「入因果則不解惑。」

小孩推進了手術室，麻醉讓她很快睡去，什么都不知道。一個小微創(chuàng)罷了，很快順利結束，送到病房休息。

蘇醒后腦袋有些混沌，她還不明白身體已經(jīng)被人為破壞，從此手腳冰涼，再難還暖。睜開眼睛，有些不明所以，什么都想不起來，也沒有記憶中那熟悉的臉。

“…”

環(huán)繞耳畔的名字在嘴邊打了個照面終究是遠去了，除了消毒水味，什么也不見。

“什么？”

沒什么。

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年齡漸長，又是身處世俗的染缸，小孩兒在沒心沒肺的同時學會了多思。她不愛講話，比同齡人孤僻不少，所謂的同學老師都在所謂的關心她，但她搖搖頭，不是。

不是這樣的。

我也不該是這樣的。

誰在哪兒等我？

“明天周末，帶你去吃好吃的。”

這個所謂的養(yǎng)母，對她還不錯，養(yǎng)父也是，不過更忙于工作。她沒問過自己從哪兒來，至于到何處去，也并不急于一時，她有一份耐心，獨特的，她在等。

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她愛畫畫，也愛看畫，沒有欣賞名畫的閑情，倒有坐得住的定力。她的畫得了很多獎，在學校也到處展出，她不斷被稱為才女，并不怎么在意。

“從今天起你就是初中生了！”

養(yǎng)母看著她，吾家有女初長成。她懷著懵懂和對世間依然存留的信任，踏入了并不熟悉的領域。這三年，大約是她的偏頗，是她的考驗，是她對外界敞開后，大失所望的地方。

“大家好，我是…”像往常一樣自我介紹，念出名字時卻無比陌生。后來她的朋友說，一個人連續(xù)一個月對著鏡子問我是誰，最后他瘋了。

“不瘋才怪。”

這是她的回答。

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小孩兒學會了什么是惡語相向，同時在學業(yè)之外的領域有了發(fā)展。她認識了一群世人眼中的神棍，說著莫名其妙的話，難懂又無厘頭。她從來都是來則安之的性格，不覺奇怪，事態(tài)如此那便接受唄。

“這個是好苗子。”

看，又是千篇一律的夸贊。我怎么不知道自己有多好，小孩兒抻了抻鼻子，不明所以的擺出微笑。

“想回家么？”

有人對她說了這樣一句話。她心中沒有觸動，甚至認真的神情都摻了半分假，但她努力讓自己顯得真實。總之她手腕上還是多了一串佛珠，挺好看的，就是不知道能干啥用。

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初中是一個什么人都可以聚集的地方，她學會了很多所謂的潮流和前衛(wèi)。課沒認真聽，鬼主意不少，居然還找到志同道合的伙伴，抨擊社會就是他們的樂趣。

“我無法決定我是否來到這個世界。”

“我是一個獨立的人，我不是囚犯。”

“我建議你在教育我尊重長輩的同時，也尊重我。”

“你想害我嗎？”

語言是一把利刃，刺穿心臟的傷口是不能痊愈了。小孩兒樂此不疲，然而被攻擊的那一方往往不認輸，于是雙雙受傷，鮮血淋漓。

偶爾在沒有星星的晚上，小孩兒獨立窗前，舉著熱水杯，喃喃自語一句：“那并非我本意。”

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“你是誰？”

“你哪位？別靠近我。”

夢魘那是小意思，黑暗中站著什么你永遠不知道，小孩兒和其他人一樣依賴著視覺。視覺領域的縮小意味著未知領域的擴大，她怕黑，睡覺時房間一定要點一盞燈，長明燈。

“我無意冒犯，請你們走開，我會很不舒服。”

小孩兒裹緊被子驅散不自然的寒冷，逼著自己趕快睡去。哪里都不安全，甚至睡著也是，她以前都不害怕的，從什么時候起？

在無數(shù)個需要陪伴的黑夜，無數(shù)個想要訴苦的深淵，沒有人在身邊，于是她學會了自愈。無人也無所謂，她一直以來都是一個人挺過所有難關，也許很難，也許簡單。

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她快要高中了。時間很快，她卻很慢，不論什么方面，都比同齡人慢很多很多。無論身體或者心智。

“不要讓我操心了。”

“我也不想。”

養(yǎng)父養(yǎng)母逐漸失去耐心，或者他們本就沒有想到自己養(yǎng)育的是這樣一個孩子，舉手投足都不是正常人的模樣。

后來發(fā)生的事并非我本意，卻一發(fā)不可收拾。