“寄了靈的人偶？！”

夏涼聞言朝那間教室里看去，有著牛眼淚的加持，他發(fā)現(xiàn)那7位正襟危坐的‘學(xué)生’的體表都在散發(fā)著似有若無的白光。

上次在臨湖鎮(zhèn)見識過靈體的樣子，夏涼對這種白光并不陌生。

“它們都被變成人偶了嗎？”

“不，是有人把這些人偶那當(dāng)成了容器，囚禁住了這些靈體。”

陳灝很肯定的說了一句后，眼神微閃，似乎想到了什么似的，嘴里嘀咕了起來。

“7個，剛好是7個，難道……”

他昂起頭，雙目中已經(jīng)滿是驚訝，轉(zhuǎn)身就朝著教室門方向走去。

“喂？有什么不對的嗎？”

夏涼一臉不解的跟在陳灝身后進(jìn)了教室。

這間教室除了里面坐了7個人偶外，其他方面看起來也沒什么特別的，黑板上方掛著‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’的標(biāo)語，旁邊的投影布被放了下來，正對面的投影儀在投影布上打出了一個方形的空白光圈。

湊近了看那7個人偶，它們的制作工藝并不精致，看起來就是用布片、棉花和繩子按照人的形狀隨意扎出來的。

人偶的制作者還是個靈魂畫手，對于人偶的上色也相當(dāng)之草率，人偶的面孔被顏料涂的慘白，搭配上被畫的歪歪斜斜的眼耳口鼻，居然給人一種誤打誤撞的驚悚感覺。

“剛才就覺得很奇怪，原來……這里的布景都是在模擬現(xiàn)實。”

陳灝好像搞明白了情況，聲音略有一絲顫抖的道：“它模擬的是黑醋市糖醋鎮(zhèn)里脊鄉(xiāng)希望小學(xué)的教學(xué)樓！”

“里脊鄉(xiāng)希望小學(xué)？這個學(xué)校名字聽起來有點好吃……不對，是耳熟啊。”

夏涼撓了撓頭，腦子里有了些許的印象。

“我想起來了，兩個月前新聞有報道過這個小學(xué)，好像是教學(xué)樓坍塌壓死了7名學(xué)生和1名老師？當(dāng)時這個事件在社會上鬧的挺轟動。”

“沒錯。”

陳灝點頭道：“當(dāng)時有人去里脊鄉(xiāng)希望小學(xué)的教學(xué)樓廢墟做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那棟樓從建材到建造過程都存在著很多不合格的地方。”

“豆腐渣工程？”

“差不多吧。”

夏涼聞言，胸腔內(nèi)頓時燃起了正義之火，握著拳頭憤憤道：“肯定又是那些黑心的包工頭做的手腳！這些渣滓為了賺錢真是什么事都干的出來，連希望小學(xué)都敢偷工減料！”

“更可惡的是，就因為事發(fā)當(dāng)時在那個山區(qū)正好出現(xiàn)過輕微的地震——其實那種程度的地震震感根本就不明顯——工程的承包人員便把責(zé)任全部推卸給了地震，以此逃過了法律的制裁！”

陳灝也是一臉的氣憤，說的那個咬牙切齒。

“7名學(xué)生？這里有7個人偶……”

夏涼似乎想到了什么，視線看了看教室里的人偶，又看了看陳灝。

“這里被囚禁在7個人偶里的靈體，難道是那7名被坍塌壓死的小學(xué)生？”

“不。”

陳灝面色變得凝重起來，冷聲道：“那7名小學(xué)生的靈已經(jīng)被我成功超度了，它們都已經(jīng)去了另外的世界。”

“那這里的靈是……”

夏涼一臉的困惑，正想詢問陳灝這里的人偶中的靈體究竟是怎么回事呢，他旁邊的一個人偶忽然開口說話了。

“救命！我被困在里面了，有人嗎？誰來救救我。”

那個人偶一動不動，說話的聲音雖然微弱，但距離人偶不到一米的夏涼聽得很清楚。

“什么鬼？”

夏涼像是突然被針扎了一下似的，連忙跳起來后躥了一步，遠(yuǎn)離那個發(fā)聲的人偶。

“它它它它剛才說話了？”

不等陳灝回答，教室里其他6個人偶也都此起彼伏的開始發(fā)出微弱的喊聲：

“我到底怎么了？為什么我的身體動不了了？我是不是要死了？”

“我上有老，下有小的，我不想死，誰能來救救我！”

“快放我出去，放我出去。”

“嗚嗚嗚……”

……

眼前的這7個人偶，一個個面孔僵硬死板，發(fā)出的聲音卻都透露著哀求與無助，有甚者，布片做成的臉皮上還有淚水在往下淌。

雖然表面上看起來都是假的人偶，但給人的感覺上這就是7個大活人，場面陷入了一種詭異的境地。

“這……這到底是怎么回事？”

夏涼后退了兩步，看著眼前表情各異的人偶在哭泣，感覺到內(nèi)心瘆得慌。

“這座靈異屋的主人使用了某種特殊手段，把活人的靈魂抓來囚禁在了這些人偶的體內(nèi)！”

陳灝的表情也是相當(dāng)駭然，喃喃道：“他怎么可以做這樣的事情，怎么可以……他是怎么做到的？”

“情況很嚴(yán)重嗎？”

“當(dāng)然！生者若是失去了靈魂，那他在現(xiàn)實當(dāng)中就只剩下了一具空軀殼。”陳灝表情凝重的仿佛能滴出水。

“失去了靈魂后的軀殼很快便會腐爛損壞，如果不趕緊讓靈魂回到軀殼中去，這7個人很快就會死亡。”

夏涼驚呼：“那這不就是一場謀殺嗎？！”

“沒錯，還是以一場……以外界的常規(guī)手段無法鑒別的謀殺！”

陳灝的雙目中閃爍著精銳的光芒。

“常規(guī)的醫(yī)學(xué)鑒別頂多會認(rèn)為這7個人正非自然的腦死亡過程，卻根本找不出腦死亡的原因。”

“這也太可怕了！”

夏涼的表情已滿是驚駭，又問陳灝：“那這里的7個人是誰？我們能幫他們做點什么嗎？這可是7條人命啊！”

“如果我沒有猜錯的話，這7個人應(yīng)該都是里脊鄉(xiāng)希望小學(xué)教學(xué)樓的項目的負(fù)責(zé)人。”

“誒？！”

陳灝停頓了一下，表情變得有些苦澀。

“說起來，這事情也跟我有關(guān)。”

“我的系統(tǒng)名叫‘靈異之友系統(tǒng)’，這個系統(tǒng)的存在目的，就是想讓宿主去幫助并超度那些因為心懷怨念而滯留生者世界的靈體。”

“我獲得系統(tǒng)后領(lǐng)取到的第二個系統(tǒng)任務(wù)，便是讓我去調(diào)查里脊鄉(xiāng)希望小學(xué)的坍塌教學(xué)樓，在那里，我遇到了因為教學(xué)樓坍塌而死去的小學(xué)老師張鵬和那7名小學(xué)生。”

“我按照那些學(xué)生的夙愿，一一的幫助它們了解了心愿，并超度了它們，但等待最后給張老師超度時，它不知道從哪里聽到了消息，已經(jīng)了解到教學(xué)樓的坍塌是另有隱情的，于是，心懷愧疚和怨恨的張老師就變成了執(zhí)念靈，并拜托我?guī)椭{(diào)查清楚這件事情。”

“后來，我遇到了這座靈異屋的主人，他擁有跟我類似的靈異系統(tǒng)，并且也插手了里脊鄉(xiāng)希望小學(xué)的事件，他不知道用了什么手段，把張老師的執(zhí)念靈帶離了教學(xué)樓廢墟，我跟蹤這個人，一直來到了這個游樂場里的這座靈異屋……”

陳灝說到這里，抬頭看了一眼夏涼，繼續(xù)道：“我本來是打算一個人進(jìn)去調(diào)查的，但就在那個時候，張劍給我打了一個電話，告知我他成功的完成了跟你有關(guān)的系統(tǒng)任務(wù)。”

“我尋思著自己的實力可能不足夠?qū)Ω赌莻€抓走張老師執(zhí)念靈的家伙，便想著先找你完成任務(wù)，先積攢一下實力再來這里”

“卻沒想到這么巧合，那個與你有關(guān)的任務(wù)，延伸到最后居然也讓我來到了這個地方，這或許就是天意吧！”

……