換個新同桌，有個新開始

作為六年級的學生，皮皮在班級里人緣很好，尤其受到女同學的歡迎和喜愛。這是因為皮皮不但長得白白凈凈，而且性格溫和，心思細膩，所以做事情非常周到，說起話來也是溫言細語的。自從五年級開始，皮皮與小麗就是同桌，不但平日里對小麗很照顧，當小麗遇到困難的時候，皮皮也是沖在前面。漸漸地，小麗越來越喜歡皮皮，對皮皮升騰起異樣的感覺。

有段時間，皮皮總覺得小麗怪怪的，原本皮皮與小麗的關系非常好，彼此就像鐵哥們一樣，但是小麗卻突然間變得害羞靦腆起來。有一次學校舉辦運動會，皮皮邀請小麗當他的啦啦隊，小麗都拒絕了。為此，皮皮很苦惱，不知道小麗為何突然有這樣的變化。直到有一天，皮皮打開語文書，發現書里夾著一封信。讀了這封信，皮皮突然臉紅起來，而坐在一旁的小麗更是羞紅了臉。原來，這是小麗給皮皮的示好信。小麗在信中對皮皮表達了愛慕之情，并且希望皮皮能與她好。皮皮被嚇到了，幸好沒有表現出什么異樣，更沒有被老師和同學發現。皮皮認真想了想，覺得自己還小，不能談戀愛，因為不知道如何拒絕，所以他又找了機會把信還給了小麗。小麗當然知道皮皮還回信件的意思，非常受傷，也許是因為惱羞成怒吧，她居然與皮皮成為仇人，總是想與皮皮對著干，傷害皮皮。皮皮感到很難過，他想不通：難道不談戀愛，連同桌也做不成了嗎？在被小麗無緣無故挖苦好幾次之后，皮皮決定找到老師調座位，給自己一個全新的學習環境。

通常，人們以為男孩在小學階段發育沒有女孩成熟，事實也的確如此。皮皮的心理發育沒有小麗成熟，所以面對小麗的示好信，皮皮絲毫不感到激動，只覺得很恐懼。他幾乎毫不猶豫就拒絕了小麗的好意，又因為不知道如何拒絕，所以只能把信件再還給小麗。對于皮皮的表現，小麗自然覺得自尊心受到傷害，因而也無法心平氣和地繼續與皮皮當好同桌。無奈之下，皮皮倒是很果敢，主動找到老師要求調整座位，這樣一來，雖然換了同桌，皮皮卻能有嶄新的開始，小麗也并不至于因為每天都要面對皮皮而覺得難堪和尷尬了。

從六年級開始，很多女孩都進入青春期，而男孩還處于懵懂無知的狀態。在這種情況下，女孩明顯比男孩成熟，很多男孩都會遭遇情竇初開的女孩“騷擾”。需要注意的是，進入青春期之后，異性之間彼此生出好感是很正常的表現，因而面對女孩的示好，男孩也無須緊張，更不要把這件事情小題大做，給女孩造成傷害，也給自己帶來困擾。事例中皮皮的做法非常好，他盡管感到很突然，卻沒有把事情說出去，而是保守著秘密，以調整座位的方式給自己和小麗以嶄新的開始。這樣的選擇和做法，不管是對皮皮還是對小麗，都是有好處的，也是對相互之間最好的保護。其實，為了與更多的同學加深了解，彼此熟悉，經常調整座位是有好處的，所以調換座位是學校生活中的常事，根本不會引起任何人的懷疑和關注。這樣一來，一場風波也就消失于無形。這么做，皮皮也是在保護自己，避免自己成為流言蜚語的中心。