“馬上就到點(diǎn)了，我們走吧。”

琉清斕跳下床，對(duì)著兩人說(shuō)道。

她們還聊的正歡呢。

三人都沒(méi)有戴表，要不是琉清斕突然想了起來(lái)，她們估計(jì)都會(huì)遲到。

“嗯嗯。”

兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)跳下了床，跟著琉清斕向外走去。

突然，琉清斕想起了一件很重要的事，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，

“你們倆提前占位置了嗎？”

聊的太歡，她忘記占座的事了。

回答她的是兩道尷尬的眼神。

她嘆了口氣，無(wú)奈道，

“那就只能坐剩下的位了。”

估計(jì)現(xiàn)在每張桌子都有人，只能跟別人做同位了。

琉清斕把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，加快了腳步……校園里還在走動(dòng)的人已是寥寥無(wú)幾。

……

到教室時(shí)，老師已經(jīng)在里面了。

徐靜敲了敲敞開(kāi)的門(mén)，露出一個(gè)小腦袋，看向站在講臺(tái)上擺弄電腦的老師：

“報(bào)告~”

在教室里的是一個(gè)女老師，二十多歲，身上似乎還在散發(fā)著青春的活力，這年紀(jì)應(yīng)該是剛當(dāng)老師沒(méi)多久。

她聞聲看向門(mén)口，微微一笑，溫柔的說(shuō)道，

“請(qǐng)進(jìn)。”

三道小小的身影輕手輕腳的走進(jìn)了教室，最前面的徐靜嘿嘿笑著，但并沒(méi)有吸引到多少注意。

前面說(shuō)過(guò)，雖然年齡都很小，看不出或者說(shuō)對(duì)相貌不太重視，但琉清斕眼睛的異常太引人注目了，配上她那精致的面孔，瞬間吸引了全班的注意，驚呼聲此起彼伏。

當(dāng)然，也包括了女生。

大部分是因?yàn)槟请p色的眼睛而驚訝，剩下的則是與徐靜一樣，推測(cè)到了她是先天能力者的可能性。

琉清斕感受著那一道道熾熱的眼神，心里一陣發(fā)苦。

這眼睛真是太吸引人了……

她曾經(jīng)強(qiáng)烈要求過(guò)戴美瞳來(lái)遮擋眼睛，但都以年齡太小為理由被父母駁回，平常出去時(shí)她一般都戴著一個(gè)好看的小墨鏡……可是在學(xué)校總不能帶個(gè)墨鏡啊。

“幸好幸好，到天階后這種情況就會(huì)消失了。”她安慰著自己，走向剩下的座位。

很巧，窗邊有一個(gè)空位。

她的同位是一個(gè)小男孩，看見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，趕緊往旁邊靠了靠，給琉清斕讓出了大半張桌子。

嘿……

琉清斕心底輕笑一聲，看到徐靜她們落座后，將學(xué)習(xí)用品擺上了桌子。

臺(tái)上的老師叫步竹，確實(shí)是一個(gè)新老師，她正式當(dāng)老師的時(shí)間比想象的還要短：

她才剛到這個(gè)學(xué)校三天！

剛剛成為正式老師的她，完全沒(méi)有想到，竟然一成為正式老師就被分配為班主任，是她之前成績(jī)一直頂尖的原因？

她是一個(gè)高材生，無(wú)論是知識(shí)還是實(shí)踐在同級(jí)中都是排在最前面的，但這也太重視了吧……實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師資力量可不弱啊。

不過(guò)受重視也算是好事，反正她年輕，有的是精力，也有這個(gè)自信。

步竹正在教室思考班干部的事。

一班是一個(gè)混合班級(jí)，不像其他班級(jí)一樣將能力者單獨(dú)分到一個(gè)班級(jí)。

說(shuō)是隨機(jī)分班，但混合班其實(shí)是為了一些家庭條件很好，但孩子沒(méi)有覺(jué)醒能力的家庭而準(zhǔn)備的。如果那些覺(jué)醒能力的孩子家沒(méi)有特殊要求的話，就會(huì)分到混合班……當(dāng)然，也有很多是為了讓孩子接近豪門(mén)而故意來(lái)這個(gè)班的。

畢竟一年級(jí)的孩子都沒(méi)到十歲，還是有著覺(jué)醒能力的可能性的，讓他們與這些已經(jīng)覺(jué)醒了的同齡人接觸，對(duì)刺激能力覺(jué)醒是很有好處的。

況且，覺(jué)醒早也代表著天賦更好，能夠六歲之前覺(jué)醒的人天賦都不會(huì)太差，讓孩子與他們打好關(guān)系，說(shuō)不定以后就會(huì)成為自家的助力……

哪怕將來(lái)的聯(lián)系少了，也總歸是個(gè)善緣。

比如現(xiàn)在已經(jīng)有幾個(gè)早熟的孩子開(kāi)始思考要怎么接觸琉清斕了，畢竟是先天覺(jué)醒的人啊……

步老師在看到琉清斕眼睛的時(shí)候，也愣了一下，身為高材生的她，雖然不是能力者，但對(duì)于這些知識(shí)還是很了解的。

一個(gè)先天覺(jué)醒者，雖然未來(lái)能否站在最高處不敢說(shuō)，但現(xiàn)在，她的實(shí)力是班里最強(qiáng)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

嗯，體育委員有了。

哪怕是混合班，有些課程也是要分開(kāi)的。

體育課占了大約三分之一的時(shí)間，能力者需要的甚至更多。

畢竟現(xiàn)在的社會(huì)，自身實(shí)力太重要了……哪怕沒(méi)覺(jué)醒能力，也一樣需要鍛煉。

體育委員自然要選實(shí)力最強(qiáng)的。

琉清斕撐著腦袋，剛打算開(kāi)始發(fā)呆，老師的聲音響了起來(lái)，

“同學(xué)們好，我叫步竹，是你們的班主任。”她拿筆在大屏幕上寫(xiě)上了自己的名字。

“我其實(shí)只比你們?cè)鐏?lái)到這個(gè)學(xué)校兩天，跟你們一樣……你們叫新生，那我是不是應(yīng)該叫做‘新師’啊～”她擺出一副無(wú)奈的表情，將班級(jí)里的沉悶沖散，

“也不知道領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趺聪氲模谷蛔屛耶?dāng)你們的班主任，真怕照顧不好你們啊……”

包括琉清斕，大多數(shù)學(xué)生都笑了起來(lái)。

這就是她的目的。

“好了，我的自我介紹就這樣吧。”

待笑聲減弱，她用手里的學(xué)生信息表敲了敲講桌，說(shuō)道，

“我們安排一下班干部，首先……班長(zhǎng)誰(shuí)來(lái)？”

徐靜立馬舉起了手，環(huán)顧四周，竟然只有她一個(gè)……

都害羞嗎？

“嗯...”老師剛要開(kāi)口，就被徐靜搶先了：“老師，我叫徐靜！”

步老師愣了下，旋即笑道：“好，接下來(lái)是體育委員，請(qǐng)覺(jué)醒了的同學(xué)站起來(lái)一下。”

嘩啦~

班級(jí)站起了十六個(gè)學(xué)生。

果然……

步老師挑了挑眉，就這，還好意思說(shuō)是隨機(jī)分的？

太假了吧。

一班一共才四十六個(gè)人...

“好，大家請(qǐng)坐。”她看向琉清斕的方向，問(wèn)道：“這位同學(xué)，你當(dāng)班里這些體育委員怎么樣？”

琉清斕下意識(shí)的看了看周圍，才反應(yīng)過(guò)來(lái)是說(shuō)自己，連忙站了起來(lái)，連忙道：“啊…啊…行啊…”

步老師看了看信息表，確實(shí)有一個(gè)先天覺(jué)醒的……喲，還是水火雙能力……應(yīng)該就是她了。

“琉清斕是嗎，那就是你了，還有人想當(dāng)嗎？”

底下的人似乎有些蠢蠢欲動(dòng)，在能力者里體委算是最高的職位了，畢竟能力者的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)都在戶外。

“哎，對(duì)了，你到什么等級(jí)了？”步老師像是好奇她的實(shí)力，突然問(wèn)道，

琉清斕略一猶豫，就爽快的回答：“人階一級(jí)。”

這本來(lái)就沒(méi)什么好隱瞞的，這實(shí)力在同齡人里雖然是頂尖，但還不至于沒(méi)人達(dá)到。

“怎么可能？”

“先天覺(jué)醒者也不是一出生就會(huì)修煉的吧，就算一出生就覺(jué)醒，那也要兩三歲才能學(xué)會(huì)修煉啊……這等級(jí)是什么情況！”

這是班級(jí)所有人共同的心聲：

“先天覺(jué)醒者都這么厲害嗎？”