軍訓(xùn)的一天又開始了。

旋依然早起，大餅?zāi)樢惨廊皇亲詈笠粋€起床。三人陸續(xù)洗漱換好衣服出門，原地集合。教官一來依然是先讓同學(xué)們報數(shù)以此來檢查人數(shù)是否到齊。

表現(xiàn)不錯，今天大家依然都能準(zhǔn)時來參加軍訓(xùn)。

“昨天我留了個任務(wù)給同學(xué)們，你們班的口號想好了嗎？”教官問道。

“好了?！蓖瑢W(xué)們紛紛回答道。

“你們班的口號是?”教官繼續(xù)問道。

“刻苦訓(xùn)練！嚴(yán)格要求！斗志昂揚(yáng)！五班最強(qiáng)！”同學(xué)們紛紛回答道，但不夠整齊，而且聲音不夠大。

“大點(diǎn)聲！告訴我！你們是口號是?”教官聲音十分洪亮。

“刻苦訓(xùn)練！嚴(yán)格要求！斗志昂揚(yáng)！五班最強(qiáng)！”

這一次全部同學(xué)異口同聲地大聲喊出班級口號。

“很好！”

接下來一如既往，又是一番訓(xùn)練，包括：立正、跨立、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下、起立、軍體拳、敬禮、禮畢還有走正步。

“全體都有！立正！”

同學(xué)們迅速將左腳收回，同時放下雙手，挺直腰板，保持直立的姿勢。

“稍息！”

同學(xué)們迅速伸出左腳。

“立正！”

同學(xué)們迅速收回左腳。

“跨立！”

“哈！”

同學(xué)們迅速向左跨出一步，同時雙手放于背后。

“立正！”

同學(xué)們迅速收回左腳，雙手放回身體兩側(cè)。

“接下來，‘停止間轉(zhuǎn)法！’，‘蹲下！’，‘起立！’”

“向左---轉(zhuǎn)！”

同學(xué)們迅速向左轉(zhuǎn)90度。

“向左---轉(zhuǎn)！”

同學(xué)們迅速向左轉(zhuǎn)90度。

“向后---轉(zhuǎn)！”

同學(xué)們迅速向后轉(zhuǎn)180度。

“立正！”

同學(xué)們迅速挺直腰板。

“蹲下！”

同學(xué)們迅速蹲下。

“起立！”

同學(xué)們迅速起立。

“很好，接下來‘敬禮！’與‘禮畢！’”

“敬禮！”

同學(xué)們迅速抬起右手。

“禮畢！”

同學(xué)們迅速放下右手。

“半邊向左轉(zhuǎn)！”

同學(xué)們迅速向左轉(zhuǎn)45度。

“敬禮！”

同學(xué)們迅速抬起右手。

“禮畢！”

同學(xué)們迅速放下右手。

“半邊向右轉(zhuǎn)！”

同學(xué)們迅速向右轉(zhuǎn)45度，恢復(fù)到原來位置。

“敬禮！”

同學(xué)們迅速抬起右手。

“禮畢！”

同學(xué)們迅速放下右手。

“接下來是‘走正步！’”

“全體都有！向右轉(zhuǎn)！”

“正步走！”

“一~二~一，一~二~一”

“一~二~一，一~二~一”

就這樣，教官走在隊(duì)伍的一側(cè)，一邊喊口令一邊也跟著向前，今天依然是圍著足球場走正步。

早上的訓(xùn)練結(jié)束后，大餅?zāi)樅桶〈粢廊坏绞程贸燥垺３酝晡顼埡笞呋氐剿奚?，簡單洗漱下后上床休息。一覺醒來，接著集合。

教官到來，依然是檢查人數(shù)，接著訓(xùn)練。

訓(xùn)練過程中遇到隔壁6班的也在訓(xùn)練，兩個教官帶著兩個班同學(xué)一同訓(xùn)練一番后，在東十八女生宿舍樓前面的一處陰涼處坐下休息。

休息時候不能太單調(diào)，畢竟有兩個班，總得搞出點(diǎn)節(jié)目。

六班的教官拍手引起了大家的注意。

“來！咱六班的，來唱首歌給隔壁的聽聽，好不好?”

“好！”

“我來開個頭！”

“日落西山紅霞飛~唱！”

六班教官開了個頭，他們班的同學(xué)全部個個大聲開唱。

“日落西山紅霞飛，”

“戰(zhàn)士打靶把營歸把營歸?！?

“胸前的紅花映彩霞，”

“愉快的歌聲滿天飛?！?

“咪嗦啦咪嗦~”

“啦嗦咪哆來~”

“愉快的歌聲滿天飛?！?

“歌聲飛到BJ去，”

“***聽了心歡喜。”

“夸咱們歌兒唱的好，”

“夸咱們槍法數(shù)第一。”

***聽了心歡喜

“咪嗦啦咪嗦~”

“啦嗦咪哆來~”

“夸咱們槍法數(shù)第一！”

“一二三四！”

“唱得很好！”

唱完后大家紛紛鼓掌，確實(shí)唱得挺好聽的。

“咳咳，接下來我們讓隔壁五班的來一個好不好！”

“好！”

“五班的！來一個！”

“五班的！來一個！”

“哈！真是要PK的節(jié)奏?。　贝箫?zāi)樅桶⒋舳夹α恕?

“我們也來一個好不好，不能讓他們小瞧了！”

“好！”

“我們來一首《我是一個兵》吧！同學(xué)們大點(diǎn)聲，把隔壁的氣勢壓下去。”

“好！”

教官清了清嗓子。

“我是一個兵......唱！”

“我是一個兵！”

“來自老百姓?！?

“打敗了日本侵略者！”

“消滅了蔣匪軍！”

“我是一個兵！”

“愛國愛人民?！?

“革命戰(zhàn)爭考驗(yàn)了我~”

“立場更堅(jiān)定！”

“嘿嘿嘿槍桿握得緊。”

“眼睛看得清?！?

“誰敢發(fā)動戰(zhàn)爭？”

“堅(jiān)決打他不留情！”

“我是一個兵！”

“來自老百姓?！?

“打敗了日本侵略者！”

“消滅了蔣匪軍！”

“我是一個兵！”

“愛國愛人民?！?

“革命戰(zhàn)爭考驗(yàn)了我~”

“立場更堅(jiān)定！”

“嘿嘿嘿槍桿握得緊?！?

“眼睛看得清?！?

“誰敢發(fā)動戰(zhàn)爭？”

“堅(jiān)決打他不留情！”

“不留情！”

同學(xué)們個個都大聲唱，歌聲非常響亮，令人心激昂。

唱完后全部同學(xué)鼓掌，給自己班掌聲！

這時隔壁教官笑了，在和他們班同學(xué)小聲說著，估計是在準(zhǔn)備下一個節(jié)目。

教官小聲地和大家說到：“待會我說一二你們說快快。一二三，快快快。一二三四五，我們等的好辛苦。一二三四五六七，我們等得好心急。一二三四五六七八九，你們到底有沒有。我念口號，你們念后面?！?

“好！”

雖然詞是第一次聽，之前也沒有事先告訴同學(xué)們，不過由于詞都是押韻，讀起來朗朗上口，所以教官一說完，大家也都記住了。

這會輪到五班反擊了!

教官示意大家準(zhǔn)備開始了。

“隔壁六班的!咋沒動靜了?”

“五班的同學(xué)們，全部面向六班！大家聽我口令！”

“一二！”

“快快！”

“一二三！”

“快快快！”

“一二三四五！”

“我們等得好辛苦！”

“一二三四五六七！”

“我們等得好心急！”

“一二三四五六七八九！”

“你們到底有沒有！”

六班教官苦笑了，“有！我們班來給你們表演個武術(shù)瞧瞧。上！”

接著就看到一個男生站了起來，走到了前面空地上為大家表演一番，看樣子是有學(xué)過武術(shù)了。

六班的剛表演完，大餅?zāi)槹嗉夁@邊也不甘示弱。

“咱班有誰會唱歌跳舞的?上來表演一個?！苯坦賳柕?。

“我。”

大家紛紛轉(zhuǎn)頭看了過去，只見角落的一個男生舉著手。

“教官，我會唱歌?！?

“很好，上來給大家唱一個?！?

男生開始清唱起來，不得不說唱得非常好聽，一看就是麥霸。

六班的沒有想到這么快又輪到自己了。此時又安靜了。

教官依然小聲和大家說著。

“咳咳，開始?！苯坦儆终{(diào)皮了。

“冬瓜皮，西瓜皮?！?

“六班不來耍賴皮！”

“時間，”

“寶貴！”

“要來，”

“干脆！”

“不來，”

“慚愧！”

接下來又是一番的PK。