前言

《機械制造技術》是以綜合職業能力教育為基點，結合高職高專院校教學改革、課程建設的經驗而編寫的職業能力培養教材。教材的編寫充分體現了以培養學生綜合職業能力為宗旨，貫徹以職業實踐活動為導向，以典型零件加工工藝分析為主線的編寫方針，突出職業教育的特點，結合提高高職學生就業競爭力和發展潛力的培養目標，對理論知識和生產實踐進行了有機整合，注重培養學生機械加工工藝編制能力、專業知識綜合應用能力及解決生產問題的能力。

本教材在編寫的過程中，主要體現以下幾方面特點。

1.緊密結合課程的教學大綱，在內容上注重加強基礎、突出能力的培養，做到系統性強、少而精，體現了機械制造理論與實踐相結合。

2.貫徹先進的教學理念，以技能訓練為主，以基礎理論知識為支撐，較好地處理了理論教學與技能訓練的關系，落實“管用、夠用、適用”的教學思想，將原有金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、機床夾具設計、現代加工設備、材料成形工藝等多門課程的教學內容進行了有機整合，層次清楚、重點突出、特色明顯。

3.為適應高職機械制造類專業的創新和發展的需要，章后增加了一定數量的實訓內容，增強學生實踐能力和動手能力，突出職業核心能力的培養。

4.包括現代制造技術的發展、特種加工技術、計算機輔助工藝設計（CAPP）和計算機集成制造系統（CIMS）等內容，有助于學生了解機械制造技術的發展方向和前沿，充分體現了教材的先進性和完整性。

5.本教材開發采用“校企合作”的方式，吸收了企業、行業的工程技術人員參與編寫工作，引入了工廠的新工藝、技術和標準，以制造技術為核心、制造工藝為主線，充分體現了工學結合的人才培養模式，有利于培養學生實踐能力和工程素質提高。

6.本教材在章后附有一定數量的復習思考題，以滿足高職高專院校機械類和機電類專業學生的學習需求，方便學生自學和加深理解本課程的主要內容，做到理論聯系實際、學以致用，培養學生分析和解決實際問題的能力。

本教材可作為高職高專院校機械、機電類專業教材，也可供工程技術人員和科研人員參考。

本教材由甘肅畜牧工程職業技術學院王云德任主編，武威職業學院程引正、徐生龍任副主編，參加編寫工作的還有甘肅畜牧工程職業技術學院劉孜文。具體編寫分工如下：王云德編寫第8章和第9章；劉孜文編寫第1章、第5章和第7章；程引正編寫第2章和第3章；徐生龍編寫第4章和第6章。王云德負責統稿和校正工作，教材由甘肅畜牧工程職業技術學院張毅教授主審。

在編寫過程得到了青島啤酒武威有限責任公司高級工程師郭致江、甘肅武威市農業機械化綜合服務中心高級工程師徐奎山的大力支持和幫助，并提出了許多寶貴的建議，在此表示衷心感謝。

由于我們的水平有限，本教材中難免存在疏漏和不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

編者