孫連城不愿意聽別人說自己父母偏心，辯解道：“真不是顏值問題！我姐小時(shí)候也胖胖的，跟我差不多！”

“呵呵，唬誰呢？”江離不屑的笑了笑，伸手在他身上比劃了幾下，“你這臉比你姐大了可不止兩號，還好意思說差不多？算了吧，偏心就偏心，都成年人了還給自己找那么多心理安慰呢？”

“我真沒扯！”孫連城急了，拿出手機(jī)翻找出一張照片，“你看，我姐初中的時(shí)候和我差不多胖.....誒！還我手機(jī)！我姐要是知道我給其他人看，我命沒了！”

“嘿嘿，黑歷史到手！”

江離嘿嘿一笑，把照片通過嘟嘟發(fā)到了自己手機(jī)上，相冊保存一份，各大云盤備份。

“喏，給給給......”江離發(fā)現(xiàn)孫連城苦著張臉，額間滿是汗水，無語道：“哎，我是你姐夫好不好，你姐的老公，都是一家人看個(gè)照片有什么？”

“好......好像是這么回事哈？”孫連城語氣不定，想了想又接著道：“不過你可不能跟我姐說這張照片哪來的！”

“我還能出賣你不成？”受到質(zhì)疑，江離瞬間不開心了，“我江離是那種出賣隊(duì)友的人嗎？人送外號‘誠實(shí)守信小郎君’難不成是我自己吹的？好好打聽打聽吧弟弟！”

孫連城倒是想馬上再班上打聽，但江離一副你敢質(zhì)疑老子，老子就生氣的表情，搞得他只得無奈就此打住。

三言兩語打發(fā)走孫連城，江離盯著照片上的小胖妞，一個(gè)人嘻嘻哈哈樂個(gè)不停。

照片是一堆學(xué)生和幾個(gè)老師的合照，應(yīng)該是李素雅初中的畢業(yè)照。

第一排有個(gè)胖子非常顯眼，一張兩頰鼓鼓的大盤子臉，圓鼓鼓的肚子被短袖校服籠罩，兩只小肥手跟蓮藕似的，肉堆積起來至少三節(jié)。

最重要的是，沒脖子。

仔細(xì)看眉眼的話，依稀能看出來和李素雅有幾分相像。

“我滴個(gè)乖乖，這架勢，兩百八十斤少不了......”

江離感嘆了一句，用軟件把照片上李素雅的頭部扣了下來，配上金項(xiàng)鏈墨鏡遮住半張臉......

并改為自己的嘟嘟號頭像。

剛換上新頭像兩分鐘，李素雅就在嘟嘟上發(fā)消息過來了。

李素雅原來的網(wǎng)名“靜女其姝”，出自詩經(jīng)《靜女》。“靜女其姝”大致意思是：嫻靜姑娘真可愛。

江離覺得李素雅一點(diǎn)兒也不可愛，就給把備注改成了：無脖面癱。

改完之后，配合自己手機(jī)上的照片，果然看著順眼多了。

嘟嘟~

無脖面癱：有意思？

爺傲奈我何：哈哈哈哈哈哈哈

不僅文字發(fā)的哈哈哈，江離本人也笑個(gè)不停，他剛才把兩人的聊天背景圖也設(shè)置成了李素雅舊照，看著兩只蓮藕小肥手，把他樂得眼淚都出來了。

這是認(rèn)識李素雅以來，他最開心的時(shí)刻。

笑著笑著，他忽然笑不出來了。

“臥槽！這世界應(yīng)該沒有《詩經(jīng)》啊！”

這兩天苦讀異世界歷史，根本就沒有《詩經(jīng)》一書，《靜女》篇就更別說了，李素雅什么情況！？

嘟嘟~

無脖面癱：孫連城給你照片的對嗎？

爺傲奈我何：你網(wǎng)名“靜女其姝”什么意思？能不能給我解釋下？

無脖面癱：回答我

爺傲奈我何：小舅子說大家以后都是一家人，所以發(fā)給我看看。好了，現(xiàn)在能解釋“靜女其姝”什么意思了嗎？

無脖面癱：“靜女其姝”一詞，出自你們語文老師林婉妝作的詩——《靜女》，意思你自己查。

爺傲奈我何：我知道了。對了，小舅子對我很好......打輕點(diǎn)。

兩人聊到這就此打住，江離迅速關(guān)閉嘟嘟打開搜索軟件搜索《靜女》，發(fā)現(xiàn)還有百科解釋。

“《靜女》，東山市二中，林婉妝所作。獲東山市詩歌大賞一等獎(jiǎng)，全國詩歌鑒賞大會頭名.......”

看完一大串獎(jiǎng)項(xiàng)介紹，江離緊緊握手機(jī)，心中久久不能平靜。

“文......文抄公？有一個(gè)抄歌的還不夠，又來一個(gè)抄詩的？”

沒想到自己每天接觸的班主任，居然也是個(gè)開掛的，大概應(yīng)該是什么都市文豪類主角，可為什么系統(tǒng)對林婉妝不起反應(yīng)？

明明穿越過來，他第一個(gè)見到的就是林婉妝啊.......

自己穿越過來之后，在看清林芊芊樣貌，得知了林芊芊姓名，系統(tǒng)第一時(shí)間就對林芊芊展開了面板。對柳沐瑤也是一樣的，但林婉妝他既知道名字也看清了樣貌，系統(tǒng)就是沒起作用。

“難道她也是穿越的？所以系統(tǒng)沒反應(yīng)？”

想了想，江離又推翻自己的猜測，自己的系統(tǒng)既然是攻略主角的，如果林婉妝是主角，那不管是不是穿越的應(yīng)該都會起作用才對。

那這樣一來，差不多剩下三個(gè)解釋：

1，林婉妝不是主角，只是有掛，所以系統(tǒng)對她不起作用。

2，自己系統(tǒng)太垃圾了，最多兩個(gè)。

3，自己系統(tǒng)有臭毛病，必須得達(dá)成什么目標(biāo)才能繼續(xù)開啟下一階段。

江離比較傾向于第一點(diǎn)和第三點(diǎn)，因?yàn)橹傲痔爝@個(gè)主角給檢測出來了只是不能攻略，所以要么林婉妝有問題，要么自己系統(tǒng)有問題。

就在他陷入沉思之時(shí)，林婉妝抱著一堆習(xí)題走進(jìn)教室。

“江離，來，幫我發(fā)一下。”

“誒？林老師，你怎么來了？”江離從愣神中反應(yīng)過來，盯著她道：“午休時(shí)間，距離上課還早著呢。”

林婉妝今天穿著很正式，淡紅色女式西裝短裙，黑絲襪，黑色高跟鞋。

白了江離一眼，林婉妝氣喘吁吁的放下習(xí)題，沒好氣的道：“別管那么多，幫忙發(fā)就是了。”

今天她原本打算在辦公室睡個(gè)午覺來著，突然想起家里給她安排了相親，于是心里郁悶之下，馬上跑到書店用自己的錢給班上學(xué)生買了一套習(xí)題。

光是想想下午上課的時(shí)候，自己對滿面愁容的學(xué)生們說：這些都是老師送大家的，不要錢！每題都要用心做，定期檢查哦~

然后學(xué)生們即便心里再不高興，也得強(qiáng)笑回答：嗚嗚嗚~謝謝老師栽培付出，我們一定會做完的！

這么一想，林婉妝就感覺自己心情好多了。

幫忙給每個(gè)人桌上放了習(xí)題，江離看了林婉妝一眼，有意無意的問道：“林老師你的詩《靜女》我看了，寫的可真好。”

受到夸獎(jiǎng)，林婉妝沒有喜悅的情緒，反倒愣了愣道：“前天剛發(fā)表的，你怎么就知道了？”

“前天剛發(fā)表的？”

江離也楞了。