于春和巧榮策劃了二班全體同學(xué)向校長寫人民來信的事件后，組織部和紀委組成聯(lián)合調(diào)查小組正在進行調(diào)查。

正值此時，校學(xué)生會改選。農(nóng)學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)和向老師，在是否推薦于春當學(xué)生會一把手候選人問題上有不同意見。有的說像于春這種鬧而優(yōu)則仕的“刺兒頭”，不能滋長了他們的歪風(fēng)。有的說，學(xué)校對人民來信還在調(diào)查之中，萬一反映的情況屬實，被學(xué)校肯定了，如不推薦他，到時候系里的工作就會被動。向老師心中明白，反映的問題肯是子虛烏有，對于春的這種做法他是很蔑視的，他擔(dān)心這次如果不提名于春，學(xué)校會認為他心胸狹窄，容不得不同意見。所以他主張還是推薦于春為校學(xué)生會一把手候選人。系領(lǐng)導(dǎo)都認為向尚不計較個人得失，心胸博大，得到了大家的認可。

于春當上學(xué)生會一把手后籌躇滿志，覺得寫向尚的人民來信這一著見到了效果。這可不能忘記了同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，瞿巧榮是立了功的。可他怎么也不會想到巧榮已經(jīng)倒戈，把他的所作所為一五一十的全部告訴了向尚。于春向農(nóng)學(xué)系竭力推薦巧榮作為建黨對象。學(xué)生會一把手的推薦意見是有份量的，作為學(xué)生黨支部書記的向尚真的很為難，對巧榮的為人，他是不欣賞的。但巧榮工作積極，鬧出人民來信的事件后，班級工作讓他管理得井井有條，自己學(xué)習(xí)成績也不錯。看得出來，他是在痛改前非，將功補過。做人要有氣量，經(jīng)綜合權(quán)衡，還是把巧榮列入了建黨對象。

學(xué)生黨支部會議一散，于春就找巧榮討好說：

“在我的力薦下，已把你作為建黨對象啦，我最近還要去你老家一趟，做你的政審材料。”

巧榮知道于春講的話是實話，他也知道他為了朋友是能兩肋插刀的人。如果他知道自己出賣了他，他會怎么做呢？巧榮不敢再想下去。他佯裝非常激動、非常感謝的樣子說：

“謝謝大哥關(guān)照，跟著你真是沒白干。”

“那還有話說，還有工作分配的事呢，好好合作一把。”于春得意的說。

“好的，好的。”巧榮沒有底氣的敷衍回答。

曹校長看了組織部和紀委呈送的調(diào)查報告，勃然大怒。他在報告上批示：立即啟動向尚同志考察使用程序。農(nóng)學(xué)系要召開師生大會進行通報，對當事人要進行批評教育，堅決遏制這種歪風(fēng)邪氣。

時光荏苒，一晃應(yīng)聲快要畢業(yè)了。應(yīng)聲作為培養(yǎng)對象被分配到市委組織部報到，至于實際到哪里工作并不知曉。巧榮被分配到省農(nóng)業(yè)廳工作。這屆學(xué)生畢業(yè)分配的去向很好，百分之五十的同學(xué)留在海通，其他同學(xué)大多在縣農(nóng)業(yè)局，分到公社當農(nóng)技員的少之又少。而于春和施麗艷恰恰就在這“少之又少”之列。

于春對這種分配結(jié)果，肺都氣炸了。他去找向尚，找校組織部，意見都是一致的：這是組織的決定，服從吧！

應(yīng)聲和巧榮只是個班長，憑什么比學(xué)生會一把手分得好？他想起他爸爸的話，人不能老實巴交，他想在應(yīng)聲和巧榮頭上各砍一刀，看看效果再說。

下午召開學(xué)生黨支部會，討論接受新黨員問題。學(xué)生支部共有應(yīng)聲和于春兩名學(xué)生黨員，和向尚一名教師黨員。巧榮作為建黨對象列席了會議。在討論巧榮入黨時，于春完全扯破臉皮，不給巧榮一點面子。于春此時也許還不知道巧榮早就出賣了他，不然他會怎么瘋狂還說不定呢。于春把巧榮在策劃二班人民來信中所起的作用描述了一通，弄得巧榮好難堪。

討論程序完成后就進行表決，三位正式黨員用舉手表決的辦法確定巧榮是否入黨，于春投了反對票。在巧榮的檔案里永遠留下了三人表決兩人贊同一人反對的結(jié)果。

這一著能不能改變巧榮的畢業(yè)分配方向暫且不說，可是于春另外掌握著應(yīng)聲亂交女朋友近乎搞流氓活動的鐵證。

他跑到曹校長辦公室，把二十多封情書交給他，“這樣的人還能作為培養(yǎng)對象分配到市委組織部工作？”

原來，應(yīng)聲在陳老師輔導(dǎo)下，在校報上發(fā)表了《汗滴和下土和農(nóng)業(yè)機械化》的論文后，不少女生慕名寫了情書，約應(yīng)聲幽會，應(yīng)聲出于對人家的尊重就把這些情書藏在了自己的木箱里。哪里知道，于春在為應(yīng)梅從應(yīng)聲木箱中取錢時，悄悄的把這些情書偷走了。

曹校長的意見是，不要一棍子打死，畢竟是女生追的他。可是學(xué)生已經(jīng)離校，怎么調(diào)查？再說如果與應(yīng)聲沒有關(guān)系，那他把這些信當寶貝押箱底藏著干嘛？市委組織部的意見很堅決：改派。應(yīng)聲就這樣莫名其妙的被改派到海潮縣柳橋公社當農(nóng)技員。連農(nóng)學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)包括向尚都不知道這是怎么會事。

正巧學(xué)校開黨委擴大會，向尚已是農(nóng)學(xué)系總支副書記，也列席了會議。

于春在打如意算盤，應(yīng)聲的這個分配名額，應(yīng)該順理成章落到自己頭上。左打聽右打聽，早等晚等沒有改派的消息，他急不可耐的去找正在黨委擴大會上講話的曹校長。

曹校長說：“等會議結(jié)束了專門接待。”于春的“刺兒頭”脾氣上來了，不依不饒的要校長給他個交待。擴音器把他和校長的對話清晰的傳送到揚聲器。于春責(zé)問曹校長，這個名額為什么不給他。這樣全校人都知道了應(yīng)聲亂談女朋友被改派的消息，都為應(yīng)聲惋惜。而于春大鬧黨委擴大會，沒有撈到半點好處，成了人們茶余飯后的笑資。

應(yīng)梅的分配去向已確定，留師專中文系當老師。她聽說應(yīng)聲被改派到柳橋公社當農(nóng)技員的消息后，十分驚訝，不知道應(yīng)聲犯了什么事。

“應(yīng)聲出什么事了，怎么改派到柳橋啦？”應(yīng)梅找到了應(yīng)聲和陳麟老師，不拐彎的向應(yīng)聲詢問。

“我也不知道，沒有人和我談過。”應(yīng)聲納悶的回答說。

“你怎這么沒用，去找學(xué)校啊！”應(yīng)梅責(zé)怪應(yīng)聲說。

“不找，聽組織安排，組織自有它的道理。”應(yīng)聲堅決的說。

“應(yīng)聲，你當著應(yīng)梅的面說清楚，那二十幾封情書是怎么會事？全校人都知道你亂交女朋友，改派就是這個原因，參加黨委擴大會的人都知道。”陳老師嚴肅的說。

“老師別急，這事我懂，應(yīng)聲和我說過。而且兩人還商量在領(lǐng)結(jié)婚證的那一天把這些女生寫給他的情書都燒了，作為我們的結(jié)婚紀念。”應(yīng)梅知道陳老師誤會了搶著說。

“這些信都在我木箱子底下呢！”應(yīng)聲說。

“唉，都到校長室了，市委組織部都知道了。”陳老師非常惋惜的說。

應(yīng)梅急得直跺腳，肯定是于春幫助取錢時偷走了這些信，她感到非常對不起應(yīng)聲。

“應(yīng)梅別急，去柳橋也不錯，這是你老家。我父母還在服刑，他們冤不冤，我這與父母的冤屈相比不算什么！”

應(yīng)梅毅然決然放棄了留校的機會，根據(jù)她本人的要求，分配到最基層的柳橋中學(xué)任教。