叮鈴鈴鈴……

放學(xué)的鈴聲響起，莘學(xué)園初中部校門口人潮涌動，一群群身穿純白制服的學(xué)生三三兩兩地走出校門口。

漸漸地，人潮散去，偌大的校園慢慢地沉靜下來，只偶爾響起一兩聲歸巢鳥兒的啼叫。

“韓子煦，你要走了沒？”同樣在今天輪值的陳揚帆，把黑板擦干凈后轉(zhuǎn)過身，問道。

被喚作韓子煦男孩沒抬頭，一邊繼續(xù)把桌子移整齊。一邊答道：“我再把桌椅整理一下。你先回去吧。”

“哦，需要我?guī)兔幔俊彼掚m這樣說，但手上收拾書包的動作卻極其迅速。今晚《魔幻金剛》正播到緊張的時刻，如果班長大人肯放他早走的話，他還能趕在開播前到家。

“不用了，你先走吧。”

等的就是這一句。

陳揚帆把書包往背上一甩，留下一句“那……我先走了哦。拜拜！”就頭也不回地飛奔而去。

這里挪挪，那里擺擺，等到走完每一張課桌椅后，韓子煦步上講臺，環(huán)視整間教室，感覺每一個角落都很順眼了之后，終于滿意地回到自己的位子，收拾好書包走出課室。

這時候的學(xué)校幾乎都沒什么人，只剩小貓兩三只。

剛要踏出學(xué)校大門的韓子煦突然想起，體育部器材室的鑰匙還在他口袋里，于是他回頭，往體育部走去。值班的老師告訴他，器材室的方老師最近因為校務(wù)安排，要兼顧初中部和小學(xué)部的事務(wù)，現(xiàn)在這個時候他都在小學(xué)部那邊。

韓子煦道了聲謝，又往小學(xué)部的方向走去。

在經(jīng)過小學(xué)部辦公樓一樓長廊的時候，他不經(jīng)意看到儲藏B室的門，被人用木板從門把手穿過，卡著關(guān)起來。韓子煦一開始并沒太在意，這扇門原本就壞了，而學(xué)校因為最近計劃重新修整小學(xué)部的教學(xué)資源，他想，校方應(yīng)該是打算到時候一起處理。

而當(dāng)他聽到里面突然傳出一陣聲響的時候，雖沒有太大的驚嚇，但眼光中卻閃過一抹疑惑，有件被他一直放在心上的事情，浮上腦海。他稍微思索了一下，然后選擇繼續(xù)往前走。

叩叩叩！韓子煦輕敲了三聲門板。

辦公桌前的方起強雖然忙到焦頭爛額，但幸好還沒到昏頭的地步。他隨口應(yīng)了聲：“請進。”便再度跟眼前的報表撕扯起來。

“老師，這是初中部體育器材室的鑰匙，早上忘記還你了，不好意思。”韓子煦一邊說，一邊把鑰匙遞給埋頭在辦公桌上的人。

“籃球……排球……毽子……”方起強正被一堆數(shù)字搞得焦頭爛額，聽到有人喊他，頭一抬見是韓子煦，不由得一愣，還沒反應(yīng)過來：“韓子煦啊，怎么了，找我什么事嗎？”

韓子煦也不介意他反應(yīng)慢了好幾拍，重申了一次：“老師，這是早上的鑰匙，忘記還你了，不好意思。”

“哦，這個啊，”方起強這才想起，笑笑說道：“沒事，老師也不急。謝謝你啊！”他接過鑰匙，就想繼續(xù)跟那一堆資料搏斗。

韓子煦又問起：“老師，樓下的儲藏B室，已經(jīng)沒人在用了嗎？”

“樓下？”方起強一愣：“這，應(yīng)該是不常用了吧。小學(xué)部這邊要重新整修，那門又壞了，里面東西好像都暫時搬到其他儲藏室那邊去了，就剩一些廢棄的桌椅。前段時間我還看到后勤的人在整理。”

“這樣啊。”

眼見韓子煦一幅若有所思的樣子，方起強不禁問道：“怎么了嗎？”

“沒有，我們最近在搞班級活動，想說借一些小學(xué)的教學(xué)用具，我以為都放在B室。”他輕描淡寫的說道：“既然這樣，我再跟班主任商量一下好了。那老師，我先走了，再見！”

再次一愣，方起強又慢了三拍：“嗯，好的，再見！路上小心啊！”直到辦公室的門被帶上，方起強還沒從韓子煦剛剛那若有所思的樣子中回過神。

這孩子……是不是太早熟了？

莘學(xué)園，是莘集團的直屬學(xué)校，旨在為集團培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。所以里面就讀的基本上是集團內(nèi)部員工的公子千金。但也有一些家境富裕的家庭希望把自己的小孩送進這里面念書，除了有助于自己的人脈建立，也因為它確實擁有一流的教學(xué)資源。

校方每年都會安排一批學(xué)校的老師到世界各知名學(xué)校“游學(xué)”。嗯，用校董的話來說，好好去當(dāng)一回“臥底”，搜集別人的優(yōu)勢情報，回饋于學(xué)校。只有知道世界的走向，才能更好地走向世界。

因此，莘學(xué)園可以說是每個家長擠破頭都想把自己孩子推進去的一流學(xué)府，尤其是一些有錢人、暴發(fā)戶為了想爬到上流社會這一層次，更是無所不用其極。

而在這樣一所學(xué)校里，韓子煦是一個特別的存在。他沒什么背景，能進來莘學(xué)園就讀，也是憑他自己的實力，通過校方的測試考進來的，成績在年級學(xué)生中總能保持前十，體能中上，擅長賽跑，校運比賽上屢獲名次。他興趣涉獵也廣泛，大概跟每個學(xué)科老師都能淺談一二。他唯一的短板，估計就是音樂吧。

而他之所以引起老師們的注意，有一個主要原因，就是他謙遜有禮的性格。

方起強跟韓子煦接觸過幾次，他的確實有值得人欣賞的一面，作為一名大小榮譽不斷加身的學(xué)生，依然能不驕不躁虛心好學(xué)，待人謙和沒有高高在上，這樣的品質(zhì)，在處于青春期的孩子里面來說確實是非常難能可貴。

方起強一直認為，可能是跟一般的青少年相比起來，韓子煦的成熟過于突出，才會產(chǎn)生反差太大的心理錯覺。

但是就在剛剛那一刻，韓子煦那種沉穩(wěn)內(nèi)斂以及若有所思的表情，讓他隱約間覺得很眼熟。

事實上韓子煦并沒有說什么語氣太過強硬的話，可很多時候，他所表達的陳述句，會變成軟性的祈使句。

而他那一身溫潤謙和的性子，在同齡學(xué)生中確實很讓人矚目。這大概也是老師們“鐘情”于他的原因吧。

眼角余光掃視到桌上那一堆的數(shù)字報表，方起強不禁悲從中來。都什么時候了他還有心思想別人的事，不把眼前這堆東西搞定，大概他就見不到明天的太陽了！認命地，他拿起筆接著埋頭苦算起來。