【我知道，真知道，我喜歡什么樣的老師——徐雨軒隨筆】
徐雨軒班上正宗的班主任，姓柳名叫雪兒，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)文弱苗條，富有浪漫情懷的小姑娘。
其實(shí)柳老師是一個(gè)中年人，很精干，總是雷厲風(fēng)行，聽(tīng)說(shuō)他的教齡很長(zhǎng)，長(zhǎng)的說(shuō)出來(lái)嚇人一跳，而且他帶著班，絕對(duì)樣樣領(lǐng)先，他教過(guò)的學(xué)生現(xiàn)在有在司法部，有人在什么世界組織，最一般化的人也是在火葬場(chǎng)做副廠長(zhǎng)，總之不存在平庸之輩，柳老師，從從第一堂課，就讓所有心存幻想的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)有任何空子可以鉆，因?yàn)樗莺菖u(píng)了遲到一分鐘的商冉，說(shuō)他散漫，目中無(wú)老師。。。
對(duì)另一個(gè)尖子生提出警告，說(shuō)驕傲是進(jìn)步的大敵，因?yàn)樗诶蠋熡?xùn)話時(shí)瞟了一眼窗外的景色。。。
那兩個(gè)都是男生，而且自稱(chēng)是什么也不在乎？特別是商冉，那是個(gè)硬派男生，可這劈頭蓋臉的批評(píng)，弄得他一愣一愣的。教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，真像電影（這里的黎明靜悄悄）。第二堂課下課，商冉議論說(shuō)；班里的氣氛有點(diǎn)像集中營(yíng)，大家全笑起來(lái)。徐佳怡說(shuō)：是有一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。她問(wèn)徐雨軒是不是，徐雨軒不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“都不是小孩子了，何必說(shuō)話說(shuō)的那么重”
可第二次上課柳老師就用了一刻鐘談了，嚴(yán)格要求的必要性，而且，他顯然，已經(jīng)在班級(jí)中，找好了內(nèi)線，對(duì)，下課后的議論，了如指掌，特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)，有個(gè)別女生想挑撥離間，煽動(dòng)同學(xué)對(duì)老師的不滿(mǎn)。
柳老師，雖然沒(méi)點(diǎn)名，但他的口氣早已把徐雨軒傷害的厲害，再看到柳老師，她都有點(diǎn)陰沉沉的感覺(jué)，她一向隨和，這么嚴(yán)重的指責(zé)，讓她感到沮喪，其實(shí)只要老師瞧她一眼，她就會(huì)知道不該背后議論，但柳老師喜歡把這種事情推到極限。
那之后。他她再談班里的事，徐雨軒都先要東張西望一番，然后壓低嗓門(mén)，豎起耳朵，像（白色恐怖下的地下黨串聯(lián)）可即是如此，還是擺脫不了挨批評(píng)的命運(yùn)，
一天，徐雨軒得知電視?。ǔ踔猩┮呀?jīng)開(kāi)拍。雖然早知道，當(dāng)女主角沒(méi)有機(jī)會(huì)。更明明白白知道，此事今生無(wú)緣，心還是猛地沉了下去，她想找徐佳怡聊聊。不料，這天徐佳怡是踩著上課鈴聲到的。第一節(jié)課是作文課：寫(xiě)一份公函，所以徐雨軒就悄悄的傳了張紙條，給徐佳怡，豈料，柳老師，目光敏銳的就好像有有特異功能，“可以讓我欣賞一下嗎？”
霎那間，徐雨軒識(shí)到自己有些過(guò)分，假如柳老師認(rèn)認(rèn)真真的批評(píng)她，他肯定不喊冤枉。偏偏她就是在那，慢條斯理的，挖苦個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了的！
兩個(gè)女孩子無(wú)地自容，徐雨軒一向容易落淚。按照徐少的話說(shuō)，她這是（淚腺發(fā)達(dá)），所以當(dāng)即就紅了眼圈，徐佳怡不一樣，他外號(hào)叫‘冰雪女王’簡(jiǎn)稱(chēng)‘冰雪?！剿鼐鸵悦鏌o(wú)表情而出名。這次卻在課堂上連連嘆氣，徐雨軒以為她是當(dāng)不成女主角而悲傷。。。
下課后特意勸了她幾句，不料她脫口而出，說(shuō)：“走進(jìn)學(xué)校，就是（誤入虎穴）。這一說(shuō)法一經(jīng)發(fā)明就流行開(kāi)了，后來(lái)為了隱藏就簡(jiǎn)化為虎穴，接著，與此有關(guān)的都成了暗語(yǔ)什么狼窩，豹穴什么的，都會(huì)引起大家會(huì)議的一笑。再后來(lái)，這說(shuō)法，也沒(méi)什么針對(duì)性，只是一種心境的體現(xiàn)，沒(méi)人再說(shuō)。。。
柳老師太厲害，仿佛大家都已經(jīng)習(xí)慣了，況且如今柳老師的威信已立在那里，她再也不用每堂課前訓(xùn)話了。
徐雨軒自己沒(méi)什么理論，他說(shuō)觀點(diǎn)大多數(shù)是從徐少那，拿來(lái)的，徐少最著名的話是“女老師對(duì)女生嚴(yán)格老師對(duì)女生嚴(yán)格，男老師對(duì)男同學(xué)嚴(yán)格”。
徐雨軒用這話去套，柳老師倒不是這樣，遇上學(xué)校大掃除，他總讓女生換換水，提提抹布。而大聲指揮男生干這，干那。這些女生總能享受權(quán)威性老師的優(yōu)越性。
柳老師，最讓學(xué)生們無(wú)體投地的是對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視。比如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，誰(shuí)去哪一項(xiàng)參賽，乒乓球雙打，哪兩個(gè)搭檔，都由她，精心研究后指定。結(jié)果，田徑賽中，商冉短跑成績(jī)弄錯(cuò)了，柳老師，親自去交涉，撿回來(lái)一個(gè)（第二名）。
后來(lái)算總分時(shí)，二班屈居第四名。柳老師，漲紅了臉，像一個(gè)發(fā)急的小姑娘，這讓全班學(xué)生，覺(jué)得愧對(duì)于她！
日子這么一天天的過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)想到柳老師會(huì)病倒，柳老師缺席的第一天，大家都在走廊里走來(lái)走去，坐立不靈，無(wú)法平靜，就像天上即將大亂一樣。
新班主任姓楊，年齡不詳，據(jù)說(shuō)剛從其他學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的沒(méi)幾天，他雖然是個(gè)男老師，身高和嗓門(mén)都在柳老師之上，但不怎么發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，不知道是天生溫和的緣故，還是說(shuō)話怕驚動(dòng)別人的原因，反正總有點(diǎn)像一匹任勞任怨的馬。也不知道他是何方人士，說(shuō)話口音有點(diǎn)怪，把人說(shuō)的像”銀”。
第一堂課，大家等著他談班規(guī)，或者指出幾條注意事項(xiàng)，但他沒(méi)說(shuō)這個(gè)，只是結(jié)合課文談了鳥(niǎo)類(lèi)的遣途，還有尾骨什么的，聽(tīng)到他說(shuō)‘銀’。底下就有一些小小的轟動(dòng)，他也不生氣，只是說(shuō)：“這個(gè)哪，我咬這個(gè)字，咬不準(zhǔn)，誰(shuí)能下了課，幫我矯正一下”。
課上到一半，衛(wèi)生老師敲門(mén)布置包干區(qū)大掃除。衛(wèi)生老師是個(gè)高音喇叭。話說(shuō)，動(dòng)不動(dòng)就用大會(huì)發(fā)言的音量。他說(shuō)完，陳老師就對(duì)大家說(shuō)：“都聽(tīng)清楚了吧？這個(gè)嘛，我就不重復(fù)了，”直到上最后一堂課，他都沒(méi)再提大掃除
放學(xué)時(shí)，大家議論紛紛：究竟下午還搞不搞大掃除？都亂套了，也沒(méi)分組，也沒(méi)講獎(jiǎng)罰辦法。換了柳老師，會(huì)布置許多臨時(shí)條例。讓每個(gè)學(xué)生都運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，大家似乎非這樣不可。于是，有幾個(gè)學(xué)生就追在陳老師身后問(wèn)：“下午怎么個(gè)掃？”
陳老師說(shuō)：“這個(gè)嘛，你們定”
他說(shuō)話含義，軟弱，好像天生是個(gè)模棱兩可的人，后來(lái)商冉，率先推開(kāi)辦公室的門(mén)，問(wèn)“我下午有事能不請(qǐng)假？”他依舊不緊不慢的說(shuō)：“你考慮決定吧！”
“他給我發(fā)了一張奴隸解放證書(shū)”商冉興奮的說(shuō)“這老師好說(shuō)話，別錯(cuò)失良機(jī)？
這下，保守些說(shuō)，至少有三分之一的懶漢都到辦公室請(qǐng)假，有的肚子做痛苦狀，有的腿，一瘸一拐地在陳老師面前呼爹喊娘，那個(gè)袁帥更高，說(shuō)下午要參加他祖父的追悼會(huì)，可除了陳老師，所有人都清楚了，老先生，半年前就壽終正寢了。據(jù)說(shuō)陳老師都不抬頭，一律回答說(shuō)”這個(gè)嘛，你考慮決定吧”
徐雨軒看了，氣的不行，問(wèn)“陳老師在忙什么？怎么不制止他們？？袁帥興奮的說(shuō)“他正在吃飯，你猜他在吃什么？他在吃干的方便面，嗨，他可真特別。”
徐佳怡悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“搞什么，我們也去請(qǐng)假，真沒(méi)勁，碰上一個(gè)只愛(ài)吃方便面的老師”話雖這么說(shuō)，行動(dòng)卻慢了一拍，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)謊，說(shuō)怕毀了自己的形象，她認(rèn)定自己將來(lái)是要寫(xiě)回憶錄的。
當(dāng)天下午陳老師提著水桶準(zhǔn)時(shí)來(lái)大掃除，大家聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)：勞動(dòng)委員，我擦窗如何？我個(gè)子高！
勞動(dòng)委員點(diǎn)頭，他就攀起高，擦起來(lái)。大家不能傻站著，也各自挑了些活，干起來(lái)！勞動(dòng)委員這才像醒過(guò)來(lái)似的，這倒也好，來(lái)的都是自覺(jué)的，說(shuō)不定比原先干的好的。
徐佳怡說(shuō)：“陳老師，得想想辦法，否則缺席的會(huì)越來(lái)越多，”
“這個(gè)嘛，大家出點(diǎn)點(diǎn)子，最后由勞動(dòng)委員定奪?！标惱蠋熣f(shuō)?！拔疫@是我的建議，采納是否，你們定”
“好啦”女生們大叫
“漂亮”男生們拍手起來(lái)，
很快，大家就湊出一條妙計(jì)，下次大掃除由今天請(qǐng)假的同學(xué)，承包，再有請(qǐng)假的同學(xué)，承包，最后一次大掃除。勞動(dòng)委員讓大家表決，獲全票通過(guò)。
陳老師，趴在門(mén)上，高高舉手說(shuō)：“這里有個(gè)銀，表示同意。
大家都舉起手來(lái)，愉快的說(shuō)，“這里也有個(gè)銀，表示同意，”
隔了一周，包干區(qū)，又要大掃除，勞動(dòng)委員，搶先一步公布了，補(bǔ)勞動(dòng)的同學(xué)名單，那些人仍吵著頭疼腳痛，要請(qǐng)假；袁帥又別出心裁說(shuō)他祖母在醫(yī)院，他忘記三天前還說(shuō)，他祖母在生下他父親后，就過(guò)世了。。。
到了下午，他們卻一個(gè)不少的全到了，誰(shuí)愿意當(dāng)傻瓜啊，獨(dú)自一人承包，下次大掃除呢，要知道，這幾個(gè)都是班里出名的聰明人。
徐佳怡拍拍徐雨軒的肩膀說(shuō)：“陳老師真瀟灑，他已經(jīng)忘了，親口說(shuō)他只會(huì)吃方便面，將來(lái)寫(xiě)回憶錄，看來(lái)她也不會(huì)提到這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤”
陳老師后來(lái)提出班級(jí)工作由學(xué)生自治，他說(shuō)“他，重點(diǎn)抓，傳道、授業(yè)、解惑、”據(jù)袁帥的不完全統(tǒng)計(jì)，說(shuō)陳老師每天至少要批評(píng)，十二位同學(xué)，只是他的批評(píng)，像一陣微風(fēng)，比如有一陣，徐雨軒愛(ài)寫(xiě)小蟲(chóng)一樣的小字，陳老師，就在她的作業(yè)后面批復(fù)：請(qǐng)附帶放大鏡。過(guò)了一陣，徐雨軒的字雖然寫(xiě)大了，可一律向右偏，陳老師就寫(xiě)上：“可否向左看齊?！?
徐雨軒印象最深的是，陳老師評(píng)點(diǎn)她和徐佳怡的作文。徐雨軒和徐佳怡是好的難舍難分的朋友，可徐佳怡是個(gè)才女，據(jù)說(shuō)他三歲就發(fā)表過(guò)一首詩(shī)，當(dāng)然他的作文也是一流的，一天陳老師在作文課上評(píng)點(diǎn)才女的作文，記得一開(kāi)始的文筆很優(yōu)美，天上下著牛毛細(xì)雨，濕潤(rùn)了田尖窄窄的小道。”陳老師，評(píng)點(diǎn)徐佳怡的作文用詞貼切，精致，一個(gè)牛毛細(xì)雨加上另一個(gè)濕潤(rùn)，整個(gè)意境，就脫穎而出。
接著，陳老師又念了徐雨軒的作文，那是個(gè)雨天，鵝毛大雨落個(gè)不停。。。。他沒(méi)有念完，笑聲就響起來(lái)了，大家，七嘴八舌的說(shuō)：“鵝毛大雨怎么下法？”
“還不如說(shuō)，鴨絨大雨呢”商冉又說(shuō)怪話
大家盡情的笑，前排的同學(xué)，回過(guò)頭看徐雨軒的表情。徐雨軒心怦怦亂跳，等大家笑夠了。
突然發(fā)現(xiàn)陳老師一臉沉重，同學(xué)們，我不過(guò)是想通過(guò)對(duì)比說(shuō)明哪個(gè)描寫(xiě)出色并不是嘲諷某個(gè)銀？假如你們只能從我這學(xué)到一件東西，我情愿是你們學(xué)會(huì)尊重銀！
瞬間，教室里又是（這里黎明靜悄悄）而且靜了好久，好久。。。
徐雨軒看見(jiàn)，徐佳怡紅著臉飛快的記錄著什么，這才意識(shí)到，連冰雪女王也被感動(dòng)了。。。
陳老師離開(kāi)與它到來(lái)一樣，倉(cāng)促！
上早自習(xí)課時(shí)他還向文體委員建議建個(gè)象棋興趣小組。可第一堂課，進(jìn)來(lái)者確是柳老師
“從今天起一切又可以上正軌了”柳老師說(shuō)“我正在研究，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)陣容，”
。。。。。。。。。。。。。。。。