就在我們一番節(jié)省之下最終食物還是在我們來(lái)這的第十天成功的耗盡了，就在第十天清晨我想要出去尋找食物的時(shí)候天空開(kāi)始傳來(lái)聲音，我條件反射的看向了天上，一艘直升機(jī)正在飛過(guò)來(lái)，兩個(gè)箱子在不同的地方被放了下來(lái)，看情況可能是學(xué)校特意投下來(lái)的物資吧，目的顯而易見(jiàn)的就是想讓在島嶼四周的學(xué)生為了這個(gè)物資進(jìn)行打斗，我和矢崎重音決定往一個(gè)離我們比較近的空投箱走去。

等我們到的時(shí)候箱子旁邊已經(jīng)站了三個(gè)人，看樣子他們正在為怎么打開(kāi)這個(gè)箱子發(fā)愁，我示意矢崎重音站在樹(shù)后面自己一個(gè)走了出去，他們?nèi)齻€(gè)人的目光瞬間移到了突然出現(xiàn)的我身上。

“你是哪班的？過(guò)來(lái)想干嘛？”

“這不是很明顯的事情嗎？你們是哪個(gè)班的？”

“你敢和我們?nèi)鄵寲|西？”

“你們是三班的啊，之前那兩個(gè)小混混一樣的人看情況好像也是你們?nèi)嗟模贿^(guò)他們已經(jīng)被我給打回家去了”

“虎仔他們兩個(gè)原來(lái)是被你們干了啊，活該，叫他們不聽(tīng)指揮，回去了看老大怎么削他們”

他們嘴里的老大應(yīng)該是指三班的唯一領(lǐng)導(dǎo)人，綽號(hào)毒蛇的男人，我沒(méi)有繼續(xù)和他們多說(shuō)的意思直接朝他們沖了過(guò)去，三個(gè)男生見(jiàn)我這么沖上來(lái)自然不會(huì)膽怯直接沖三個(gè)方向朝我打起進(jìn)攻，我依靠靈活的走位躲過(guò)一些攻擊以后也會(huì)找機(jī)會(huì)在他們身上留下一些傷口，打了近五分鐘以后那個(gè)男生才被我打倒在地上，這應(yīng)該是我來(lái)這里以后第一次負(fù)傷吧，我抹了下不斷流下來(lái)的鼻血但是它并沒(méi)有止住的意思，我干脆直接拿衣服堵住鼻孔然后開(kāi)始研究起那個(gè)空投下來(lái)的箱子。

矢崎重音將倒地的三名男生的手機(jī)給收起來(lái)點(diǎn)了投降后走了過(guò)來(lái)。

“這是什么啊，給我丟個(gè)箱子又不能打開(kāi)算什么嘛”

琢磨了好久以后矢崎重音不耐煩的將箱子給舉了起來(lái)丟到了一邊，我沒(méi)有想到這個(gè)有一米的正方體箱子居然這么輕被矢崎重音給輕易的抬了起來(lái)，箱子袞了一會(huì)以后露出一個(gè)帶有拉環(huán)的一面。

“哼，看見(jiàn)沒(méi)有，看半天還不如丟一下來(lái)的實(shí)際”

“鬼知道這學(xué)校這么陰險(xiǎn)把可以打開(kāi)的那一面放在底下就丟了下來(lái)”

我用力拉了下拉環(huán)一個(gè)抽屜便被抽了出來(lái)，里面只有一把小刀和一個(gè)可以折疊的鏟子，其他就沒(méi)有一點(diǎn)東西了，看樣子學(xué)校應(yīng)該為了防止我們找不到才用了這么大的箱子，里面的那兩樣?xùn)|西也是我們現(xiàn)在最需要的，有了小刀我們可以做出一些日常所需要一些小物品像是一個(gè)水杯，只要用小刀挖空合適的樹(shù)干內(nèi)部就行，同時(shí)我們也可以用小刀處理一些動(dòng)物的皮了，不用像以前一樣用石頭來(lái)磨了。

有了石頭和鐵鏟以后我們剩下的二十天就變的簡(jiǎn)單多了，甚至開(kāi)始覺(jué)得這是一件享受的事情，很快這次特殊測(cè)試的時(shí)間便結(jié)束了，負(fù)責(zé)接我們的巨輪也開(kāi)到了海岸邊，我和矢崎重音走上巨輪的時(shí)候并沒(méi)有看到其他人看樣子那些淘汰的人應(yīng)該是直接被送回學(xué)校了，巨輪并沒(méi)有離開(kāi)這座島看樣子應(yīng)該還有人留在這島上，很快一個(gè)男生便走了上來(lái)是一班的慕容辰，然后巨輪便開(kāi)離了這座島，我們?nèi)齻€(gè)應(yīng)該就是這座島僅剩的三人了。

當(dāng)初來(lái)的時(shí)候說(shuō)話的老頭又走了出來(lái)說(shuō)道“很不錯(cuò)，恭喜你們?nèi)齻€(gè)成功的通過(guò)了這次的測(cè)試，一班總共獲得了一千五班級(jí)分?jǐn)?shù)，慕容辰同學(xué)獲得十五萬(wàn)個(gè)人分?jǐn)?shù)，五班獲得一千班級(jí)分?jǐn)?shù)，安世逸同學(xué)獲得六萬(wàn)個(gè)人分?jǐn)?shù)，矢崎重音同學(xué)獲得四萬(wàn)個(gè)人分?jǐn)?shù)”

難怪我們?cè)趰u上沒(méi)有遇到其他人，看樣子除了三班以外的其他人都被慕容辰一個(gè)人給吃掉了，真不愧只能夠成為五個(gè)班綜合實(shí)力最強(qiáng)的一班領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)論哪個(gè)方面都能夠超過(guò)別人，看樣子我想要將一班踢下去恐怕要加很多難度了，很快就開(kāi)始陸續(xù)有其他班的同學(xué)開(kāi)始上船，最終確定下來(lái)一班有四個(gè)人存活，二班三個(gè)，三班一個(gè)，四班兩個(gè)，五班則有四個(gè)，一班確定有三千班級(jí)分?jǐn)?shù)，二班有一千五班級(jí)分?jǐn)?shù)，三班有二千五班級(jí)分?jǐn)?shù)，四班一千班級(jí)分?jǐn)?shù)，而五班有二千班級(jí)分?jǐn)?shù)，看情況我們班在這次特殊考試中應(yīng)該會(huì)取得第三名的成績(jī)但是我總感覺(jué)事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，應(yīng)該還會(huì)有其他的事情要發(fā)生。

同學(xué)們注意一下，這次特殊測(cè)試下一部分的內(nèi)容馬上就要開(kāi)始了，也是這次特殊測(cè)試的最后一個(gè)階段，你們剩下來(lái)的十四個(gè)人將會(huì)分成兩個(gè)分隊(duì)，你們和我們預(yù)料的一樣果然利用規(guī)則的漏洞將分?jǐn)?shù)集中在了一些有能力的人身上，這樣雖然依然可以考驗(yàn)?zāi)銈兊纳婺芰Φ菍?duì)于團(tuán)隊(duì)合作能力卻沒(méi)法體現(xiàn)出來(lái)了，所以這最后一個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是要讓你們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，內(nèi)容也十分的簡(jiǎn)單，你們哪個(gè)小隊(duì)能夠先拿到我手上的項(xiàng)鏈便算他們那個(gè)小隊(duì)贏”

這最后一個(gè)環(huán)節(jié)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單但是應(yīng)該不會(huì)那么簡(jiǎn)單，如果只是從一個(gè)老人手上搶東西也太過(guò)于簡(jiǎn)單了，應(yīng)該還會(huì)有其他的東西存在。

學(xué)校看起來(lái)對(duì)于分隊(duì)很隨意，我們五班的四個(gè)人直接和二班活下來(lái)的三個(gè)人湊成了一隊(duì)，而剩下的三個(gè)班湊成了一隊(duì)，在我們站好以后六個(gè)保鏢樣子的人緩緩走了出來(lái)護(hù)著了老人，我看到他們手上露在外面的肌肉便明白他們一拳能夠打出多少力道，看樣子這次不能硬碰硬了要是被打到一下可不是那么好受的。

六個(gè)保鏢分成兩隊(duì)分別守著我們兩隊(duì)人，我們商量了一下決定兩個(gè)人拖住一個(gè)然后讓矢崎重音去老人那，畢竟她是唯一的女生。

事情按我們計(jì)劃的一樣進(jìn)行著，可惜是有個(gè)保鏢卻不管二班兩個(gè)人的毆打直接跑過(guò)去一腳踢向矢崎重音，雖然她用手護(hù)著了但是還是被反作用力給打飛了出去，而就在這個(gè)時(shí)候口哨聲傳了出來(lái)，另一對(duì)已經(jīng)將項(xiàng)鏈給拿了下來(lái)，我這才看向了另外一隊(duì)，看情況應(yīng)該是慕容辰一個(gè)人拖住了一個(gè)保鏢，另外六個(gè)人聯(lián)手治住了另外兩個(gè)保鏢然后拿下了項(xiàng)鏈，這里就連我都不得不佩服慕容辰的個(gè)人作戰(zhàn)能力，我自己都沒(méi)有信心可以單獨(dú)制服一個(gè)保鏢但是他卻做到了，看樣子如果我和他對(duì)打的話勝負(fù)應(yīng)該只有四六開(kāi)甚至是三七開(kāi)。

這次的測(cè)試也算是結(jié)束了，取得第二階段勝利的一班三班還有四班獲得了一千班級(jí)分?jǐn)?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)，五個(gè)班的排名再次發(fā)生了變化，一班四千班級(jí)分?jǐn)?shù)，二班一千五班級(jí)分?jǐn)?shù)，三班三千五班級(jí)分?jǐn)?shù)，四班二千班級(jí)分?jǐn)?shù)，五班二千班級(jí)分?jǐn)?shù)，這次的測(cè)試最終以二班墊底作為結(jié)果結(jié)束了。