南梔已經(jīng)把課程表發(fā)給他，等于告訴他自己什么時(shí)間段有空，什么時(shí)候在忙。

現(xiàn)在的他們只能靠手機(jī)維持基本聯(lián)系，雖然不是談情說(shuō)愛(ài)肉麻得不行，但至少還能聯(lián)絡(luò)感情。雖然聊天像匯報(bào)行程，但不妨礙他們感情增進(jìn)。

他現(xiàn)在也算隔空輔導(dǎo)、隔空監(jiān)督，簡(jiǎn)直比南梔還要在乎她的學(xué)習(xí)情況。

但有一件事始終卡在她心里，她想跟向小暖攤牌，卻一次又一次被打斷。

第二天上廁所出來(lái)，她鼓起勇氣想告訴向小暖事實(shí)，這次她還沒(méi)開(kāi)口，向小暖就被老師叫走了。

她也徹底放棄跟向小暖攤牌，畢竟事不過(guò)三，一而再再而三都沒(méi)有成功，也許就是老天不讓她說(shuō)吧。

算了，既來(lái)之則安之。

選擇隱瞞的那一刻，就埋下一顆隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸的炸彈，畢竟，紙是包不住火的，南梔把這最重要的一點(diǎn)忽略了。

她和他也漸漸有了男女朋友的感覺(jué)，不再像之前那樣生疏。

異性之間的碰撞，總會(huì)產(chǎn)生一些火花，她和江北辰的感情也在日益增進(jìn)，她能感覺(jué)到自己越來(lái)越恐懼向小暖知道這件事。

因?yàn)樗粌H和江北辰的感情越來(lái)越好，和向小暖的亦是如此，這讓她更加左右為難。

南梔的體育不是很好，每到上體育課，她和其他女生一樣，苦不堪言。

雖然盛夏已過(guò)，但陽(yáng)光似乎很眷顧她們，一到體育課，幾乎都是晴空萬(wàn)里，烈日當(dāng)頭。

老師讓他們熱身跑兩圈，她才剛剛跑了一圈，發(fā)現(xiàn)身體不舒服，小腹一陣陣抽痛。

“南梔，你怎么了？”

和林堇焱一邊跑步一邊打鬧的向小暖回頭便看見(jiàn)她臉色慘白，一只手捂著肚子，額間不斷有汗珠冒出來(lái)。

“我......沒(méi)事。”說(shuō)話也是有氣無(wú)力的。

突然一陣熟悉的熱潮，南梔臉色一僵，捂著肚子蹲在地上，忍痛咬著唇。

林堇焱也發(fā)現(xiàn)她的異樣，立馬停了下來(lái)，向小暖立馬上前扶住她，急忙問(wèn)：“南梔！你怎么了？”

身后的戈敏和安琪也急忙跑上前，圍在她身邊，焦急的問(wèn)。

“怎么了？”

“南梔！”

很多同學(xué)都停下腳步，圍了上來(lái)。

體育老師也急忙跑過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“圍著干什么！跑步！想高考不及格嗎！”

南梔低聲對(duì)向小暖說(shuō)：“我不太舒服，想回宿舍。”

向小暖注意到她一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)，努力想隱藏什么，捂著肚子臉色慘白，下身不敢亂動(dòng)，難道是......她知道了！

其他同學(xué)一窩蜂向前沖去，生怕被老師體罰。

老師這才急忙蹲下，問(wèn)道：“南梔同學(xué)，你是哪里不舒服？”

“上來(lái)！”

林堇焱蹲下身體，對(duì)南梔說(shuō)：“我送你去醫(yī)務(wù)室。”

“林堇焱同學(xué)，你把她送醫(yī)務(wù)室。”老師也贊同，準(zhǔn)備上前扶她。

林堇焱抓住南梔一只手臂，準(zhǔn)備把她拉到背上，南梔掙扎著不肯上去。

向小暖脫下外套圍在南梔腰間，拍拍林堇焱的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“不用去醫(yī)務(wù)室，送她回宿舍。”

“老師，我請(qǐng)假，我?guī)厮奚帷！边@句話是對(duì)老師說(shuō)的。

就在她給南梔系衣服的時(shí)候，老師就知道是怎么回事了，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“好好照顧同學(xué)。”

向小暖點(diǎn)點(diǎn)頭，保證道：“老師放心。”