四年級(jí)第一學(xué)期過半，蘇真真趴在桌子上，下巴頂著桌面，看著數(shù)學(xué)期中試卷，上面鮮紅的數(shù)字，刺痛了蘇真真的眼睛，有點(diǎn)難受，第一次考試竟然考了這樣的分?jǐn)?shù)，意想不到。

唉，70分，如果三門勻一勻該多好，語文和英語考那么高干啥！

轉(zhuǎn)頭看向蘇遇，一臉淡定的把卷子放進(jìn)抽屜里，數(shù)學(xué)和英語都是一百分，語文95分，看看別人家的孩子，即使語文作文不好，還能考95分這樣的分?jǐn)?shù)，年級(jí)前10，也是人才。

蘇真真委屈巴巴道，“蘇遇，為什么我數(shù)學(xué)會(huì)這么差！”

蘇遇不在意，“你的數(shù)學(xué)不一直這樣嘛，只是四年級(jí)數(shù)學(xué)難度又上一臺(tái)階，而你一直沒進(jìn)步，就成這樣了。”

蘇真真被蘇遇的話刺激到了，激動(dòng)的坐好，“胡說，開學(xué)后我一直都很努力，尤其是數(shù)學(xué)。”

蘇遇側(cè)對(duì)她，一直看著她，“是嗎？”

蘇真真有點(diǎn)心虛，但也沒表現(xiàn)出來，仍點(diǎn)點(diǎn)頭，是的。

蘇遇就這樣看著她，左手食指輕敲著桌面，就在蘇真真受不了之際，開口，“你哪天數(shù)學(xué)作業(yè)是獨(dú)立完成的！你哪天總結(jié)過老師上課講的知識(shí)和出的題目！嗯？”

最后一聲上揚(yáng)的“嗯”讓蘇真真泄了氣，無話反駁。

每天的數(shù)學(xué)作業(yè)是自己寫完的，寫完之后，會(huì)把蘇遇的作業(yè)拿過來對(duì)答案，錯(cuò)了就改，不會(huì)深究，但為了防止被發(fā)現(xiàn)，蘇真真還是會(huì)故意錯(cuò)幾個(gè)的。

數(shù)學(xué)老師的課聽完拉到，不會(huì)就不會(huì)，會(huì)就會(huì)，下課鈴就是一節(jié)課的終點(diǎn)，而不是中點(diǎn)。

蘇真真不想繼續(xù)這一話題，離開座位，假意上廁所。

蘇遇看著她倉促離開，笑出了聲。

每周一次的班會(huì)課上，主題活動(dòng)結(jié)束后，柯老師上臺(tái)，“同學(xué)們，一般在這個(gè)時(shí)間，我們奧數(shù)班也要開班了，大家如果有意愿參加的，可以到數(shù)學(xué)課代表那報(bào)名，每周五最后一節(jié)自習(xí)課上課。”

“這奧數(shù)班是免費(fèi)開課的，只需要交30塊的書費(fèi)，各位同學(xué)可以回去和家長商量。當(dāng)然奧數(shù)班也是一門課程，也要考試，不合格的就不能繼續(xù)上課，大家好好考慮。”

柯老師剛說完，臺(tái)下的同學(xué)們就開始竊竊私語，互相討論。

見狀，柯老師拍下講桌，“大家下課再討論，如果有什么疑問，可以現(xiàn)在提出來或者課后找我都行！”

剛說完，下課鈴就響了，老師說完下課就走了。剛出門班里炸開了鍋，議論紛紛。

蘇真真回頭，問尹雪，“奧數(shù)班，你參加嗎？”問完就后悔了，笨，像尹雪成績這么好的人，肯定參加啦。

果不其然，尹雪點(diǎn)頭參加。

又順便問江海，江海順溜的轉(zhuǎn)著筆，回答“當(dāng)然不參加，我數(shù)學(xué)又不好，雖說是免費(fèi)，當(dāng)然我不差這些錢，關(guān)鍵是去遭罪啊！”

說完，筆往桌上一扔，身體往蘇真真方向稍微前傾，“你想想，你和我數(shù)學(xué)半斤八兩，過去聽課，別人那叫真的聽課，可你我，聽不懂，叫陪別人聽課。后面還有作業(yè)、考試，你應(yīng)付的過來嗎？”

蘇真真點(diǎn)頭，說的很有道理。

江海看自己說的很有用，認(rèn)真坐好，繼續(xù)轉(zhuǎn)筆“行了，奧數(shù)班你就別想了，老老實(shí)實(shí)上你的數(shù)學(xué)課吧。你不是這塊料，省省吧，啊！”

蘇真真蠢蠢欲動(dòng)的“奧數(shù)心”原本就要冷卻了，可聽了江海最后一句話，心里很不是滋味，逆反心理作祟，“誰說我不是這塊料，我就要參加，證明給你看！”

尹雪這是輕扯她的衣角，“真真，冷靜點(diǎn)。”

雖在寫題，但仍關(guān)注周邊情況的蘇遇放下手中的筆，轉(zhuǎn)頭，“江海說的沒錯(cuò)，你平時(shí)數(shù)學(xué)就很差，上奧數(shù)班最后累的還是你自己，不要逞強(qiáng)。”

蘇遇也這樣說了，蘇真真無話可說了，可心里還是有點(diǎn)不是滋味，不想理他們，自顧自的埋頭隨便拿出一本本子寫寫畫畫。

三人見狀，也沒說話，就這樣讓她自己呆會(huì)吧。

蘇真真暫時(shí)也沒把奧數(shù)班這件事告訴媽媽，她也覺得媽媽不會(huì)同意。

其實(shí)她心里還是有點(diǎn)不甘，她想試試，不管結(jié)果怎樣，適不適合，她都想嘗試，而且還能和蘇遇他們一起。

到第二天報(bào)名，蘇真真好幾次下課跑到數(shù)學(xué)課代表關(guān)注報(bào)名情況，原本以為報(bào)名人數(shù)會(huì)很少，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人數(shù)出乎意料的多。

蘇真真一個(gè)個(gè)數(shù)人名，哇塞，好家伙，還差10個(gè)人，就成一個(gè)班了，連比蘇真真數(shù)學(xué)還要差的幾名同學(xué)也報(bào)名了。

蘇真真頓時(shí)覺得有希望，拿著單子笑呵呵的跑到蘇遇那，把單子舉在他面前，“蘇遇，你看，報(bào)名人數(shù)老多了，幾乎全班人參加了，”

“還有還有，你看，他，她，他們幾個(gè)成績都沒我好，但也報(bào)了，”蘇真真指著幾個(gè)人的名字給他看，生怕蘇遇不相信，“蘇遇，我也想?yún)⒓樱　?

最終目的來了，蘇遇對(duì)上蘇真真充滿希冀的眼神，否定的話怎么也說不出口，食指也停止敲擊桌面，笑了，“好！”

蘇真真高興給蘇遇一個(gè)大大的擁抱，然后蹦蹦跳跳的道課代表那報(bào)名去了。

蘇真真雖然調(diào)皮任性，但很聽蘇遇的話，什么事都要征求他的意見，如果他不同意，蘇真真就不會(huì)去做，感覺蘇遇是她的“家長”似的。

在蘇真真眼里，蘇遇是個(gè)無所不能，無所不知的天才，他堅(jiān)持的就是對(duì)的，很信任依賴他。

江海得知蘇真真報(bào)名了，而且還是征得蘇遇的同意，也改變想法了，一起報(bào)名。

用他的話說，“四勇士干什么都得一起，不能丟下任何一個(gè)人。”

雖然這與他之前的話矛盾，但誰管呢。

沒錯(cuò)，自從被分到同桌，前后桌，江海就給他們四個(gè)起了一個(gè)帥氣的名字，“四勇士”。

學(xué)校辦事效率很高，報(bào)完名的第三天，書就發(fā)下來了。

摸摸手里剛拿到的書的封面，上面“舉一反三”四個(gè)字格外醒目，小心的翻幾頁，這周五我就要參加奧數(shù)班了，心里很是期待。

渴望已久的奧數(shù)班終于開班了，蘇真真、尹雪走在前面，蘇遇、江海走在后面，一起走進(jìn)學(xué)校報(bào)告廳。

報(bào)告廳里已經(jīng)座無虛席，雖然蘇真真早已料到，可是親眼看見還是吃驚一番。

蘇真真在下面的排排座位周圍走來走去，希望能找到四個(gè)人能一起坐的位置。

還真被蘇真真找到，趕緊拿出書筆占座，朝他們招招手，有位置了。

當(dāng)三人來到座位時(shí)，尹雪最先發(fā)現(xiàn)旁邊坐的一個(gè)男生，就是之前在樓梯口救她的人，心中歡喜，那事之后她想當(dāng)面感謝卻不知如何找他，不料時(shí)隔不久又相見。

“秦紹時(shí)”，蘇遇打招呼。

秦紹時(shí)抬頭，看他們，朝蘇遇點(diǎn)頭，算是打過招呼，又低下頭看書。

蘇真真不是滋味，蘇遇難得主動(dòng)和別人打招呼，就這態(tài)度，也太冷淡了吧，頓時(shí)秦紹時(shí)在她這里的印象直線下降。

蘇遇沒放在心上，和秦紹時(shí)接觸幾次，了解他的為人，和任何人都保持距離，渾身帶著冰冷的氣息，總是一人，有點(diǎn)孤僻。

而尹雪的關(guān)注點(diǎn)卻是，原來他叫秦紹時(shí)，秦紹時(shí)，名字好好聽，她得找時(shí)機(jī)好好道謝。

蘇真真把江海和蘇遇推到里面，挨著秦紹時(shí)坐，她和尹雪坐在外面，她可不想和秦紹時(shí)靠近，討厭這個(gè)人。

整堂課下來，蘇遇和秦紹時(shí)都在認(rèn)真的聽課，江海趴在睡覺。

尹雪剛開始還在聽課，聽著聽著就走神了，眼睛盯著前方的黑板，心里卻在想什么時(shí)機(jī)道謝最合適，道謝的話該怎么說。

而蘇真真逼迫自己一定要好好聽，爭取聽懂，果然有效，前幾題還能聽懂，也能跟上老師的節(jié)奏，很是驕傲。

可越聽越糊涂，腦袋跟漿糊一樣，臉埋進(jìn)書本，欲哭無淚。