教學和行業的需要，在內容上注重實訓教學環節的開展和動手能力的培養，一些任務中列舉了典型的維修實例，具有針對性和實用性，強化了實踐教學。

3. 配套豐富的立體化教學資源

本書是一本體現“互聯網+教育”理念的教材。書中對重點知識配備了視頻和動畫，以二維碼的形式插入書中，讀者可通過手機等移動終端掃描觀看。

教學建議

本書的參考學時為32學時，其中實訓環節為14學時，各項目的參考學時參見下面的學時分配表。

本書由遼寧省交通高等專科學校楊智勇和陜西交通職業技術學院常保利任主編，陜西交通職業技術學院李帆、遼寧省交通高等專科學校黃艷玲和李培軍任副主編，全書由楊智勇統稿。參加本書編寫工作的還有遼寧省交通高等專科學校翟靜、金艷秋等。

由于編者水平所限，書中難免有不妥之處，懇請使用本書的廣大讀者批評指正。

編者
2018年5月