面對(duì)親切型孩子，家長(zhǎng)如何教養(yǎng)

天天是一個(gè)5歲的小男孩，乖巧聽(tīng)話，爸爸媽媽帶起來(lái)倒是很省心，但天天似乎做什么都比別人慢半拍，這不，周末這天，媽媽去姥姥家了，把天天交給爸爸帶一天。爸爸決定帶天天去游樂(lè)場(chǎng)玩，這可把天天樂(lè)壞了。

很快，爸爸收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)，他來(lái)到天天房間，簡(jiǎn)直驚呆了：“天哪，你怎么把地上搞得這么亂？！你要干嘛？我煩死你了！我跟你說(shuō)啊，今天你媽媽不在家，就咱們兩個(gè)人，你可別給我找那么多麻煩事！別讓我天天跟在你屁股后面收拾。趕快收拾干凈！趕快收！趕快收拾啊！”

爸爸繼續(xù)囑咐：“我跟你說(shuō)，今天周末，游樂(lè)場(chǎng)人很多，你再不快點(diǎn)，到時(shí)候就排不上隊(duì)了！”

爸爸這樣說(shuō)讓天天很不開(kāi)心，不管他做什么，似乎爸爸媽媽都在催，搞得最后什么都沒(méi)做好。

這里，天天就是個(gè)親切型性格的孩子，這類性格的孩子是最內(nèi)向、最不愿意說(shuō)話的，很多時(shí)候他們沒(méi)有說(shuō)的欲望，但心里很明白。他們跟別的孩子一樣聰明。他們大部分時(shí)間是只看不說(shuō)，觀察力是最棒的，是啞巴吃餃子——心里有數(shù)。

兒童心理學(xué)家建議，我們面對(duì)這類孩子時(shí)，需要記住以下幾點(diǎn)。

1.不可以同時(shí)下達(dá)好幾個(gè)指令

無(wú)論什么性格，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，本身就不應(yīng)該一次性下太多的指令，孩子會(huì)無(wú)所適從，一旦他們感覺(jué)到完成這些任務(wù)太難了，第一選擇就是放棄或者逃避。而對(duì)于這一性格類型的孩子，就更不能一次性下若干指令，因?yàn)檫@一性格類型的孩子的行為本來(lái)就比較慢，一次下達(dá)太多的指令會(huì)讓孩子感到任務(wù)不可能完成，同時(shí)，下指令時(shí)的語(yǔ)速不要太快。

2.第一次叫這一類型性格的孩子做事時(shí)，一定要手把手地教

有很多這一性格類型的孩子不太愿意“動(dòng)”，他們動(dòng)手的速度要比其他的孩子稍微慢一些，能力稍微弱一點(diǎn)。所以，這就需要大人在第一次教他們做事情時(shí)，一定要盡量手把手地教。而且通常這一性格的孩子是天生的好脾氣，他們做什么事情給人的感覺(jué)都是漫不經(jīng)心的，為了克服他們的漫不經(jīng)心，就要抓他們的手過(guò)來(lái)告訴他們手絹怎么洗、毛筆字怎么寫，一定得握著他們的手讓他們找到“動(dòng)”的感覺(jué)。

3.不要說(shuō)親切型性格的孩子磨蹭

親切型性格的人一生當(dāng)中聽(tīng)到最多的兩個(gè)字就是“磨蹭”，經(jīng)常被別人埋怨太慢了、太磨蹭了！這兩個(gè)字讓他們一輩子都深受其害。所以，如果孩子是這一類型的性格，就請(qǐng)?jiān)谀愕淖值淅锇选澳ゲ洹眱蓚€(gè)字刪除。完全可以用這樣的話來(lái)代替磨蹭，如寶寶再快一些可以嗎？媽媽在等你，我知道你一定還可以再快一些的！

4.要經(jīng)常鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法

這類性格的孩子不喜形于色，所以很難知道他們是怎么想的，他們的臉上經(jīng)常是沒(méi)有什么表情的。所以，一定要經(jīng)常鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。如果不了解他們，就不知道該關(guān)照哪些地方，哪些地方又是特別需要幫助的。

其實(shí)生活中，很多親切型性格的孩子心里已經(jīng)有了主意，但是他們不希望父母發(fā)號(hào)施令，所以他們會(huì)選擇對(duì)抗。

例如，面對(duì)這類性格的孩子把玩具丟得到處都是，家長(zhǎng)可以首先鼓勵(lì)孩子表達(dá)他的內(nèi)心想法：“寶寶，滿地的玩具，你是在干什么呀？”孩子就會(huì)去表達(dá)，也許孩子還不能完整地表達(dá)他的想法，家長(zhǎng)可以用若干問(wèn)題，啟發(fā)他來(lái)完成。如果問(wèn)話不到位，直接發(fā)號(hào)施令，就會(huì)迫使孩子對(duì)抗。其實(shí)，孩子心里已經(jīng)有決定了，只是不說(shuō)出來(lái)而已，他不會(huì)跟別人直接對(duì)抗，但他還是會(huì)按照自己的決定做。呵斥孩子，孩子依然不會(huì)聽(tīng)你的，如果我們能及時(shí)鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，了解孩子的想法，事情也許就不會(huì)那么糟糕了。