第2章 導讀
- 科學發明家(語文新課標課外必讀)
- 蕭楓主編
- 937字
- 2019-07-10 17:36:12
這是一本有關科學發明家故事的匯編。主要是外國的,如愛因斯坦、愛迪生、牛頓、諾貝爾、伽利略、達爾文、法拉第、居里夫人、富蘭克林,也有中國的偉大醫學家李時珍。
科學是崇尚真理和真實的人們的,永無止境地探索、實踐,階段性地趨于逼近真理,階段性地解釋和揭示真理的階段性、發展性、歷史性、辯證性、普遍性、特殊性、信息性等特點,盡可能不包含自相矛盾的知識體系,且是一項永遠造福人類社會的高尚事業。科學是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系,是社會意識形態之一。科學是人類智慧結晶的分門別類的學問。
而發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要而發明出來產品。分為有用發明和無用發明。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工制作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關制造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造,均屬于發明。
發明不僅要提供前所未有的東西,而且要提供比以往技術更為先進的東西,即在原理、結構特別是功能效益上優于現有技術。發明總是既有繼承又有創造,在一般情況下大都有先進性。發明必須是有應用價值的創新,它有明確的目的性,有新穎的和先進的實用性。發明方案既要反映外部事物的屬性、結構和規律,又體現自身的需要。發明者創造出新產品、新工藝前,已在觀念中按功能要求預構所設計的對象,并在發明過程中不斷地按優化的功能目標來完善其方案。
科學發明是一件艱苦的事業,又是一件激發人的創造力,讓人感興趣的事。科學發明家所做的是一項偉大的事業。科學發明家是指創造、擁有新裝置、新設計或新方法的人,是能更好地提高和影響人類生活水平、對人類社會未來發展有著巨大幫助,在人類發明史上作出偉大奉獻或在發明界有一定影響力的人物。
創造力是人類智慧的驕傲。科學發明家都是從事創造性的工作,他們研究的對象都是自然科學。腦子里常常裝著許多“為什么”,為解決這些為什么而進行不懈的努力,并不斷地將理想變成現實。科學發明家都會經歷成功和失敗,毫無疑問,失敗是占大多數的。只要你想成為科學發明家,你就要不怕失敗。從這本書中,我們能看到科學發明家不斷失敗而最終成功的故事。