海納百川，有容乃大。

“爸爸，這是小機器人angel的文字設計稿和圖形設計稿……圖形設計稿上，我覺得內部電路圖可能設計得不太對……”

“是有些問題……”

“嘿嘿，那好好老爸，你可以替我修改么？”

“不是說要自己一手打造么？”

“嗯，對哦……不過想偷懶下……”

“確定？”

女孩想了半分鐘不到，眼珠子在老爸那張笑得神秘的臉上找答案……

“哈哈哈，不要你幫忙了……我擔心你把我的white angel變成black angel……”

“說中文……欺負你爸爸當初不用學英語么……”

“是呀是呀，擺明了就是欺負老爸你……你瞧我就外語比你好很多吧，……”

“女兒，不可以欺負我們這些憨厚的老實人……”

“知道啦，我那么善良……angel機器人，我要自己設計出來……不要你幫忙了，我自己會把電路圖搞定……”

女孩一蹦一蹦地跳回自己的設計涂鴉室里，回到屋子里，她倒沒有開始馬上埋頭設計修改，而是繼續一如既往地打開音樂聽。

左手藝術右手科學，這才是人生最好的搭配。

pad上跳躍出自己訂閱的“壹學者”信息，今天壹學者推送了一條信息，名字叫做《人類歷史上絕無僅有的全才——達芬奇》，女孩對全才的概念向來很好奇，因為自家老爹從小建議她也成為復合型人才，要懂中西思維。

于是，女孩輕輕地點開頁面——

這位文藝復興時期的巨人，思想深邃、學識淵博、多才多藝、集畫家、發明家、科學家于一身，不僅在藝術上有極高的造詣，在數學、物理、醫學、天文、地質、建筑、音樂等很多方面也有所建樹，被譽為“人類歷史上絕無僅有的全才”……

看著推送界面上的信息，女孩被鼓舞著，想起男孩鼓勵她，說過——你可以做人文科學家，做科學家誰說只能是理科生。

想起男孩的話，女孩笑了，“對啊，我可以做科學家，我要成為科學家，小時候的愿望，就是成為科學家……”

女孩在自己的摘抄筆記本上寫下：

文藝復興時期，曾誕生一位巨人中的巨人，他的名字就叫達芬奇，許多人只知道他畫畫好，其實他還是一位科學家。他曾說，勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。也許活著的價值，就是利用有限的人生，去創造無限的可能。

微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙虛；所以空心的禾穗高傲地仰頭向天，而充實的禾穗則低頭向著他的母親——大地。

女孩聽著男孩唱得歌笑著想到——過往，兩人是臺前幕后最佳搭，曾在一個地方開創了連續第一的藝術奇跡；現在到未來，進化升級下，是的，他是學神，他攻理科，自己么，努力下，晉升成學霸，攻文科，開啟“文理全才搭”，未來一起開創新的奇跡。下一站——科研之路，奮勇前進。

藝術鑄成血肉，科學造就靈魂。