清晨，陽光照射進E407宿舍，軍訓的一天又開始了。
旋、啊呆還有大餅臉陸續起床洗漱。和往常一樣，啊呆和大餅臉吃完早餐后，在原地集合。教官一來依然是先讓同學們報數以此來檢查人數是否到齊。
表現不錯，今天大家依然都能準時來參加軍訓。
接下來一如既往，又是一番訓練，包括：立正、跨立、稍息、停止間轉法、蹲下、起立、軍體拳、敬禮、禮畢還有走正步。
“全體都有！立正！”
同學們迅速將左腳收回，同時放下雙手，挺直腰板，保持直立的姿勢。
“稍息！”
同學們迅速伸出左腳。
“立正！”
同學們迅速收回左腳。
“跨立！”
“哈！”
同學們迅速向左跨出一步，同時雙手放于背后。
“立正！”
同學們迅速收回左腳，雙手放回身體兩側。
“接下來，‘停止間轉法！’，‘蹲下！’，‘起立！’”
“向左---轉！”
同學們迅速向左轉90度。
“向左---轉！”
同學們迅速向左轉90度。
“向后---轉！”
同學們迅速向后轉180度。
“立正！”
同學們迅速挺直腰板。
“蹲下！”
同學們迅速蹲下。
“起立！”
同學們迅速起立。
“很好，接下來‘敬禮！’與‘禮畢！’”
“敬禮！”
同學們迅速抬起右手。
“禮畢！”
同學們迅速放下右手。
“半邊向左轉！”
同學們迅速向左轉45度。
“敬禮！”
同學們迅速抬起右手。
“禮畢！”
同學們迅速放下右手。
“半邊向右轉！”
同學們迅速向右轉45度，恢復到原來位置。
“敬禮！”
同學們迅速抬起右手。
“禮畢！”
同學們迅速放下右手。
“接下來是‘走正步！’”
“全體都有！向右轉！”
“正步走！”
“一~二~一，一~二~一”
“一~二~一，一~二~一”
就這樣，教官走在隊伍的一側，一邊喊口令一邊也跟著向前，圍著足球場走正步。
同學們就按照教官的口令抬左腳，抬完左腳抬右腳，調整自己的步伐與教官的口令節奏一致。
當然隊伍中的部分左右不分的同學，依然在開始的時候或者中途原地踏步后再次啟動正步的時候，總會抬錯腳，也有的走得太快或者是太慢，與教官的口令節奏不一致，種種原因導致他們和其他同學的步伐不一致。不過畢竟教官在一旁，隊伍人多，不容易被發現。所以一旦出現和其他同學步伐不一致，便會趕緊趕快或者放慢步伐，從而達到和其他同學的節奏一致。
訓練一段時間后，教官也會讓同學們放松休息。休息時間同學們依然是站著，只是不用再把腰板挺得直直的，可以稍微的放松下，喝口水。大概休息了5到10分鐘后，教官又會再次命令同學們恢復軍姿，接著訓練。
早上的訓練結束后，大餅臉和啊呆依然到食堂吃飯。吃完午飯后走回到宿舍，簡單洗漱下后上床休息。
一覺醒來，接著集合。
教官到來，依然是檢查人數，接著訓練。
不同的是今天下午的訓練時間比較短，訓練了一會后，教官便帶領同學們在音樂學院前面的一處陰涼處坐下休息。
對了，軍訓期間班主任吳老師還有班助師兄也有時會過來看看大家。班助師兄還會幫大家拍照，再傳到班群上讓同學們自選保留。
大餅臉就有將照片都保存了下來，由于大餅臉的位置比較顯眼，所以幾乎每一張照片里面都能看到大餅臉，不像后面有的同學那樣會被其他同學擋住而沒能看到。至于室友啊呆，她就站在大餅臉的旁邊，所以這些照片其實也是記錄了大餅臉和啊呆共同的美好時光，可惜室友旋不在隊伍里，不然的話那照片就更完美了。
大家坐下休息的時候，教官問道：“同學們會不會唱軍歌啊？”
“會！”很多同學回答道。
“很好，那都會唱哪些軍歌啊？”教官繼續問道。
“《我是一個兵》”
“《當兵的人》”
......
同學們紛紛回答著，聽聲音，大部分人說的是“我是一個兵”以及“當兵的人”這兩首，也有部分同學說其他的歌名。
“日落西山紅霞飛......”
有的同學直接唱了起來，可惜跑調了，引得大家哈哈大笑。
“好，那大家一起先來唱《當兵的人》這首歌，大家都會唱吧！”
“會！”
“好，那我來開個頭啊！”
教官清了清嗓子。
“咱當兵的人~~~唱！”
教官唱完第一句后，便揮起兩手向同學們指揮著，像音樂指揮家一樣，動作到時有模有樣。
“咱當兵的人，有啥不一樣。”這一句歌詞幾乎每個同學都會唱，所以歌聲也很大。
但......
“只因為我們都穿著......”到了這句便有好多同學忘詞了，因此歌聲瞬間變小了。
“樸實的軍裝！”KTV唱歌時總有麥霸撐場，在這里也一樣，幾個洪亮的聲音將歌曲進行下去。
“咱當兵的人，有啥不一樣。”又到了熟悉的歌詞，歌聲又瞬間變得響亮了。
“自從離開了家鄉，就難見到爹娘。”歌聲又變小了。
“說不一樣，其實也一樣，都是青春的年華，都是熱血二郎。”這一句只有小部分同學不會唱，大部分人呢都跟著節奏也能跟著唱起來，所以歌聲又變大了一些。
“說不一樣，其實也一樣，一樣的足跡留給山高水長。”
其實歌曲到這里還沒結束，還有接下來重復部分，但大家默認就唱到這了，主要也是后面音比較低，好多人唱著唱著都跑調了。
所以最后在一陣笑聲中結束了這首歌曲。
“很好，那接下來再來一首《我是一個兵》！”
教官又清了清嗓子。
“我是一個兵......唱！”
“我是一個兵！”
“來自老百姓。”
“打敗了日本侵略者！”
“消滅了蔣匪軍！”
“我是一個兵！”
“愛國愛人民。”
“革命戰爭考驗了我~”
“立場更堅定！”
“嘿嘿嘿槍桿握得緊。”
“眼睛看得清。”
“誰敢發動戰爭？”
“堅決打他不留情！”
“我是一個兵！”
“來自老百姓。”
“打敗了日本侵略者！”
“消滅了蔣匪軍！”
“我是一個兵！”
“愛國愛人民。”
“革命戰爭考驗了我~”
“立場更堅定！”
“嘿嘿嘿槍桿握得緊。”
“眼睛看得清。”
“誰敢發動戰爭？”
“堅決打他不留情！”
“不留情！”
這一首《我是一個兵》，同學們個個都會唱，歌聲非常響亮，令人心激昂。
“非常好！那今天的軍訓就到這，全體都有，起立！”
同學們紛紛站起來，排好隊伍。
“全體都有！立正！”
同學們個個迅速挺直了腰板。
“最后，給同學們留一個任務啊。回去好好想一想你們班的口號，明天回復我。”
同學們點頭。
“全體都有！立正！”
“解散！”