3.5 在語(yǔ)文學(xué)科中開(kāi)展深度學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐研究的經(jīng)驗(yàn)
- 基于互聯(lián)網(wǎng)教育環(huán)境的深度學(xué)習(xí)
- 吳穎惠 李芒 侯蘭
- 2441字
- 2019-11-29 19:05:32
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 在愛(ài)中成長(zhǎng)
- 班級(jí)活動(dòng)與班集體教育
- 思想政治教育本質(zhì)研究
- 遭遇青春期學(xué)生
- 教學(xué)是如何發(fā)生的：關(guān)于教學(xué)與教師效能的開(kāi)創(chuàng)性研究及其實(shí)踐意義
- 中國(guó)班主任研究
- 現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究
- 大學(xué)的邏輯(第三版)
- 健康奠基幸福人生：青少年健康手邊書(shū)（教師版）
- 數(shù)字機(jī)場(chǎng)建設(shè)理論與實(shí)踐
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案
- 整合性教學(xué)設(shè)計(jì)
- 傳統(tǒng)承繼與現(xiàn)代創(chuàng)新：涼山彝族教育研究
- 教學(xué)這件事：感動(dòng)幾代人的教師專業(yè)成長(zhǎng)指南
- 夢(mèng)想在成長(zhǎng)：我的教育教學(xué)