時(shí)間果斷飛快！

轉(zhuǎn)眼有到了第二天。

昨天葉休結(jié)識(shí)了鋼木，成功地忽悠鋼木去檢測(cè)【神奇糖果】，又現(xiàn)場(chǎng)編了點(diǎn)自己的黑料，把它賣給了江南，接著去看了陳老師，騷操作玩的花樣百出，心情格外的不錯(cuò)。

另一邊，由校報(bào)記者，資深黑子江南主筆撰寫的新聞稿，標(biāo)題為《葉休邪惡的招式【小偷】》今兒個(gè)立馬新鮮出爐了，迅速地分發(fā)到了各個(gè)校園里。

于是一大清早的，整個(gè)學(xué)院都炸了。

“我去，大家看看，大家看看，原來(lái)葉休這家伙的人品竟然這么差勁，為了一己之私，花了整整四年，就為了研究【小偷】這種陰險(xiǎn)的招數(shù)，為此甚至不惜毀了所有的精靈對(duì)戰(zhàn)吶。”

“怎么會(huì)，研發(fā)【小偷】怎么會(huì)毀掉精靈對(duì)戰(zhàn)？”

“哎呀，你稍稍動(dòng)一下腦子想想，如果這家伙把研究出來(lái)【小偷】技能傳出去，又或者其他人也開始這么做，那會(huì)怎么樣？”

“呃，會(huì)怎么樣？”

“廢話，到時(shí)候大家都學(xué)會(huì)了同樣的【小偷】，肯定在精靈對(duì)戰(zhàn)上變著法的偷東西呀，到時(shí)候精靈對(duì)戰(zhàn)非得變成偷竊比賽不可！”

“我去，對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到！”

“切，你沒(méi)想到的多著呢，實(shí)話跟你說(shuō)吧，葉休就是這么自私自利，根據(jù)校報(bào)內(nèi)幕消息說(shuō)，這家伙明知道知道會(huì)這樣，依然還是開發(fā)出了這種會(huì)毀掉對(duì)戰(zhàn)的招數(shù)，校報(bào)上連過(guò)程都寫的清清楚楚，非常精彩！”

“靠，快讓我看看！”

……

新鮮出爐校報(bào)，新鮮出爐的黑料，只用了一個(gè)早晨的功夫，就傳的滿天飛。

在江南的筆下，葉休儼然成了一名為達(dá)目的，不擇手段的邪惡精靈使。

雖然這么說(shuō)似乎問(wèn)題不大。

但是在故事中，江南把葉休研發(fā)【小偷】初衷寫成了一開始就是別有目的，為的就是偷竊【神奇糖果】，一心一意用這個(gè)技能大發(fā)橫財(cái)。

哪怕知道這種【小偷】招式會(huì)毀了精靈對(duì)戰(zhàn)，把精靈對(duì)戰(zhàn)變成偷竊大賽也在所不惜。

儼然就是一個(gè)自私自利，損人肥己的超級(jí)惡棍。

江南重點(diǎn)描述了【小偷】這個(gè)招式會(huì)怎樣毀掉精靈對(duì)戰(zhàn)，并以昨天葉休在挑戰(zhàn)場(chǎng)鉆空子，把所有人都被逼走為例，詳細(xì)的解釋了這種【小偷】招式的危害性。

當(dāng)然，這一點(diǎn)確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)。

倘若這種能偷到【神奇糖果】的【小偷】盛行起來(lái)，精靈對(duì)戰(zhàn)絕壁會(huì)變成偷竊大賽。

原因無(wú)他，就一個(gè)字——錢！

別忘了一顆【神奇糖果】可是要2400塊一顆！

只要偷100顆就是24萬(wàn)。

我的天哪！

這簡(jiǎn)直比搶銀行還要夸張！

試問(wèn)一下誰(shuí)能不動(dòng)心？

其實(shí)江南在寫作的時(shí)候，自己都隱隱有些心動(dòng)，更別提看到了這篇報(bào)道的人。

當(dāng)大家看到這種推斷的時(shí)候，大家那是一面破口大罵，暗地里卻開始留意起【小偷】這技能。

有些動(dòng)作快的，甚至已經(jīng)悄悄地去買【小偷】的技能機(jī)器了。

當(dāng)然，肯定也有擔(dān)心精靈對(duì)戰(zhàn)從此會(huì)被毀掉的人，比如學(xué)院老師，還有高層領(lǐng)導(dǎo)們。

新來(lái)教導(dǎo)主任光良開始還納悶，學(xué)生們今天都在議論啥，咋這么熱鬧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這份由葉休提供黑料，江南執(zhí)筆撰寫的校報(bào)文章后，整個(gè)人都不好了。

急忙火急火燎地趕到了院長(zhǎng)的辦公室。

只不過(guò)剛到這兒，光良就發(fā)現(xiàn)，院長(zhǎng)的辦公室里已經(jīng)擠滿了人。

學(xué)院里的不少導(dǎo)師都聚集在了這里。

無(wú)一例外，他們手里都拿著一份新鮮出爐的校報(bào)，個(gè)個(gè)全都面帶憂色。

4年級(jí)12班導(dǎo)師文遠(yuǎn)神情激動(dòng)，正對(duì)著院長(zhǎng)樂(lè)平的臉狂噴口水。

“院長(zhǎng)，我早就說(shuō)過(guò)，您不該縱容葉休那個(gè)混小子，你看現(xiàn)在好了吧，這個(gè)混小子竟然搞出這么個(gè)殺千刀的【小偷】技能來(lái)，我看您怎么收?qǐng)觯　?

文遠(yuǎn)導(dǎo)師那是一點(diǎn)都不客氣，唾沫使勁的亂飛。

眼看著口水都快飛到院長(zhǎng)樂(lè)平的臉上了。

教導(dǎo)主任光良同樣相當(dāng)火大，忍不住怒道：“文遠(yuǎn)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，院長(zhǎng)，您真的早就該把那小子趕出去。”

他的口氣都帶著冷意。

對(duì)于葉休這種害群之馬，作為教導(dǎo)主任，光良肯定是早就看不順眼了。

否則也不會(huì)特地給葉休穿小鞋。

實(shí)際上不光是對(duì)葉休不滿，光良對(duì)院長(zhǎng)樂(lè)平的方針政策也頗有意見，最直接的一點(diǎn)就是，光良認(rèn)為學(xué)院就是學(xué)院，是培養(yǎng)精靈使的地方，絕對(duì)不能變成慈善機(jī)構(gòu)。

更不能什么樣的學(xué)生都收留。

不該留下的學(xué)生趁早趕出去才是正理。

現(xiàn)在，葉休又搞出這事兒，無(wú)疑給了光良發(fā)難的借口，他以為這一次再無(wú)懸念。

“院長(zhǎng)，你就聽我的，早點(diǎn)把那個(gè)害群之馬趕出……”

“說(shuō)夠了嗎！”

話音未落，忽然，端坐在院長(zhǎng)位子上的樂(lè)平院長(zhǎng)放下報(bào)紙，竟然吐出了令人震驚的四個(gè)字。

光良：“……”

文遠(yuǎn)：“……”

導(dǎo)師們：“……”

在場(chǎng)的人全都愣住了，仿佛不認(rèn)識(shí)眼前的人似的，一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

當(dāng)著在場(chǎng)所有老師的面，樂(lè)平笑瞇瞇地掃了一眼。

“我說(shuō)，你們動(dòng)動(dòng)腦子行不行，這份報(bào)紙已經(jīng)把【小偷】技能的詳細(xì)情形介紹的那么清楚，你們竟然還天真的以為只要把葉休趕出去，就能阻擋接下來(lái)的模仿風(fēng)潮？”他的口氣帶著濃濃的失望。

不是樂(lè)平偏心，而是這些導(dǎo)師實(shí)在是讓他失望之極。

竟然連金錢動(dòng)人心這么簡(jiǎn)單道理都不懂。

光想著把一個(gè)學(xué)員趕出去就了事。

事情真的有這么簡(jiǎn)單？

顯然那是不可能的事情，因?yàn)榫退惆讶~休趕走，無(wú)腦模仿的風(fēng)潮一定還是會(huì)到來(lái)。

樂(lè)平已經(jīng)可以預(yù)見這一點(diǎn)，“告訴你們，事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，所以，光良，身為教導(dǎo)主任，你必須馬上拿出針對(duì)辦法，避免因?yàn)檫@股風(fēng)潮，影響教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)不得禁止學(xué)員使用【小偷】！”

“啊？院長(zhǎng)，這怎么可能！”

光良臉色瞬間慘白。

“是啊，這根本不可能啊！”

文遠(yuǎn)這回也急了，“院長(zhǎng)，您既然知道這招會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，禁止使用就……”

“膚淺！”

院長(zhǎng)樂(lè)平毫不客氣地打斷了他。

“我問(wèn)你們，今天你們可以禁止使用【小偷】，那么明天呢，面對(duì)真正的敵人怎么辦？莫非你也給敵人定個(gè)規(guī)矩，不準(zhǔn)使用某種陰險(xiǎn)招式？拜托，人家會(huì)傻乎乎聽你的嗎？”

“各位，精靈使的戰(zhàn)斗可是你死我活的，而敵人是不會(huì)留情的！”

……

整個(gè)辦公室里老師們，包括光良這名教導(dǎo)主任，眨眼就被樂(lè)平院長(zhǎng)訓(xùn)得跟孫子一樣，連一句話都說(shuō)不出來(lái)。

原因只有一個(gè)，院長(zhǎng)樂(lè)平說(shuō)的太正確。

所以沒(méi)用多久，大家就鴿子散去，開始設(shè)法應(yīng)對(duì)葉休開發(fā)的【小偷】這個(gè)技能可能帶來(lái)的風(fēng)潮。

學(xué)院的導(dǎo)師們那是一面咬牙切齒地罵葉休，一邊較勁腦汁地想辦法應(yīng)對(duì)。

學(xué)院的學(xué)生們當(dāng)然也不例外，幾乎全校都在罵葉休混賬。

身為始作俑者的葉休，這會(huì)兒渾然不知，自個(gè)兒已經(jīng)把全校老師給坑了，師生全都恨上了他，正美滋滋地?cái)?shù)鈔票，直到唐月的到來(lái)，氣憤把這份一份校報(bào)扔在他面前！

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