“吳老師這是在睜著眼睛說瞎話嗎？還是吳老師的理解有誤呢？這件事情您是在哪里感覺到已經解決了呢？”知道吳老師是什么意思，明棣就是不往那個方向說，而是就這當下的決斷，這么反駁道。

聽著明棣的話，年夏心里不由得覺得好笑，只是為了不讓這小子知道自己的身份，便一直忍著沒有表露出來。

“不……明校長我不是這個意思……我是說，我是說你你今天剛來我們A大，風塵仆仆，我是想著，我們愿意為您接風洗塵的。”沒有想到明棣完全不接自己的話題，聽著他的質問，吳老師避重就輕的解釋道。

擺擺手，明棣講道：“我介意，不用為我接風洗塵，自然是有人要為我接風洗塵的，就不用吳老師操心了，還是就吳老師請我到場的原因來解決一下吧，您說呢吳老師？”

“啊……是是是，校長說得對，今天主要是因為，學委給我發來的服設班級作業，一般我對于每一位學生的作業都是會仔仔細細的檢查，以便于發現問題，我會找同學們來解釋問題，并且讓他們很好的改正，在之后的設計中可以將我講的很好的運用進去，讓我的學生們有了進步就是我最愿意看到的事情。就在今天我檢查作業的時候便發現一個不好的現象，就是年夏！這個學生竟然偷同學的作業！明校長，您想想，我怎么能夠容忍這種現象發生的，校長，您一定要對A大出現這種行為的學生予以嚴懲！”聞言，吳老師自然知道今天的事情是一定要有校長的參與了，便這么講道。

聽著她做了這么多的鋪墊，就是為了讓自己在沒有確定的前提下便處罰年夏，明棣當然不會這么做的，那可是他想要一生護著的人！

這么想著，明棣便反駁道：“吳老師，據我了解，您好像并不是您所描述的這種人吧。去年，武老師的一個學生，因為作業沒有合格，您便將另外一人的作業文件夾改成那個同學的名字，只因為您覺得這個同學很討您的喜歡，而那個被改掉名字的學生呢，只因為沒有和您在課下有過交流，您便覺得這個學生不喜歡您，所以您也有理由不喜歡他了，您的心理肯定想著：換掉他的作業又管您什么事呢？怎么，吳老師，我說的可對？”

說完，看著吳老師震驚的面孔，明棣補充說道：“哦對了……還有很多呢，吳老師想要一一聽下去嗎？”

“明校長，您什么意思？就算您新官上任三把火，也不應該把火燒到我們這些代課老師的頭上吧，我們可都是學校重金聘請來給同學們上肯的！”在明棣還未講話的時候，吳老師看著明棣眼神之中的深意便心有惶恐，這會兒聽到他的話，她便感覺自己手心都在冒汗，一直以來她確實是有偏心的存在的，但是學生們都沒有太大的反映，導致她愈發變本加厲的偏袒她欣賞的學生們，這會兒竟然從新來的校長口中聽到了自己之前的所作所為，吳老師的心中不免有一些驚慌，努力平靜下心倆，沖著明棣這么質問道。