聽到雷煜天的話后，許鈞猛然一愣，這么快？

“是誰？”

“我三弟。”

“能仔細說說嗎？”

“很簡單，他想坐這個家主的位置，算是被老爺子說中了吧，被豬油蒙了心，他對金錢的渴望已經有些扭曲了。”

許鈞不解道：“可是我想即便是你坐在家主位置上，也會繼續由他來管理經商這一塊吧，這沒必要啊。”

“你不懂，眼前這塊蛋糕已經滿足不了他了，其實他賺錢也并不是為了能怎么花，就是單純對于金錢的渴望吧，就是喜歡看自己越賺越多，因此他想做些我們并不認同的賺錢路子，如果我坐在家主這個位置上，那他就永遠不會有那個機會。”

雷煜天這么一說，許鈞頓時明白了他的意思，就像一個入魔的藝術家、畫家，他們創作自己作品，并不是為了賺多少前，更不是為了生活，而是他們愛這個藝術，追求的，是自己的巔峰之作。

而雷煜海，對他來說，賺錢就是他的追求，他并不是為了花，而是單純的就是想要賺錢，賺更多的錢，多到數不盡。

而如今這個年頭，你想賺快錢，除了有大機遇擺在眼前，或者有極好的運氣，那就只剩歪路子了。

對于雷家這個經營了幾代的大家族來說，自然不會去踏足那些區域，因為一旦失足，那將會導致整個家族頃刻間覆滅。

“我明白了，那你是怎么知道是他的？”

“這就不提了吧，如果沒有一個方向，或許我也沒什么辦法，但是你讓我在幾個人之中揪出一個真兇，那倒不是什么難事。”

“好吧，我知道了，謝謝你告訴我這個消息，再見。”

“再見。”

掛斷電話后，許鈞吁了口氣，有的時候，硬實力或許比腦子好使吧，雷煜天應該是動用了什么不可告人的手段。

對此他不想說，許鈞自然也不會去深究，不論是誰，如果知道身邊時刻有個人對自己，對家人虎視眈眈，恐怕都會用盡一切手段將這個人揪出來吧。

如今這樣倒也算是讓許鈞放下了一顆心，一方面是雷吉，還有一方面也是對自己的。

畢竟上回自己算是阻擾了別人的‘好事’，就是來點什么打擊報復那也正常不過。

“龍珠。”

掃完麻煩事，也是該關心下自己的成就了，接下來的日子，許鈞準備全力沖擊。

點開成就頁面后，他驚喜的發現，關于比賽的成就，在獲得一個全國第一的情況下，全市和全校的進度也會加一。

不過這也算是情理之中，全國都能拿第一了，再有全市比賽的時候，那不也輕松拿冠軍？

就當是幫許鈞免去了一些麻煩吧，之前他還想過，到時候讓學校組織下什么象棋比賽啊，魔方比賽之類的，給自己刷刷成就。

如今看來這些都可以免了，在拿到象棋這項第一后，估計再拿一次進度不會有變化了。

剩下未完成的成就里，關于作業和遲到的，基本算是囊中之物了，根本不需要再去關注，只要時間一到，那就肯定能完成。

稍微有些麻煩的，是關于一星期認真聽講，還有合格率和幸福指數。

這一次國慶出游，幸福指數全然沒有變化，由此可以得知，這個成就里面的一星期，是指在校期間，學生放假的時候不算，否則許鈞帶人一起連著玩他個一星期，倒也輕松了。

至于這合格率，那就不是一天兩天的事情了，算是這次工作貫穿全線的一個成就，也是接下來主要努力的方向。

......

...

國慶結束后，9班再次進入了瘋狂學習狀態。

許鈞如今感覺，網上某個教授的那套理論真的很實用。

對于一個班級的學生，特別是整體成績偏下的班級，想扳回來，首先第一點就是要想辦法營造出一個良好的學習氛圍。

那么如何營造？

這就是許鈞從頭至尾的計劃鋪設過程。

首先要將這個班級徹底融合成一個鐵桶，對于這點來說，許鈞倒是沒花什么心思，9班的學生本來就很團結，因此他只需要讓自己融合進去就行。

隨后經過打賭事件，雷吉事件，許鈞算是徹底融入了9班這個集體。

有了這個基礎后，就是先引出一部分人的學習欲望，因此他首先通過閑聊的方式，獲取了學生對于未來，對于自己夢想的憧憬。

接著此為突破口，一方面是賭注，一方面是對許鈞崇拜，還有一方面是學生自己的倔強，許鈞不過給他們心中那簇夢想的火苗加了把油，因而有一部分學生開始正視學習這件事。

在這之后，雷吉的事情算是幫了大忙，這些學生的家庭對他們在某些方面可能會很寵溺，但對于忠孝仁義這些方面的教育，一般是很看重的。

見到許鈞為這個班級的成員奮不顧身，學生心中對他除了崇拜之外，更多了一層敬重。

最后再加一絲集體榮譽感，年輕的心都不想被人說不行，更不想拖后腿，連累自己很在意的一個集體。

他們心中也想證明自己，揚眉吐氣。

就像許鈞曾對他們說的，人活一世為了什么？

答案是快樂。

那什么能帶給自己快樂呢？

你在做的任何一件事，都是為了快樂。

有些人，努力賺大錢，為了能吃喝玩樂，尋求物質上帶來的快感，或者說過著奢侈的生活，別人對你的羨慕，能令你產生優越帶來的快感。

當時有學生問，那些默默無聞的科學家，戰火中不顧生命的軍人，這些人的所作所為難道也是為了快樂？

許鈞笑著回道，是的。

但是這種快樂，與物質快樂不同，是一種更深層次的快樂，一種收獲成就感帶來的無上快樂。

科學家為了研究某個有益于人類的發明，他貢獻了自己的一生，在臨死前，成功研制出了那個發明，這個發明能給全人類帶來某個層面的飛躍，那這種成就感，是任何物質都無法企及的，你說他那個時候快樂嗎？答案毋庸置疑。

而戰火中的軍人，他追求的，則是那種跨越生死的勇氣，那種至高的自豪感，為了家人，為了國家奉獻自己，別人不敢做的，做不到的，我能做到。

每一個軍人與人交談的時候，都能自豪的并且微笑的說出自己的身份---軍人。

這是為什么？因為他們以此為傲，這是一份能讓他們從靈魂深處感到快樂的神職。

所以成就感帶來的快樂，永遠不是住豪宅，開超跑奢靡生活能比的，除非這奢靡的生活，是你通過自己的努力獲得的，那你也能從中得到成就感。

9班的學生，一直享受著家庭帶給他的快樂，物質上的快樂，鮮有人正真通過自己的努力，獲得成就感。

就像諸葛明，為什么他不愿接受家族產業，反而希望做一名職業棋手？

因為他能從象棋當中獲得家族給不了的成就感，他能從棋手這個職業憧憬未來，追求夢想，追求那種至高的快樂。

當他們理解和接受許鈞的這個論述后，眾人都開始反思，甚至覺得這些年過的就像是個笑話，每個人都開始回憶最初的夢想。

當一個人有了夢想，那他就不再是一條曬著等死的咸魚，他就有了追逐時間的緊迫感，有了追求快樂人生的目標。

而學習，當然不是他們的全部，也不是他們的夢想。

但這是一個證明你自己能行的機會，若是你連讀書都下不定決心，那何談更難一千倍一萬倍的夢想。

此后，學生一個接一個開始步入正軌，9班的學習氛圍日益高漲，在這基礎下，配上許鈞的超強大腦，完善的教學計劃，相信一切都會水到渠成。