第2章　設計繪圖基礎

一般大中型工程項目，在可行性研究報告和項目建議書得到主管部門認可并下達設計任務書后，設計部門常把設計劃分為三個階段，即初步設計階段、過程開發研究階段和施工圖設計階段。

初步設計的任務是將設計材料和文件提供給主管部門或建設單位，組織審查論證之用。

過程開發研究階段是在初步設計指導下進行擴大試驗或模擬試驗，獲得最佳工藝條件、必要的物性數據和工程數據，然后將數據進行處理，并進行技術經濟評價，得出是否繼續進行開發的結論。在擴大試驗和模型試驗基礎上進行中試，中試后進行基礎設計，做出較詳細的技術經濟評價。

施工圖設計是把主管部門審定批準的初步設計進一步具體化，具體到形成真正能反映該工程的圖紙，并可根據圖紙進行施工準備，破土動工，廠房建設，設備制造安裝和其他設施的建造、試車投產等。

對于在校學習的學生來說，限于專業和時間的局限，原則上只做初步設計。初步設計的程序及內容可用圖2-1來表示。其中圖右邊的雙線方框表示相應步驟的設計成品。

圖2-1　初步設計或擴大初步設計的程序和相應的設計成品

由圖2-1可以看出，即使是初步設計，工作量也比較大，質量和水平要求也比較高。對于僅有兩周時間的化工原理課程設計來說，是以某一單元操作為研究對象的，所以僅需對某一單元操作的工藝流程和主體設備進行設計計算即可。

工藝流程的設計目的是在確定生產方法之后，以流程圖的形式表示出由原料到成品的整個生產過程中物料被加工的順序以及各股物料的流向，同時表示出來生產中所采用的化學反應、化工單元操作及設備之間的聯系，據此可進一步制定化工管道流程和計量-控制流程，這是化工過程技術經濟評價的依據。化工原理課程設計只要求繪制其中的帶控制點的工藝流程圖，并列入設計文件中。

化工設備圖是用以表達化工設備的結構形狀、裝配關系、尺寸大小、技術要求等的圖樣。它是設計、制造、安裝、維修及使用的依據。化工原理課程設計只要求繪制其中的主設備工藝條件圖，并列入設計文件中。